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L’ ÉVALUATION EN LIGNE

Dans le document The DART-Europe E-theses Portal (Page 128-134)

6 Évaluations du modèle degénération de

6.4 L’ ÉVALUATION EN LIGNE

Figure 6.2 : Une vue de la sc`ene de test. L’avatar de l’utilisateur est le personnage en blanc au premier plan

notre mod`ele, et nous avons ´egalement configur´e l’avatar de l’utilisateur. Celui-ci d´ e-sormais ne permet `a l’utilisateur de voir la sc`ene qu’`a la premi`ere personne seulement et sa position et son orientation ont ´et´e fig´ees face au groupe afin que l’utilisateur puisse observer le groupe du mˆeme point de vue dans toutes les conditions.

Dans la section suivante, nous pr´esentons l’´evaluation en ligne.

6.4 L’

ÉVALUATION EN LIGNE

Dans cette section, nous d´ecrivons comment nous avons men´e l’´evaluation en ligne de notre mod`ele et nous pr´esentons les r´esultats de celle-ci.

6.4.1 Procédure

Dans chacune des deux ´etudes (Statut et Affiliation) de notre ´evaluation en ligne, nous avons demand´e aux participants d’observer des vid´eos mettant en sc`ene 4 agents (2 masculins et 2 f´eminins, chacun avec une apparence bien distincte) dans une conversation de groupe. L’utilisateur est un observateur et les agents sont

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Figure6.3: Une capture d’´ecran de l’interaction de groupe vue par les participants dans l’´evaluation conduite en ligne. Les deux agents centraux ´etaient nomm´es res-pectivement Agent Gauche (l’agent masculin de la paire centrale) et Agent Droite (l’agent f´eminin).

positionn´es d’une fa¸con que deux agents apparaissent sur les cˆot´es et que deux agents apparaissent au centre de l’image (comme montr´e Figure 6.3). Ce sont `a ces deux agents centraux que nous ferons exprimer des attitudes envers l’un et l’autre et qui seront observ´es par les participants de notre ´evaluation.

6.4.2 Stimuli

Nous d´ecrivons ici les conditions pr´esent´ees aux participants `a travers les vi-d´eos. Nous avons utilis´e notre syst`eme impl´ement´e dans Unity3D pour g´en´erer les vid´eos n´ecessaires `a notre ´evaluation. Chaque vid´eo durait une minute et pr´esentait un groupe de 4 agents en train d’avoir une conversation simul´ee par notre mod`ele.

Comme nous ne nous int´eressons pas au contenu verbal, nous avons con¸cu un en-semble de phrases inintelligibles avec diff´erentes dur´ees (une attitude soumise ou amicale favorisent les interventions courtes alors qu’une attitude dominante favorise les interventions plus longues) que les agents pouvaient utiliser pour prendre la pa-role. Un possible biais de l’apparence et du positionnement des agents (par exemple vˆetements et genre) peut intervenir. C’est pourquoi nous avons choisi un groupe

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de personnages avec des apparences vari´ees ainsi qu’appartenant aux deux genres (masculin et f´eminin) afin de prendre en compte ces facteurs pour nos conditions en faisant varier les deux agents observ´es parmi ce groupe. Nous appelons ces per-sonnages Masculin1, Masculin2, F´eminin1 et F´eminin2. Les quatre personnages du groupe pouvaient ˆetre arrang´es dans 6 diff´erentes configurations tout en gardant la formation circulaire du groupe. Nous avons nomm´e ce facteur GroupArrangement.

Ensuite, au sein d’une configuration, l’agent de gauche et l’agent de droite (ceux exprimant les attitudes, au centre de l’image) pouvaient ´egalement ˆetre intervertis afin de tester l’expression d’attitude des deux cˆot´es. Nous avons nomm´e ce facteur PairPosition. Nous avions donc 12 diff´erentes configurations de groupe possibles (voir figure 6.4). Mˆeme si nous ne nous int´eressions qu’aux attitudes exprim´ees par les deux agents au centre du groupe, les deux agents sur les cˆot´es continuaient de participer `a la conversation exprimant et recevant des attitudes neutres avec les autres membres du groupe. Enfin, le dernier facteur pour nos conditions concerne les attitudes elles-mˆemes. D`es lors qu’un participant s’est vu assign´e un arrange-ment de groupe et une position pour les deux agents centraux, il observera 4 sc`enes de ce groupe (4 vid´eos donc, plus une vid´eo de tutoriel en d´ebut de session) dans lesquelles les agents centraux expriment diff´erentes attitudes. Deux sc`enes ou les agents expriment des attitudes compl´ementaires et 2 sc`enes o`u les agents expriment des attitudes anti-compl´ementaires. De ces facteurs, nous obtenons 48 conditions pour chaque ´etude (Statut et Affiliation) : 6 arrangements du groupe∗ 2 permuta-tions ∗ 4 conditions de compl´ementarit´e. La figure 6.5 montre les conditions dans l’´etude Statut (en bleu). Nous avons donc con¸cu 96 vid´eos pour couvrir toutes nos conditions plus 12 vid´eos (une pour chaque configuration de groupe) servant du tutoriel pour le participant.

Comme nous manipulons les attitudes des agents centraux (Agent Gauche et Agent Droite), nous avons d´efini les variables ind´ependantes suivantes :

– ExpStatusLcorrespondant au statut exprim´e par l’Agent Gauche dans l’´etude Statut (respectivement ExpAffL dans l’´etude Affiliation).

– ExpStatusRcorrespondant au statut exprim´e par l’Agent Droite dans l’´etude Statut (respectivement ExpAffR dans l’´etude Affiliation).

Chaque variable a deux niveaux, Soumis et Dominant (respectivement Hostile et Amical).

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Figure 6.4 : Les 6 diff´erentes permutations du groupe d’agent. Les deux agents encadr´es sont les agents exprimant les attitudes et dont les positions pouvaient ˆetre intervertis pour obtenir 6 permutations suppl´ementaires

6.4.3 Mesures

Pour chaque vid´eo, nous avons demand´e aux participants de r´epondre `a un ques-tionnaire afin de mesurer leur perception des attitudes des deux agents. Afin de tou-cher le plus de participants possibles, nous avons conduit nos ´evaluations en anglais.

Ce questionnaire a ´et´e con¸cu `a partir d’adjectifs class´es autour de l’Interpersonal Circumplex choisi dans [Wiggins et al., 1988] et a d’abord ´et´e utilis´e dans [Funder et al., 2000]. Nous l’avons adapt´e afin de poser des questions relatives `a nos agents.

Pour chacun des deux agents (Agent Gauche et Agent Droite), nous posons 4 ques-tions `a propos de son attitude envers l’autre agent utilisant un de ces adjectifs (2 avec une valence positive et 2 avec une valence n´egative). Pour l’´etude Statut, les adjectifs ´etaient les suivants : en contrˆole (controlling), peu sˆur (insecure), domi-nant (dominating) et cherche le r´econfort (looking for reassurance). Pour la session Affiliation, les adjectifs ´etaient : chaleureux (warm), d´etach´e (detached), aimable (likeable) et hostile (hostile). Une des questions ´etait par exemple, “L’Agent Gauche est chaleureux avec l’Agent Droit” (Left Agent expresses warmth towards the Right

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Figure 6.5 : Les 48 conditions dans l’´etude Statut (en bleu). D`es lors qu’un par-ticipant `a l’´etude Statut s’est vu assigner un arrangement de groupe ainsi qu’une position pour les agents centraux, il va observer 4 conditions, 2 compl´ementaires et 2 anti-compl´ementaires.

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Agent). Nous avons ´egalement pos´e 3 questions `a propos du groupe en g´en´eral afin de mesurer les trois ´el´ements suivants : la cr´edibilit´e du groupe (believability of the group), l’engagement de ses membres (engagement of the members) et sa richesse sociale (social richness). Toutes les r´eponses se faisaient sur des ´echelles de Likert `a 5 points (de “Pas d’accord du tout”/Completely disagree `a “Compl`etement d’accor-d”/Completely agree).

Par cons´equent, `a partir des mesures saisies par les participants, nous avons d´efini les variables d´ependantes suivantes :

– MeasureStatusLcorrespondant `a la perception par l’utilisateur du statut de l’Agent Gauche (respectivement MeasureAffLdans l’´etude Affiliation).

– MeasureStatusR correspondant `a la perception par l’utilisateur du statut de l’Agent Droite (respectivement MeasureAffRdans l’´etude Affiliation).

Les variables d´ependantes correspondant aux questions relatives au groupe sont les suivantes :GroupBelievability,GroupEngagementetGroupSocialRichness.

Nous avons agr´eg´e les r´eponses aux questions afin de produire une seule valeur normalis´ee pour chaque variable d´ependante dans l’intervalle [0,1].

6.4.4 Hypothèses

Les hypoth`eses sont ici reformul´ees `a l’aide des variables d´efinies plus haut et nous proposons ´egalement une hypoth`ese suppl´ementaire relative `a nos mesures sur le groupe :

– H1.s (Agent Gauche): La valeur de MeasureStatusL est plus haute quand ExpStatusL est `a la valeur Dominant contrairement `a la valeur Soumis.

– H1.a (Agent Gauche) : La valeur de MeasureAffL est plus haute quand ExpAffL est `a la valeur Amicale contrairement `a la valeur Hostile.

– H2.s (Agent Droite) : La valeur de MeasureStatusR est plus haute quand ExpStatusR est `a la valeur Dominant contrairement `a la valeur Soumis.

– H2.a (Agent Droite) : La valeur de MeasureAffR est plus haute quand ExpAffR est `a la valeur Amicale contrairement `a la valeur Hostile.

– H3 (Th´eorie CI): Prenant en compte la th´eorie CI, les participants devraient reconnaitre les attitudes plus facilement dans les conditions compl´ementaires que dans les conditions anti-compl´ementaires.

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