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Chapitre n°15

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Texte intégral

(1)

Chapitre n°15

Objectifs :

Niveau a eca n

C15.a 1 Savoir déterminer si des points sont coplanaires ou non.

C15.b 1 Savoir déterminer les représentations paramétriques d'une droite ou d'un plan, et leur positions relatives.

Cours n°1

I) Vecteurs dans l'espace

Les propriétés vues dans le plan s'étendent sans exception à l'espace (colinéarité, etc.)

Définition n°1 : vecteurs colinéaires

Deux vecteurs u et v sont colinéaires s'il existe un réel k tel que …...

Propriété n°1 : caractérisation vectorielle d'une droite

Soient A et B deux points de l'espace. La droite (AB) est l'ensemble des points M de l'espace tels que ABet …... soient …...

AB est alors un v... d... de (AB).

Exemple n°1

ABCDEFGH est un parallélépipède et K le point de l'espace tel queBK = 1

3 ⃗BD+ 1 3

BE.

1. Démontrer queAB+AD+AE =3AK .

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...…

2. En utilisant le fait que ABCD et ACGE sont des parallélogrammes, et la relation précédente, démontrer que A, K et G sont alignés.

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... ...

... ...

...

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...

...

(2)

...

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...

Définition n°2 : vecteurs coplanaires

Trois vecteurs u, v et w sont coplanaires si et seulement si leurs représentants de même origine A ont des extrémités B, C et D qui appartiennent

…... que A.

Propriété n°2 : caractérisation vectorielle d'un plan

Soient A, B et C trois points non alignés de l'espace. Le plan (ABC) est l'ensemble des points M de l'espace tels que AM =..., α et β étant deux nombres réels quelconques.

Démonstration

1) Si M appartient au plan (ABC), alors il vérifie la relation

AM =..., α et β étant deux nombres réels quelconques : Les vecteurs AB et AC ne sont pas colinéaires, donc (A ;AB,AC ) est un repère du plan (ABC).

...

...

...

...

...

...

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...

...

...2) Si M vérifie la relation AM =..., α

et β étant deux nombres réels quelconques, alors M appartient au plan (ABC) : On pose N tel que AN = αAB.

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...

...

...

Corollaire de la propriété n°2 :

Soient trois vecteurs u , v et w tels que u et v ne soient pas colinéaires.

Alors u, v et w sont coplanaires uniquement si il existe α et β tels que

…...

(3)

Exemple n°2

Soit ABCD un tétraèdre, I le milieu de [AB], E et F deux points définis par AE= 2 3

AC et AF= 2

3 AD, G le point tel que BCGD est un parallélogramme.

1. Exprimer les vecteursIE,IF etIG en fonction deAB,AC etAD.

...

...

...

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...

...

...

...

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...

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...…

2. Prouver que I, E, G et F sont coplanaires.

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....…

/i{E:\Docus\newdocs\TS\TS_2017_CHAP15_Setester_1_NG.odt}

Interrogation n°1 Objectifs :

C15.a_Niv1 : Savoir déterminer si des points sont coplanaires ou non.

Exercice n°1 Ex.17 p.245 Exercice n°2

Ex.20 p.245

Exercice n°3*

Ex.83 p.249

(4)

Cours n°2

II) Repérage dans l'espace Propriété n°3

Si O est un point de l'espace eti ,j etk trois vecteurs non coplanaires, alors, tout point M de l'espace vérifieOM =xi +yj+zk . (On parle d’une famille i ,j,k

génératrice de l’espace)

Démonstration (principe)

Existence : On projette M sur le plan (O,i ,j ) parallèlement àk .

Unicité : On montre que deux triplets (x ; y ; z) et (x' ; y' ; z') correspondants àOM imposent x = x', y=y' et z=z' par unicité des coordonnées du vecteur nul.

Définition n°3 : abscisse, ordonnée et cote.

Soit O un point de l'espace et i ,j etk trois vecteurs non coplanaires. Soit M un point quelconque de l'espace.

Alors les nombres réels x, y, et z tel queOM =xi +yj+zk sont les coordonnées de

M dans le repère (O,i ,j,k ).

x s'appelle …..., y s'appelle …... et z s'appelle

…...

Propriété n°4

coordonnées d'un vecteur coordonnées du milieu distance

Dans un repère (O,i ,j ,k ) de l'espace, soient A(xA;yA;zA) et B(xB;yB;zB) deux points quelconques,u

(

xzy

)

etv

(

x 'z 'y '

)

deux vecteurs quelconques, et k un réel quelconque.

Alors

1)AB a pour coordonnées

(

.........

)

2) u +v a pour coordonnées

(

.........

)

3) ku a pour coordonnées

(

.........

)

4) Le milieu de [AB] a pour coordonnées ( ...+...

... ;...+...

... ; ...+...

... ).

5) La distance AB vaut

(...−...)2....

Exemple n°3

Soit un repère (O,i ,j ,k ) de l'espace. Les points A(1;2;0), B(-1;1;1), C(1;4;1) et

(5)

D(3 ;-1;3) sont-ils coplanaires ?

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

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...

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Interrogation n°2 Objectifs :

C15.a_Niv1 : Savoir déterminer si des points sont coplanaires ou non, à l'aide des vecteurs.

Exercice n°4 Ex.24 et 26 p.245 Exercice n°5

Ex.27 et 28 p.245 Exercice n°6

Ex.97 p.250 Exercice n°7

Ex.98 p.250 Exercice n°8

Ex.108 p.251 Exercice n°9

Ex.103 p.250 Exercice n°10

Ex.104 p.251

Activité d'approche n°2

Partie A

(O,i ,j ,k ) est un repère de l'espace, A et B sont deux points de coordonnées respectives (4 ;-1;2) et (-1;2;2).

(6)

1. Calculer les coordonnées du vecteurAB.

...

...

...

...

...

...

...

...

2. Rappeler à quelle condition sur les vecteursAB etAM un point M appartient à la droite (AB).

...

...

...

...

...

...

...

...

3. En déduire un système de trois égalités de paramètre k qui 'caractérise' la droite (AB).

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Partie B

C est un point de coordonnées (1;1;1). 1. Calculer les coordonnées du vecteurAC .

...

...

...

...

...

...

...…

2. Rappeler à quelle condition sur les vecteursAB,AC etAM un point M appartient au plan (ABC).

...

...

(7)

...

...

...

...

...

...…

3. En déduire un système de trois égalités de paramètres k et k' qui 'caractérise' le plan (ABC).

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Cours n°3

III) Représentation paramétrique de droites et de plans.

Propriété n°5 : représentation paramétrique d'une droite

Dans un repère (O,i ,j,k ) de l'espace, soit

la droite (d) passant par A (xA ; yA ; zA) et de vecteur directeuru

(

xyzuuu

)

.

Alors M ( xM ; yM ; zM ) est un point de (d) si et seulement s'il existe un réel k tel que :

{

...=...

...=...

...=...

Ce système d'équations s'appelle une représentation paramétrique de la droite

(d) passant par A et de vecteur directeuru Démonstration (principe)

Voir activité n°2, en généralisant.

Exemple n°4

(8)

Déterminer la représentation paramétrique de la droite passant par A(-1;4;1) et

B(2;3;0).

... ...

... ...

... ...

... ...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

... . ... ...

... ...

... ...

... ...

...

...

...

...

...

...

...

...

Propriété n°6 : représentation paramétrique du plan

Dans un repère (O,i ,j,k ) de l'espace, soit

le plan (P) passant par A (xA ; yA ; zA) et de vecteurs directeursu

(

xyzuuu

)

etv

(

xyzvvv

)

.

Alors M ( xM ; yM ; zM ) est un point de (P) si et seulement s'il existe deux réels k et k' tel que :

{

...=...

...=...

...=...

Ce système d'équations s'appelle une représentation paramétrique du plan (P)

passant par A et de vecteurs directeursuetv.

Exemple n°5

Déterminer la représentation paramétrique du plan passant par A(-1;4;1),B(2;3;0) et

C(1;3 ;-1).

...

(9)

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...…

Exemple n°6

Étudier les positions relatives du plan (P) et de la droite (d), puis du plan (P) et de la droite (d'). On donnera leur intersection éventuelle.

Représentation paramétrique de (P) :

{

x=1−2y=−z=3−2+tt−t '+t3t ' avec t R et t' R

Représentation paramétrique de (d) :

{

xy=5−2z=2+=1+24ttt avec t R

Représentation paramétrique de (d') :

{

yz=x==−1+34−2+ttt avec t R

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

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...

(10)

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/i{E:\Docus\newdocs\TS\TS_2017_CHAP15_Setester_3_NG.odt}

Interrogation n°3 Objectifs :

C15.b_Niv1 : Savoir déterminer les représentations paramétriques d'une droite ou d'un plan, et leur positions relatives.

Exercice n°11

Ex.31 p.245

Exercice n°12

Ex.34 p.245

Exercice n°13

Ex.36 p.245

Exercice n°14

Ex.120 p.251

Exercice n°15

Ex.124 p.252

(11)

Exercice n°16*

Sujet D p.259

Exercice n°17*

Sujet E p.260

Exercice n°18**

Ex.164 p.263

(12)

Indices et résultats

Ex. n°1 (Ex.17 p.245) : 1.a. Les vecteurs AB, JK , BG, GB, AH et HA. 1.b. Les vecteurs JK , HA et GB. 2. AI = 1

2 AB+ AE .

Ex. n°2 (Ex.20 p.245) : 1. AN = AB+ BN = AB + AC . 2. AM = AN + AD 3.

A,N,M et D sont coplanaires.

Ex. n°3* (Ex.83 p.249) : 1.BA + BD = 2BK 2.BF – 2BK =3 KJ 3. BF + BK = 3 BJ , donc BK , BJ et BF sont coplanaires.

Ex. n°4 (Ex.24 et 26 p.245) : ex24 : AB(12 ;-2 ;-6) – ex26 :1. AB(1;2;3) et AC (3;6;9) 2. AC =3 AB ...

Ex. n°5 (Ex.27 et 28 p.245) : ex27 : I(4 ;-2;2) ex28 : AB =

3.

Ex. n°6 (Ex.97 p.250) : 1. L(3;3 ;-2) et K(4;5 ;-5). 2. GK (3;6 ;-9) et GL(2;4 ;-6)...

Ex. n°7 (Ex.98 p.250) : 1. E( 3

2 ; – 7 2 ; 9

2 ) et F( 11 2 ; 23

2 ; – 21

2 ). 2. xE+xF

2 = 7

2 = xC+xD

2 ; yE+yF

2 =4= yC+yD

2 et

zE+zF

2 = -3 = zC+zD 2

Ex. n°8 (Ex.108 p.251) : 1.u , v et w ne sont pas coplanaires. 2. t =2⃗u – 3v + w.

Ex. n°9 (Ex.103 p.250) : 1.AB(2 ;-1 ;-1) et AC (1;4;1). AB et AC ne sont pas colinéaires.

Ex. n°10 (Ex.104 p.251) : AB =

26 et AC =

26. 2. ABC est isocèle en A. Ex. n°11 (Ex.31 p.245) :

{

x=−y=3+z=2−71+t4tt t réel quelconque.

Ex. n°12 (Ex.34 p.245) : 1. u(2;3 ;-1) 2. A(5;8;2) 3. t=3 et B(7;11;1)

Ex. n°13 (Ex.36 p.245) : 1. A(2;5;3) 2. yB = 0.

Ex. n°14 (Ex.120 p.251) : 1. AB(1;2;3) et AC (3;4;5) ne sont pas colinéaires. 2.

{

x=−y=1+z=1+1+t32tt+5+3+4t 't 't ' avec t∈ℝ et t '∈ℝ.

Ex. n°15 (Ex.124 p.252) : La droite (AB) et le plan sont sécants en Ω( 1 2 ;2;0).

Ex. n°16* (Sujet D p.259) : 1.

{

x=−y=−2−z=−1+21−3ttt t∈ℝ 2. u(-1;2;1) est un vecteur directeur de Δ'. … Δ et Δ' ne sont pas coplanaires. 3.a. C, D et E définissent un plan car CD et

CE ne sont pas …. 3.b. Résoudre AB = a CD+ b CE… 3.c. Δ est parallèle au plan p.

Ex. n°17* (Sujet E p.260) : 1.a.u1(1;3;0) et u2(2;1 ;-1). 1.b. (d1) et (d2) ne sont pas coplanaires. 2.a. On pose v1= A1S . Les vecteurs u1, v1 et u2 ne sont pas

coplanaires, donc la droite (d2) est sécante au plan p1. 2.b. On pose v2= A2S .Les vecteurs u1, v2 et u2 ne sont pas coplanaires, donc la droite (d1) est sécante au plan p2. 2.c. (R) doit être la droite d'intersection de p1 et p2.

(13)

Ex. n°18** (Ex.164 p.263) : 2.a.IKJL est un parallélogramme. 3.b. (AB) et (MK) sont parallèles.

(14)
(15)

Rayez les lignes inutiles. Si un cours n'est pas validé, NE PAS FAIRE de travail au-delà.(vous ne serez PAS pénalisé)

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C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__ ;C__.__

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Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Exercices n° : … / … / … / … / … / … | Chap.n°__

Activ. n°__ : Quest.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

Cours n°__ : Exempl.n° : … / … / … / … | Chap.n°__

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