Exercice1 : Nombres complexes (Ensemble de points)
1) Le plan complexe est muni du repère orthonormé (O ; I ; J). Soient z = x + yi, Z∈ ℂ
définis pour tout z ≠ −2i par :
i z
i Z z
2
. Déterminer l’ensemble (D) des points du plan
tel que Z ∈ iR.
2) Formule d’Abraham de Moivre
Soit
re
iun nombre complexe non nul et n un entier naturel (n ≥ 2). Donner la forme généraleZ
k des n racines n – ièmes dere
i .a. Déterminer les racines carrées de z 8 38i sous la forme trigonométrique.
b. Calculer u2 (on donne u( 6 2)i( 6 2)) et utilisez ce résultat pour exprimer les racines carrées de z sous leur forme algébrique.
c. En déduire la valeur exacte de cos5𝜋12 et de sin5𝜋12 3) Le plan Ρ est muni d’un repère orthonormé
o , u , v .
a. Déterminer l’ensemble Γ des points M d’affixe z tels que : z2 zz8. Exercice 2 : (Limites Et Continuité)
1) prolongement par continuité
f est la fonction numérique de la variable x définie par :
1 5 ) 2
( 2
x
x x x
f a. Déterminer l’ensemble de définition de f .
b. Etudier les limites de f aux bornes de son ensemble de définition.
c. On appelle g la fonction qui prolonge f par continuité en x0 1 ; définir la fonction g. 2) Continuité (Rappel)
On dit que la fonction f définie sur un intervalle I contenant un réel a ; est continue en a si limx→a f(x) = f(a). f est continue sur I si f est continue en tout point de I.
h est la fonction numérique de la variable réel x définie par :
0 0 sin3
. ) (
4 )
(
2 2
x x si si x x
x h
x x x x
h
a. Quel est l’ensemble de définition de h ?
b. Déterminer la limite de h lorsque x tend vers . c. Etudier la continuité de h en x0 0.
d. Démontrer que la fonction
1 tan 2 1
2
x
x est continue sur IR.
Examinateur : Alex MANGA
« Acquérir les sciences, c’est se donner à l’exercice permanente du raffinement de la pensée » Albert Einstein
LYCEE DE NYAMBAKA
Département de Mathématiques
Examen : Séquence N°2 Session : 2018/2019 Épreuve : Mathématiques
Classe :