Exercices d’entraînement sur les racines carrées
1 Calculer sans calculatrice :
( )( )
A= 7 2+4 7 2−4 ; B= −
(
5 3 2)(
4 5 2+) (
− −1 9 2)
;( )
2( )
C= 2 5+ 3 − 5 1 4 3+ ; D=3 2
(
− 7) (
− −1 2 7)
2 ; E= −(
9 13) (
2− +9 13)
2 ;( ) ( )
2 2F=2 7− 6 − 3 2 ; G=
(
3 3 1−)(
3− −5) (
4 2 3+5)
.2 Calculer sans calculatrice :
A= 98− 450+ 72 ; B=
(
2 5−5 2)(
2+ 5)
; C=(
3+ 2) ( ) (
2+ 6 1− 2− 3+2 2)
2.3 Démontrer que les nombres suivants sont des entiers naturels :
( ) (
2)
2A= 20− 45 + 54− 24 ; B=
(
28+ 7− 32)(
63+2 8)
.4 Écrire sans racine au dénominateur : 3
A= − 5 ; 2 3 6
B 3
= − ; 2
C 2
2 2
= + + .
5 Calculer sans calculatrice 43+ 31+ 21+ 13+ 7+ 3+ 1 .
6 Calculer 1 1 1
S ...
1 2 2 3 99 100
= + + +
+ + + .
Réponses
1 A=82 ; B=22 2 11− ; C= −23 5 ; D= 7−23 ; E= −36 13 ; F=92 28 6− ; G= − −6 24 3 2 A= −2 2 ; B= −3 10 ; C 1 4 6= −
3 A=11 ; B=31
4 3 5
A= − 5 ; 2 3 9 2
B 3
= − ; C= −4 2
5 43+ 31+ 21+ 13+ 7+ 3+ 1 =7 Aide : On commence par la racine la plus intérieure.
3+ 1 = 3 1+ = 4 =2
On présente les étapes de calcul.
Une fois qu’on a compris le « principe », on peut quasiment effectuer le calcul de tête.
On vérifie le résultat à l’aide de la calculatrice.
6 S=9
On applique la méthode de la quantité conjuguée.
On écrit ce qui se passe pour les trois premiers termes puis pour le dernier terme afin de comprendre le principe.