The Royal Canadian College of Organists Le Collège royal canadien des organistes

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CRCCO 2018 Page 1of 6

The Royal Canadian College of Organists Le Collège royal canadien des organistes

Colleague

Written Examination 2018

Examen de « Colleague » Examen écrit

2018

You will have three hours to complete the questions asked. The value of each question is indicated in parentheses; the total mark is 100. You are strongly urged to budget your time carefully.

You should have two copies of the exam paper. One is for your rough work, and you may take it with you when you are done. The good copy should be inserted into the enclosed envelope and given to the invigilator. Please ensure that your candidate number appears on the top right hand corner of every page, and that there are no other markings which might identify you to the examiners.

Vous avez trois heures pour compléter les questions ci-jointes. La valeur de chaque question est indiquée entre parenthèses; la somme totale est de 100 points. Il est recommandé que vous planifiez votre temps soigneusement.

Vous avez reçu deux exemplaires de l’examen. L’un peut servir de brouillon, et vous pouvez le garder à la fin. La copie au propre est à insérer dans l’enveloppe et à remettre au/à la

surveillant(e). Veuillez vous assurer que votre numéro de candidat paraisse au coin droit en haut de chaque feuille, et qu’il n’y ait pas d’autre indication de votre identité.

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1. Harmonise the following melody in four-part harmony for SATB. (30 marks) Harmonisez la mélodie suivante pour SATB. (30 points)

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2. Write a sixteen-bar melody, continuing from the given opening in the same style. The melody should include at least one modulation, and three cadence-chords should be written at the end of each four-bar phrase.

(20 marks) Écrivez une mélodie de 16 mesures, avec le début donné. La mélodie devrait moduler au moins

une fois. Ajoutez trois accords de cadence à la fin de chaque phrase de quatre mesures. (20 points)

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3. Analysis Answer ALL the questions (25 marks) Analyse Répondez à toutes les questions (25 pointes)

For the anthem attached following this page:

Pour le motet attaché après cette page:

1. On the score identify the chords in the first 16 bars, and mark and identify any non-chordal notes. (10 marks) 1. Sur la partition, faites une analyse harmonique des 16 premières mesures Indiquez

et identifiez des notes non-essentielles. (10 points)

2. What aspects of this anthem would pose problems for the choir, and what problems might you experience in teaching it to them. How would you solve these problems? (10 marks) 3. Quels problèmes pour la chorale pourrait-on rencontrer dans ce motet , et quels problèmes

pourriez-vous avoir pour enseigner ce motet? Comment pourriez-vous résoudre ces

problèmes? (10 points)

4. On the score add an Italian tempo marking and insert suitable dynamics. (5 marks) 4. Sur la partition, ajoutez une indication italienne du tempo, et insérez des indications

convenables de nuances. (5 points)

4. History The influence of the chorale preludes of Böhm, Buxtehude, and Pachelbel on those of J. S. Bach.

Histoire L'influence des préludes de choral de Böhm, Buxtehude et Pachelbel sur celles de J. S. Bach.

Write an essay (about 500 words) on ONE of the following topics.

Indicate clearly which question you have chosen to answer. (25 marks) Écrivez un essai (environ 500 mots) sur L'UN des sujets suivants.

Indiquez clairement quel sujet vous avez choisi. (25 points)

1. Identify some of the compositional elements in the chorale preludes of J. S. Bach which clearly show the influence of Buxtehude.

1. Identifiez quelques éléments de composition musicale dans les préludes de choral de Jean-Sébastian Bach qui montrent clairement l'influence de Buxtehude.

OR/OU

2. Discuss the influences of the South German organ school on the chorale preludes of Bach, with particular emphasis on the influence of Johann Pachelbel.

3. Discutez les influences de l'école d'orgue de l'Allemagne du Sud sur les préludes de choral de Bach. Mettez de l'emphase sur l'influence de Johann Pachelbel.

OR/OU

3.To what degree can the influence of Georg Bohm be traced in the chorale preludes of Bach?

3. Jusqu'à quel point peut-on tracer l'influence de Georg Böhm dans les préludes de choral de Bach?

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