AUPRÈS DES ÉTUDIANTS EN DROIT
1. Dépouillement des questionnaires
1.1.4. Rapport des étudiants aux études de droit
Dans quelles langues sont dispensés les cours ? Q61 Tableau 41 : Langues dans les quelles sont dispensés les cours
Modalité de réponse Effectifs %
Français 0 0%
Arabe 39 78%
Les deux 10 20%
Aucune réponse 1 2%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
Selon l’enquête, en ce qui concerne les cours, 78% sont dispensés en langue arabe, 0% en français. Parallèlement, 20% des étudiants ont choisi les deux langues : l’arabe et le français. 2% représente les sans réponses.
Nombre de modules en arabe Q62
Les réponses données par les étudiants se résument à : 45 réponses pour les 6 modules en arabe. 4 réponses pour 7 modules en arabe.
Nombre de modules en français Q63
D’après 49 réponses accordées par les étudiants, 1 module est assuré en français.
0%
78% 20%
2%
Graphique N°33 :Langues dans les quelles sont
dispensés les cours
171
Généralement, les cours correspondent à vos attentes ? Q64 Tableau 42 : Degré de correspondance des cours aux
attentes des étudiants
Modalité de réponse Effectifs %
En partie 30 60%
Totalement 15 30%
Autre 0 0%
Aucune réponse 5 10%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
Généralement, les cours correspondent totalement aux attentes des étudiants à un taux de 30% et 60% en partie. Autre, reste sans réponses et 10% ont évité de répondre.
Le vocabulaire utilisé par l’enseignant vous pose problème ? Q65 Tableau 43 : Vocabulaire de l’enseignant
Modalité de réponse Effectifs %
Oui 17 34%
Non 29 58%
Aucune réponse 4 8%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19 60%
30%
0% 10%
Graphique N°34:Degré de correspondance des
cours aux attentes des étudiants
172
Le vocabulaire utilisé par l’enseignant ne pose pas problème à 58% des étudiants. Par contre les 34% ont des difficultés à le comprendre et 8% ont hésité de répondre.
Pourquoi ? Q66
Les étudiants n’ayant pas pu assimiler le vocabulaire de l’enseignant le juge comme un vocabulaire très riche, très compliqué pour des étudiants de première année, nécessite une formation de langue juridique, contient des termes difficiles, difficile à comprendre du moment que les enseignants eux-mêmes, ont aussi un problème de vocabulaire.
Par contre, les étudiants n’ayant pas de problème à comprendre le vocabulaire de l’enseignant, le trouvent facile, déclarent qu’ils maitrisent de la langue et que le cours est bien expliqué par l'enseignant.
Éprouvez- vous des difficultés à comprendre le cours ? Q67
Tableau 44 : Difficultés de compréhension du cours Modalité de réponse Effectifs %
Oui 24 48%
Non 24 48%
Aucune réponse 2 4%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
34%
58% 8%
Graphique N°35 :Vocabulaire de l'enseignant
173
Les étudiants qui éprouvent des difficultés à comprendre le cours avancent un taux de 48% qu’on retrouve au niveau des étudiants qui n’ont pas de difficultés soit 48% aussi. 4% n’ont pas répondu.
Citez un (1) ou deux (2) termes que vous ne comprenez pas. Q68
Les seules réponses que nous avons pu récolter portent quatre termes, sept réponses hors contexte et une réponse incomplète.
Tableau 45: Termes juridiques non compris
Modalité de réponse Effectifs %
droit administratif 4 40%
loi administrative 2 20%
droit international 3 30%
constitution 1 10%
Total 10 100%
Source : élaboré par l’auteur
48% 48%
4%
Graphique N° 36: Difficultés de compréhension du
cours
Oui Non Aucune réponse
40%
20% 30%
10%
Graphique n°37: Termes juridiques non compris
droit administratif loi adminstrative droit international constitution
174
Les étudiants révèlent qu’ils ne comprennent pas les termes : droit administratif à 40%, loi administrative à 20%, droit international à 30% et constitution à 10%.
Lorsque vous appréciez un cours, prenez- vous des notes ? Q69 Tableau 46 : Prise de notes durant le cours
Modalité de réponse Effectifs %
Oui 31 62%
Non 16 32%
Aucune réponse 3 6%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
62% des étudiants prennent des notes quand ils apprécient un cours. 32% ne prennent pas de notes même s’ils apprécient le cours. 6% n’ont pas répondu.
Si oui, que faites-vous de ces notes ? Q70
Parmi les 62% étudiants qui prennent des notes, 42% ont répondu. 4% ne les utilisent pas et 4% déclarent les garder sans préciser l’utilité. Les réponses des 34% qui s’en servent sont présentées dans la colonne des représentations positives du tableau ci-dessous :
62% 32%
6%
Graphique N° 38: Prise de notes
175
Qu’est ce qui est difficile à maîtriser dans la langue en droit (langue juridique)?
o Langue en droit arabe Q71
Tableau 47 : Ce qui est difficile à maîtriser (Langue en droit arabe)
Modalité de réponse Effectifs %
Oui 21 42%
Non 26 52%
Aucune réponse 3 6%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
42% ont des difficultés à maitriser la langue en droit arabe. 52% n’éprouvent aucune difficulté pour la maitriser. 6% n’ont pas daigné répondre.
42% 52%
6%
Graphique N° 39: Ce qui est difficile à maîtriser (Langue en
droit arabe)
Oui Non Aucune réponse
Représentations positives Position neutre Représentations négatives
Les analyser pour comprendre le cours.
garder les idées essentielles pour d'éventuelles recherches résumer le cours
développer les notes
pour réviser : les apprendre et s'en servir aux examens
les apprendre par cœur
les reporter sur un petit carnet
les garder sur un brouillon
176 o Langue en droit français Q72
Tableau 48 : Ce qui est difficile à maîtriser (Langue en droit
français)
Modalité de réponse Effectifs %
Oui 19 38%
Non 28 56%
Aucune réponse 3 6%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
56% des étudiants maitrisent facilement la langue en droit français. Les 38% ne la maitrisent pas. On constate le même pourcentage des étudiants qui ont préféré ne pas répondre soit 6%.
o Les termes juridiques en français Q73
Tableau 49: Ce qui est difficile à maîtriser (Les termes
juridiques en français)
Modalité de réponse Effectifs %
Oui 26 52%
Non 21 42%
Aucune réponse 3 6%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
38% 56%
6%
Graphique N° 40: Ce qui est difficile à maîtriser
(Langue en droit français)
177
Le sondage relatif aux difficultés de la maitrise des termes juridiques, avancent un taux de 52%. Par contre 42% ne manifestent aucune difficulté. Les sans réponses représentent 6%.
o Les termes juridiques en arabe. Q74
Tableau 50 : Ce qui est difficile à maîtriser (Les termes
juridiques en arabe)
Modalité de réponse Effectifs %
Oui 17 34%
Non 30 60%
Aucune réponse 3 6%
Total 50 100%
Source : élaboré par l’auteur à l’aide de SPSS v.19
Les termes juridiques en arabe n’ont pas été difficiles à maitriser pour 60% des étudiants. 34% les maitrisent difficilement et 6% n’ont pas répondu.
52% 42%
6%
Graphique N° 41: Ce qui est difficile à maitriser
(Les termes juridiques en français)
Oui Non Aucune réponse
34%
60% 6%
Graphique N° 42: Ce qui est difficile à maîtriser
(Les termes juridiques en arabe)
178
Pour cette première partie du dépouillement, nous avons examiné ce que les enquêtés ont pu dire sur ce qui les caractérise (profil, CURSUS... etc), ce qui est pensé de la langue française, des écrits juridiques en français, de la langue et de la terminologie juridique en arabe et en français. Les résultats obtenus nous ont aidés à choisir les questions du questionnaire2 qui pouvaient être adéquates à leur niveau.
Dans la partie qui suit, c’est leurs notions des termes juridiques français qui seront évaluées. Connaissent-ils les termes juridiques français ? Et s’ils les connaissent, peuvent-ils donner leurs définitions ? C’est ce que nous allons exposer.
1.2. Dépouillement du questionnaire2: analyses/interprétations du deuxième