Section II. L’objet de la recherche
2. Les demandes de la Région et les évolutions de l’objet de la recherche
2.2. La demande 2 : étude de dispositif Quart’ Avenir
Quanto ao contexto familiar, há uma carência na qualidade e quantidade de espaço exterior, nos materiais de motricidade fina e ampla. Num aspecto geral, as crianças típicas possuem mais oportunidades de estimulação motora que as crianças atípicas. Porém o mesmo não ocorre em todas as subescalas do AHEMD, em que as crianças atípicas apresentam mais oportunidades de estimulação que as crianças típicas.
Com relação ao desenvolvimento motor, as crianças apresentaram um desempenho dentro do esperado para as suas idades, em que a maioria foi avaliada com dificuldades nas habilidades de destreza manual, as quais envolvem um maior domínio da motricidade fina e postura.
Quanto a relação entre a quantidade e qualidade de oportunidades de estimulação motora no contexto familiar e o desempenho motor de crianças pequenas conclui-se que somente as oportunidades de estimulação motora, dentro de qualquer contexto que a criança esteja inserida não garante um desempenho motor relacionado à idade, tanto para as crianças com desenvolvimento típico quanto atípico. Desta forma, constatou-se que os elementos pertinentes a tarefa, ao indivíduo e ao ambiente interagem entre si e, também podem ser modificados um pelo outro. Isto evidencia que somente oportunidades de estimulação motora, equipamentos e materiais diversificados, formas, texturas, cores, tamanhos, quantidade, como também o espaço físico não garantem alterações no desempenho motor de crianças.
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ANEXOS
ANEXO A – Movement Assessment Battery for Children – Check list
Lista de verificação não completa
Compilado por Sheila E. Henderson, David Sugden, Anna Barnett Seção A: Criança Parada e/ou Ambiente previsível
0
Muito Bem Bem 1 Quase 2 Não observado 3
A.1 Auto-cuidado
A.1.1 Mantém o equilíbrio sobre um dos pés enquanto veste uma peça do