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V Douine – Troisième – Travail à distance 10

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Academic year: 2022

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(1)

V Douine – Troisième – Travail à distance 10

Page 1

Algorithmique et maîtrise du tableur avec les fonctions affines et linéaires…

Partie 1

 Lorsque le drapeau est cliqué, le chat dit « 212 » pendant deux secondes. Quel nombre a été entré par l’utilisateur au départ ? Justifier la réponse par résolution d’une équation.

Partie 2

 Lorsque le drapeau est cliqué, le chat dit « 0 » pendant deux secondes. Quel nombre a été entré par l’utilisateur au départ ? Justifier la réponse par résolution d’une équation.

Parties 3 et 4

En observant les colonnes A et B et le graphique associé, sauriez-vous déterminer dans chaque

cas la formule qui a été rentrée dans la cellule B2 puis étirée vers le bas pour obtenir les valeurs ?

(2)

V Douine – Troisième – Travail à distance 10

Page 2

Mais aussi, deux situations revenant sur la recherche d’informations contenues dans les représentations graphiques de fonctions affines et linéaires…

Partie 5

Julien décide de déposer sa candidature à un des deux postes de vendeur de journaux. Parmi les quatre graphiques proposés, lequel représente la façon dont les deux journaux rémunèrent leurs vendeurs ?

Partie 6

Deux producteurs de melons embauchent des employés saisonniers. Ils proposent deux types de contrats hebdomadaires sur la base de 35 heures.

 Producteur A : salaire fixe de 200€ plus 0,20€

par seau récolté.

 Producteur B : 0,60€ par seau récolté pour les 350 premiers seaux, puis 1€

par seau

supplémentaire.

Quel graphique illustre la façon dont les deux producteurs paient leurs employés ?

Le chapitre est désormais terminé. Le prochain travail à distance sera la copie de la leçon !

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