3. Concepts et champs interdisciplinaires infirmiers
6.3 Perspectives pour la recherche
En conclusion de ce travail, plusieurs interrogations restent en suspens et pourraient donc faire l’objet de recherches ultérieures. L’une d’elle réside dans la manière d’intégrer le yoga du rire en tant qu’intervention de soins au même titre, par exemple, que la relation d’aide. Ceci implique donc de mener une réflexion quant à l’intégration et à l'application de cette thérapie alternative dans les pratiques courantes du personnel soignant. De ce fait, ces interrogations nécessitent de mener des recherches complémentaires et probantes.
Dans un second temps, selon les recommandations de la majorité de nos articles, les auteurs préconisent de réitérer ce type d’étude en élargissant l’échantillon et en augmentant la durée des thérapies auprès des sujets. Le but recherché est de définir la durée des changements observés grâce aux thérapies par le rire ou par l’humour. En effet, la majorité de nos articles obtiennent des résultats suite à des études menées à court terme.
Selon l’étude de Lebowitz et al., (2011), un défi futur réside dans le fait d’identifier des stratégies pour augmenter le sens de l’humour et la réceptivité des personnes au rire. Cela aurait pour but d’accroître le fonctionnement psychologique, la qualité de vie et l’état de santé des individus, bien-portants et malade confondus..
Pour terminer, il serait intéressant de mener une recherche approfondie sur l’utilisation d’échelles d’évaluation de la qualité de vie dans différents
services de soins, par exemple sur le mode couramment utilisé de celle de la douleur. En effet, lors de nos stages, nous avons pu constater que le personnel soignant n’employait que partiellement cet outil de travail. Selon nous, il serait judicieux d’utiliser ces dernières dans le but de mesurer, en début et en fin de séjour, l’éventuelle différence de qualité de vie perçue suite aux divers soins prodigués.
7. Références
Algranti-Fildier, B., Garnier, A.-M., Moulias, R., Naudet, C., & Massé, G. (2010).
Processus psycho-pathologique. Reuil-Malmaison : Lamarre.
American Psychiatric Association. (2000). Diagnostic and statistical manual of
mental disorders : DSM-IV-TR. Washington DC : American Psychiatric
Association.
Beck, A. T., Rush, J., Shaw, B. F., & Emery, G. (1979). Cognitive therapy of
depression. (S.l.) : Guilford Press. Repéré à
https://books.google.ch/books/about/Cognitive_Therapy_of_Depression.ht ml?hl=fr&id=_HgE2opLaXMC&redir_esc=y
Bellenger, L. (2011). Rire et faire rire : pourquoi l’humour change la vie (2e éd.). Issy-les-Moulineaux : ESF éd.
Bennett, P. N., Parsons, T., Ben-Moshe, R., Neal, M., Weinberg, M. K., Gilbert, K., … Hutchinson, A. M. (2015). Intradialytic Laughter Yoga therapy for haemodialysis patients: a pre-post intervention feasibility study. BMC
Complementary and Alternative Medicine, 15(1), 176. doi
:10.1186/s12906-015-0705-5
Bergson, H., Grojnowski, D., Scepi, H., & Miquel, P.-A. (2013). Le rire. Paris : Flammarion.
Bruchon-Schweitzer, M., Boujut, E. (1980-. . . . )., & Quintard, B. (2014).
Psychologie de la santé concepts, méthodes et modèles. (S.l.) : Dunod.
Bulechek, G. M., Butcher, H. K., & Dochterman, J. M. (2008). Nursing Interventions
Classification (NIC) (5th ed.). St. Louis Mo. : Mosby/Elsevier.
Carper, B. (2004). Fundamental patterns of knowing in nursing. (S.l.) : Ewart K. Chantraine-Demailly, L. (2011). Sociologie des troubles mentaux. Paris : : La
Découverte. Repéré a http://www.worldcat.org/title/sociologie-des-troubles-mentaux/oclc/800247744&referer=brief_results
Chinn, P. L., & Kramer, M. K. (2007). Integrated Thoery and Knowledge
Development in Nursing. (S.l.) : (s.n.).
Cosseron, C. (2002). L’école internationale du rire et du bonheur. Repéré à
http://www.ecolederire.org/ecole-internationale-du-rire-rigologie-technique-de-bonheur.html
Cosseron, C. (2009). Remettre du rire dans sa vie : la rigologie, mode d’emploie. Paris : Robert Laffont.
Dodd, M., Janson, S., Facione, N., Faucett, J., Froelicher, E. S., Humphreys, J., … Taylor, D. (2001). Advancing the science of symptom management. Journal
of Advanced Nursing, 33(5), 668‑ 676. doi :10.1046/j.1365-2648.2001.01697.x
Dolgoff-Kaspar, R., Baldwin, A., Johnson, M. S., Edling, N., & Sethi, G. K. (2012). Effect of laughter yoga on mood and heart rate variability in patients awaiting organ transplantation: a pilot study. Alternative therapies in health
and medicine, 18(5), 61‑ 6. Repéré à
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22894892
Version Française de la Théorie de Gestion des Symptômes (TGS) et son application. Recherche en soins infirmiers, 112(1), 14. doi :10.3917/rsi.112.0014
Fawcett, J. (2005). Contemporary nursing knowledge : analysis and evaluation of
nursing models and theories (2nd ed.). Philadelphia : F.A. Davis Co.
Formarier, M. (2012). Qualité de vie. Les concepts en sciences infirmières, ARSI, 260-262. doi :10.3917/arsi.forma.2012.01.0260
Fortin, F., & Gagnon, J. (2016). Fondements et étapes du processus de recherche :
méthodes quantitatives et qualitatives. (S.l.) : (s.n.). Repéré à
http://www.worldcat.org/title/fondements-et-etapes-du-processus-de-
recherche-methodes-quantitatives-et-qualitatives/oclc/953804602&referer=brief_results
Giloux, N., Péchillon, E., Le corre, M., Friard, D., Panichelli, C., Douville, O., … Pasqueron De Fommervault, I. (2016). L’humour dans les soins. Santé
mentale : le mensuel des équipes soignantes en psychiatre, 206, 1273‑ 7208.
Hamilton, M. (1960). A RATING SCALE FOR DEPRESSION. J. Neurol. Neurosurg.
Psychiat, 23.
Hasan, H., & Hasan, T. F. (2009). Laugh yourself into a healthier person: A cross cultural analysis of the effects of varying levels of laughter on health.
International Journal of Medical Sciences, 6(4), 200‑ 211. doi :10.7150/ijms.6.200
HumorCare Schweiz. (2016). Repéré à https://www.humorcare.ch/
Humphreys, J. C., Lee, K. A., Carrieri-Kohlman, V., Puntillo, K., Faucett, J., Janson, S., … The UCSF School of Nursing Symptom Management Faculty Group. (2008). A middle range theory of symptom management. Dans S. Pu (Éd.),
Middle range theory for nursing (2e éd., pp. 145‑ 158). New-York : (s.n.). Jones, P., & Tanay, M. A. (2016). Perceptions of nurses about potential barriers
to the use of humour in practice: a literature review of qualitative research.
Contemporary Nurse. doi :10.1080/10376178.2016.1198235
Ko, H.-J., & Youn, C.-H. (2011). Effects of laughter therapy on depression, cognition and sleep among the community-dwelling elderly. Geriatrics &
Gerontology International, 11(3), 267‑ 274. doi :10.1111/j.1447-0594.2010.00680.x
Konradt, B., Hirsch, R. D., Jonitz, M. F., & Junglas, K. (2013). Evaluation of a standardized humor group in a clinical setting: a feasibility study for older patients with depression. International Journal of Geriatric Psychiatry,
28(8), 850‑ 857. doi :10.1002/gps.3893
Kontos, P., Miller, K.-L., Colobong, R., Palma Lazgare, L. I., Binns, M., Low, L.-F., … Naglie, G. (2016). Elder-Clowning in Long-Term Dementia Care: Results of a Pilot Study. Journal of the American Geriatrics Society, 64(2), 347‑ 353. doi :10.1111/jgs.13941
Kuru, N., & Kublay, G. (2017). The effect of laughter therapy on the quality of life of nursing home residents. Journal of Clinical Nursing.
doi :10.1111/jocn.13687
Lebowitz, K. R., Suh, S., Diaz, P. T., & Emery, C. F. (2011). Effects of humor and laughter on psychological functioning, quality of life, health status, and
87
pulmonary functioning among patients with chronic obstructive pulmonary disease: A preliminary investigation. Heart & Lung: The Journal
of Acute and Critical Care, 40(4), 310‑ 319.
doi :10.1016/j.hrtlng.2010.07.010
Liptak, A., Tate, J., Flatt, J., Oakley, M. A., & Lingler, J. (2014). Humor and Laughter in Persons With Cognitive Impairment and Their Caregivers.
Journal of Holistic Nursing, 32(1), 25‑ 34.
doi :10.1177/0898010113500075
Manuila, L. (2004). Dictionnaire médical Manuila (10e éd.). Paris : Masson. Repéré à http://www.worldcat.org/title/dictionnaire-medical-manuila/oclc/60175223&referer=brief_results
Marieb, E. N., Hoehn, K., Moussakova, L., & Lachaîne, R. (2013). Anatomie et
physiologie humaines (4e éd.). (S.l.) : ERPI.
Méditations statiques, actives et sociales. De la mindfulness à la AUM Méditation : L’Ecole Internationale du Rire et du Bonheur. (n.d.). Repéré à http://www.ecolederire.org/ecole-internationale-meditation.html
Meleis, A. I. (2011). Theoretical nursing : development and progress. Philadelphia : Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins.
Melnyk, B. M., & Fineout-Overholt, E. (2015). Evidence-based practice in nursing
& healthcare : a guide to best practice. (S.l.) : (s.n.). Repéré à
http://www.worldcat.org/title/evidence-based-practice-in-nursing-
healthcare-a-guide-to-best-practice/oclc/881019548&referer=brief_results
Navarro, J., del Moral, R., Alonso, M. F., Loste, P., Garcia-Campayo, J., Lahoz-Beltra, R., & Marijuán, P. C. (2014). Validation of laughter for diagnosis and evaluation of depression. Journal of Affective Disorders, 160, 43‑ 49. doi :10.1016/j.jad.2014.02.035
Newman, M. (1991). The focus of the discipline of nursing. ANS. Advances in
nursing science, 14(1).
Nicolet, M. (2016, 2 novembre). Rire sans raison, lors de séance de yoga. Le
Quotiden Jurassien, p. 13. Delémont.
OFS. (2016). Santé psychique. Repéré à
https://www.bfs.admin.ch/bfs/fr/home/statistiques/sante/etat-sante/psychique.html
OMS. (2016). WHO. World Health Organization. Repéré à http://www.who.int/about/mission/fr/
OMS | La dépression. (2017). WHO. World Health Organization. Repéré à http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs369/fr/
Orem, D. E. (Dorothea E. (1991). Nursing : concepts of practice (4th ed.). St. Louis : Mosby Year Book.
Organisation mondiale de la santé. (1992). CIM 10-Classification internationale
des troubles mentaux et des troubles du comportement. (S.l.) : (s.n.). Repéré à
http://www.worldcat.org/title/classification-internationale-des-maladies-dixieme-revision/oclc/716291911&referer=brief_results
Patenaude, H., & Hamelin Brabant, L. (2006). L’humour dans la relation infirmière ? patient : une revue de la littérature. Recherche en soins
infirmiers, 85(2), 36‑ 45. doi :10.3917/rsi.085.0036
Pepin, J., Ducharme, F., & Kérouac, S. (Suzanne). (2010). La pensée infirmière (3e éd.). Montréal : Chenelière éducation.
Perlemuter, L., Quevauvilliers, J., Perlemuter, G., Amar, B., & Aubert, L. (2007).
Soins infirmiers aux personnes atteintes de troubles psychiatriques II. Prise en charge et diagnostics infirmiers. Issy-les-Moulineaux Cedex : Masson.
Prudhomme, C., Jeanmougin, C., Duffet, B., & Impr. Chirat. (2009). Psychiatrie :
soins infirmiers aux personnes atteintes d’affections psychiatriques. Paris :
Maloine.
Qu’est-ce que le yoga du rire ? : Annuaire des Clubs du Yoga du Rire. (n.d.). Repéré à http://www.clubs-de-yoga-du-rire.com/qu-est-ce-que-le-yoga-du-rire.html
Quintero, Á., Henao, M. E., Villamil, M. M., & León, J. (2015). [Changes in depression and loneliness after laughter therapy in institutionalized elders]. Biomedica : revista del Instituto Nacional de Salud, 35(1), 90‑ 100. doi :10.1590/S0120-41572015000100012
Ryu, K. H., Shin, H. S., & Yang, E. Y. (2015). Effects of Laughter Therapy on Immune Responses in Postpartum Women. The Journal of Alternative and
Complementary Medicine, 21(12), 781‑ 788. doi :10.1089/acm.2015.0053
Schaller, C.-T., Cosseron, C., & Kinou-le-clown. (2010). Le rire une formidable
thérapie. Paris : Lanore. Repéré à
http://www.worldcat.org/title/rire-une-formidable-therapie/oclc/708380540&referer=brief_results Schneider-Ammann, J. (2016). Journée des malades.
Shahidi, M., Mojtahed, A., Modabbernia, A., Mojtahed, M., Shafiabady, A., Delavar, A., & Honari, H. (2011). Laughter yoga versus group exercise program in elderly depressed women: a randomized controlled trial. International
Journal of Geriatric Psychiatry, 26(3), 322‑ 327. doi :10.1002/gps.2545
Shea, S. C. (2008). Évaluation du potentiel suicidaire : comment intervenir pour
prévenir. (S.l.) : Elsevier.
Soumaille, S., Bondolfi, G., & Bertschy, G. (2012). J’ai envie de comprendre la
dépression. Genève : Médecine et hygiène.
Supekar, N. R., Shimpi, A. P., Madane, A. V, Rairikar, S. A., Shyam, A. K., & Sancheti, P. K. (2014). Role of Laughter Clubs in Promotion of Health in Community (A Case Control Study). Indian Journal of Physiotherapy and
Occupational Therapy - An International Journal, 8(2), 110.
doi :10.5958/j.0973-5674.8.2.070
Talbert, M., Willoquet, G., & Gervais, R. (2012). Guide pharmaco : étudiants et
professionnels en soins infirmiers (10e éd.). Paris : Lamarre.
Walter, M., Hänni, B., Haug, M., Amrhein, I., Krebs-Roubicek, E., Müller-Spahn, F., & Savaskan, E. (2007). Humour therapy in patients with late-life depression or Alzheimer’s disease: a pilot study. International Journal of Geriatric
Psychiatry, 22(1), 77‑ 83. doi :10.1002/gps.1658
Yazdani, M., Esmaeilzadeh, M., Pahlavanzadeh, S., & Khaledi, F. (2014). The effect of laughter Yoga on general health among nursing students. Iranian journal
of nursing and midwifery research, 19(1), 36‑ 40. Repéré à