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Annexe 12 : Mouvements fondamentaux

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Autoévaluation (exemple 2)

Nom : _________________ Classe : ___________________ Date : ______________

1re partie

Activité : Volleyball Motricité : Locomotion Manipulation Équilibre

Habileté : Volley Critères d’évaluation de l’habileté motrice :

1.L’élève est en position de service : un pied en avant de l’autre. Les mains prenant la forme du

ballon, les pouces tournés vers le bas.

2.L’élève a les bras tendus à l’impact.

3.Les mains gardent la forme du ballon, les pouces tournés vers le bas.

4.L’élève avance.

5.L’élève est capable d’envoyer le ballon haut dans les airs.

Préévaluation – Autoévaluation (encercle ta réponse)

Rarement Avec de l’aide Parfois Souvent Toujours

1 2 3 4 5

Nomme les domaines à améliorer :

Élabore ton plan pour t’améliorer dans ces domaines :

H.1.6.A.2, H.1.6.A.3 page259

Éducation physique et Éducation à la santé

6e année

Annexe 12 : Mouvements fondamentaux

(2)

Postévaluation – Autoévaluation (encercle ta réponse)

Rarement Avec de l’aide Parfois Souvent Toujours

1 2 3 4 5

Autoévaluation (exemple 2)

Nom : _________________ Classe : ___________________ Date : ______________

2e partie - Analyse du jeu.

1. Nomme certains facteurs qui peuvent influer sur le développement des habiletés dans ce jeu ou cette activité :

2. Nomme certains termes utilisés dans ce jeu ou cette activité :

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Plan du jeu (Pointage) – Quand attribue-t-on un point au volleyball?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Analyse après le match

Les membres de ton équipe ont-ils travaillé les uns avec les autres? Oui Non Les autres élèves de ton équipe ont-ils fait preuve de franc-jeu? Oui Non As-tu fait preuve de franc-jeu et de coopération? Oui Non 5. Observations :

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6. Condition physique – Quels sont les déterminants de la condition physique que le volleyball Permet d’améliorer?

______________________________________________________________

________________________________________________________________

7. Jouerais-tu à ce jeu ou t’exercerais-tu à ces habiletés après l’école? Qu’est ce qui te motiverait à jouer?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

page

260 H.1.6.A.2, H.1.6.A.3

Annexe 12 : Mouvements fondamentaux (suite)

Éducation physique et Éducation à la santé

6e année

(3)

8. Sécurité – Nomme certaines règles de sécurité liées à cette activité :

H.1.6.A.2, H.1.6.A.3 page259

Éducation physique et Éducation à la santé

6e année

Annexe 12 : Mouvements fondamentaux

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