QCM, de l’évaluation à l’apprentissage
Moodlemoot 2011
Hammamet 27-28-29 juin
BONJOUR
et BON dernier JOUR
Félicitations aux organisateurs
Un constat
Les formes traditionnelles
d’enseignements fonctionnent de moins en moins bien avec les étudiants de
licence
Des explications
• Les jeunes sont privés de leur jeunesse.
• Ils sont traités de façon standard
Une solution
• Les serious games
• Les QCM
Un Plan
• I QCM
• II QCM
• III QCM
I QCM : Quantificateur de Constante Macabre
• Définition du QCM
• Les avantages du QCM
• Les inconvénients du QCM
• Le QCM un outil social
Définition QCM
Le sigle QCM correspond à : a) Qualité Commune Moyenne
b) Quintessence des Cyber Médias c) Questionnaire à Choix Multiple
Définition QCM
Un QCM comprend des questions : a) ouvertes
b) fermées c) mixtes
Définition QCM
Pour désigner chaque item, quel terme convient le mieux ?
a) question b) énoncé
c) proposition
Définition QCM
Pour désigner les termes du choix, quel mot convient le mieux ?
a) proposition b) solution
c) réponse
Définition QCM
Qu’est-ce que ne permet pas de tester un QCM ?
a) Une compréhension b) Une connaissance
c) Une capacité d’application
Définition QCM
Une évaluation qui teste les
connaissances finales est qualifiée de : a) formative
b) diagnostique c) sommative
Définition QCM
Dans une formation, une évaluation sommative a lieu :
a) Au début b) Au milieu c) A la fin
Avantages d’un QCM
Quel avantage ne présente pas un QCM pour l’enseignant ?
a) Sujet facile à concevoir b) Correction facile
c) Résultat objectif d) Correction rapide
Inconvénients du QCM
Un QCM permet de tester :
a) l’orthographe et l’expression b) l’imagination et la créativité
c) les connaissances et la compréhension
Inconvénients du QCM
Chasser l’intrus : a) La fraude
b) Le bachotage c) La chance
d) La réussite
QCM outil social
Un QCM est un dispositif qui essentiellement : a) Transforme les différences en hiérarchie
b) Permet de contrôler les connaissances c) Evalue un enseignement
QCM outil social
Un des concepts de René GIRARD se trouve être celui de :
a) Rivalités mimétiques b) Reproduction sociale c) Constante macabre
QCM outil social
A qui doit-on le terme de « constante macabre » ?
a) Jean-Pierre ASTOLFI b) André ANTIBI
c) Pierre BOURDIEU
QCM outil social
Quel concept André ANTIBI a-t-il développé ? a) Rivalités mimétiques
b) Constante macabre c) Reproduction sociale
II QCM : Quasi Cours Magistral
• Evaluation formative
• Modalité d’enseignement
Evaluation formative
Selon les finalités du QCM, chassez l’intrus :
a) Auto évaluation b) Outil de sélection
c) Enseignement magistral
Evaluation formative
Un QCM d’évaluation formative sert à : a) S’auto évaluer
b) Diagnostiquer un niveau c) Noter un apprenant
Evaluation formative
Si quelqu’un ne respecte pas la norme réelle, il est :
a) Malade
b) Coupable
c) Irresponsable
Evaluation formative
L’auto évaluation : a) Culpabilise
b) Responsabilise c) Insensibilise
Evaluation formative
L’attribution sociale se définit comme : a) Attitude innée d’attribuer à un
événement une cause particulière b) L’aide aux personnes en difficulté
c) La reconnaissance par des diplômes
Evaluation formative
L’attribution externe est généralement sollicitée pour expliquer :
a) Ses succès b) Ses échecs
c) Ses régularités
Evaluation formative
L’erreur fondamentale d’attribution consiste à oublier les facteurs :
a) Internes b) Externes
c) Intrinsèques
Evaluation formative
L’erreur est généralement due à : a) Une connaissance inadéquate b) Un manque de connaissance c) Un manque d’attention
Evaluation formative
Exemple : En comptabilité générale, la réception de son salaire dans sa propre comptabilité doit être enregistrée comme :
a) un crédit du compte banque (non, car le relevé bancaire ne correspond pas à sa comptabilité mais à celle de la banque)
b) un débit du compte banque (Oui)
Evaluation formative
Remplacer, dans la phrase suivante, les pointillés par la proposition qui convient :
Le point d’ … est le point où la concavité change d’orientation.
a) Inflexion b) Inflection
Evaluation formative
Une ROM est :
a) La femme d’un romanichel b) Une mémoire immuable c) La mort en verlan
d) Une mémoire vive
Evaluation formative
Si un traité est utilisé, on peut y lire :
a) Un développement scientifique exhaustif d’une branche du droit
b) Une revue exhaustive et actualisée de toutes les notions
c) Un travail de recherche précis
Evaluation formative
Si je cherche un développement scientifique exhaustif d’une branche du droit, j’utilise : a) Un manuel
b) Un traité
c) Un dictionnaire
d) Une revue spécialisée
Modalité d’enseignement
Comment susciter l’intérêt pour un cours magistral :
a) En dictant un texte bien écrit b) En faisant jouer
c) En parlant de choses intéressantes
Modalité d’enseignement
Quelles caractéristiques développe le jeu ? a) concentration
b) la réflexion c) passivité
Modalité d’enseignement
A qui faut-il attribuer la phrase « science sans conscience n’est que ruine de l’âme » ?
a) DESCARTES b) MONTAIGNE c) RABELAIS
Modalité d’enseignement
a) b) c)
III QCM
A quoi d’autres peut servir un QCM ? a) Faire émerger une intelligence
collective
b) Rendre l’étudiant acteur de sa formation
III QCM : Questionnaire Comme Maïeutique
• Individuelle
• Collective
Individuelle
Repérer la phrase incorrecte :
a) concevoir un QCM permet de repérer les difficultés de compréhension
b) Elaborer un QCM est un exercice facile quand on dispose du cours
c) Créer un QCM oblige l’étudiant à revoir le cours, à l’approfondir et à le mémoriser
d) Imaginer un QCM est l’occasion de faire l’état de
Individuelle
En analysant les propositions, il est possible de mesurer :
a) le degré d’altérité b)
c)
Collective
En psychologie sociale, Kurt LEWIN est connu pour avoir travaillé le concept :
a) énergie de production et énergie d’entretien
b) théories X et Y
c) de performance liée au moral
Collective
Quel psychosociologue a précisé la décomposition de l’énergie en énergie de production et énergie d’entretien ?
a) Elton MAYO
b) Douglas Mc GREGOR c) Kurt LEWIN
Collective
La résonance consiste : a)
b) c)
Collective
La percolation se définit comme : a)
b) c)
Collective
L’autopoïèse correspond à la propriété d’un système à :
a) b)
Collective
Les étudiants ont une aptitude au travail collaboratif
a) Innée b) Apprise c) A former
Collective
A qui doit-on le concept de société liquide ? a) Zygmunt BAUMAN
b) Roland JACCARD
c) Jacques GENEREUX
DES QUESTIONS ?
•a)? ??
•b)? ?? ?
•c)? ??? ? ???
CONCLUSION
QCM un outil bien connu à revisiter
PETIT TEST de la méthode
Où à lieu le brillant Moodlemoot 2011, si bien organisé par nos hôtes amis tunisien ?
a)En France b)En Tunisie c)Au canada
Vous voyez que c’est efficace ;-)
