Aspect: les moyens d'expression

Rappelons que, dans notre étude, la dimension aspect regroupe aussi bien des verbes que des modifieurs. Dans le Tableau 35 nous avons rassemblé tous les moyens linguistiques qui véhiculent cette dimension:

Tableau 35: Tableau des moyens d'expression véhiculant les valeurs aspectuelles

Les verbes sont parmi les collocatifs les plus représentatifs pour l'expression de l'aspect. Comme nous l'avons spécifié dans la section 2.3.7. de la Partie I, notre classement contient trois classes des verbes aspectuels (la classe des « Vcaus phasiques inchoatifs », la classe des « Vcaus phasiques duratifs » et la classe des « V phasiques terminatifs »)282

dont chacune

282

Sur l'ensemble des 5485 occurrences repérées dans notre corpus, 1152 occurrences ont été repérées dans les trois classes de verbes aspectuels (environ 20% de l'ensemble).

d'entre elles exprime une étape différente de l'émotion. Observons quelques exemples283 illustrant l'emploi des verbes de cette classe:

(91) Elle a déclenché un mouvement de colère chez les étudiants et leurs familles, qui estiment que d'autres solutions plus justes doivent être trouvées. (Le Figaro 2008) (la classe des verbes « inchoatifs »)

(92) Dans cette catégorie, le ministre de l'enseignement (chiite, du parti Al-Daawa) a déclenché la première salve de colère du chef de la diplomatie française. (Le Monde 2007) (la classe des verbes « inchoatifs ») (93) On peut nourrir quelques petits regrets sur le week-end mais le résultat est logique et fabuleux pour le

groupe et pour le club. (Ouest-France 2007) (la classe des verbes « duratifs »)

(94) [...] vendredi matin à une vieille maîtresse de Catherine Breillat, une petite bande s'obstinait à gâcher le plaisir des autres en accueillant n'importe quel plan d'un gloussement hors sujet. (Libération 2007) (la classe des verbes « terminatifs »)

L'analyse de l'emploi des verbes: déclencher (verbe « inchoatif »), nourrir (verbe « duratif ») et gâcher (verbe « terminatif ») a fait ressortir que le rôle de ces verbes dans les associations du type Vcaus + N_émot consiste, conformément à leur sémantisme propre, à marquer le début de l'émotion (déclencher DET colère), souligner le fait qu'elle dure (nourrir DET

regret) et à marquer son accomplissement (gâcher DET plaisir).

Ainsi, on peut préciser que dans le cas de l'association déclencher un mouvement de colère en (91), il s'agit de l'aspect « inchoatif ponctuel », conforme à l'aspect « ponctuel » du N_colère.

Comme on le voit en (91) et en (92), les N_émot qui forment des associations avec des verbes « inchoatifs », attirent souvent des constructions binominales N₁ de N₂. En fait, les constructions comme mouvement de, salve de, explosion de, volcan de, flambée de, etc., apportent un aspect « ponctuel » à l'association. En (92), la construction salve de colère s'associe à l'adjectif première qui souligne aussi bien l’aspect « ponctuel » de l'émotion

colère que l'aspect « inchoatif » apporté à l'association par le verbe déclencher. Dans notre

corpus, les constructions binominales N₁ de N₂. sont particulièrement nombreuses dans le champ COLÈRE, ce qui est en harmonie avec l'aspect ponctuel de ce champ.

Ce n'est pas le cas du verbe nourrir en (93). Ce verbe envisage l’émotion comme étant en déroulement constant: il ne marque ni limites de sa durée ni la façon à laquelle elle se déroule.

Quant au verbe gâcher (qui marque généralement l'achèvement d'une action), en (94) il voit son aspect « terminatif » légèrement modifié vers la durativité et la ponctualité itérative, suite à sa combinaison avec le verbe s'obstiner à l'imparfait. Ce temps exprime l’habitude, c'est-à-dire la répétition d’un acte non accompli et est utilisé souvent pour souligner que

l'action n'est pas achevée: Pendant des années les jupes courtes d'Anne provoquait la colère

de ses parents (Imparfait/habitude passée) et puis, un jour, ils les ont acceptées (Passé

Composé/événement).

Passons maintenant aux autres structures qui, comme nous l'avons indiqué dans le Tableau 35, peuvent être aussi révélatrices de la dimension aspect: N + Adj (apporter une

première surprise) (aspect inchoatif), V + Adv (inspirer toujours respect) (aspect duratif), la

construction binominale N1 de N2 (offrir une heure de bonheur) (aspect « duratif/nuance de l’aspect sécant, durée sans interruption ») et la construction infinitive V + Vinf284

. Ces quatre types de modifieurs comprennent au total 364 occurrences.

Voici un camembert qui compare leurs fréquences:

Figure 26: Comparaison des fréquences des quatre types de modifieurs d'aspectualité

Comme le montre la Figure 26 ci-dessus, dans la dimension aspect les modifieurs adverbiaux sont les plus fréquents (66,59%), ce qui n'est pas étonnant car il est généralement admis que l'aspectualité s'exprime majoritairement par les verbes et leurs collocatifs. Nous pouvons préciser encore que, dans la majorité des cas, il s'agit des modifieurs inchoatifs et notamment ceux itératifs. D'autre part, il est intéressant de noter que les constructions nominales aussi marquent bien ici leur présence: les adjectifs et les constructions binominales comprennent, au total, 31,85% de l'ensemble.

Voici les détails de notre étude285 :

Tableau 36: Comparatif des fréquences des modifieurs aspectuels

Il en ressort que la valeur inchoative et, notamment, celle itérative, prédomine. Or, ceci ne concerne que les modifieurs, car parmi les trois classes aspectuelles c'est la classe des « V phasiques duratifs » qui prédomine286

, la classe des « V phasiques inchoatifs » prenant la seconde place (cf. Tableau 36).

L'aspectualité peut être aussi véhiculée par la construction infinitive V + Vinf: ces dernières véhiculent dans notre corpus seulement des valeurs « duratives non-ponctuelles » (continuer de réserver des surprises) et valeurs « terminatives ponctuelles » (finir par

provoquer la colère). Même si ces dernières structures ne sont pas toujours très fréquentes,

nous les trouvons didactiquement pertinentes car elles montrent les capacités combinatoires de notre parton syntaxique Vcaus + N_émot.

Comme signalé supra, dans le groupe de modifieurs aspectuels ce sont les adverbes qui sont prépondérants. Voici un tableau qui récapitule les cinq adverbes les plus fréquents287

. Ce tableau est construit d'après les mêmes principes que le Tableau 35 de la section précédente, récapitulant les informations sur les modifieurs adverbiaux d'intensité.

Le signe « + » indique la réponse positive pour l'association:

285 Le nombre inégal de verbes recueillis dans les classes verbales nous a obligé, dans les tableaux comparatifs, de calculer le pourcentage (par rapport à leur nombre dans chaque classe).

286

En fait, comme nous avons signalé dans la section 1.4.9., cette classe n'a que deux verbes et si le rang de cette classe est si élevé, par rapport aux autres classes aspectuelles, c'est la fréquence élevée de ces deux verbes, qui en est la cause principale (le verbe nourrir, par exemple, a plus de 100 occurrences).

287

L'ensemble des informations sur les adverbes aspectuels se trouve en Annexe I. Dans notre corpus nous avons repéré au total 18 Vcaus qui attirent ce genre de modifieurs.

Tableau 37: Répartition des modifieurs adverbiaux d'aspect les plus fréquents au sein des trois Vcaus les plus concernés

C'est le verbe « neutre » susciter qui appelle le plus souvent les adverbes aspectuels. L'adverbe toujours²⁸⁸ est le plus fréquent: 34 occurrences. Il peut être qualifié de transversal

car il se retrouve dans quasiment tous les champs: il est appelé par 18 Vcaus (dont susciter,

faire, provoquer et réserver sont les plus concernés) et apparait dans des combinaisons formés

par 15 différents N_émot, dont réserver toujours la surprise289

est la plus fréquente (sept

occurrences). D'autres adverbes aspectuels qui sont relativement fréquents dans notre corpus sont, à savoir l'adverbe « ponctuel » parfois et l'adverbe « itératif » encore. Le premier se retrouve le plus souvent dans la même association que l'adverbe toujours (réserver +

surprise): réserver parfois DET surprise (10 occurrences). Quant à l'adverbe « itératif » encore, il est appelé le plus souvent par le verbe créer (également en association avec surprise): créer encore DET surprise (sept occurrences). Voici trois exemples issus de notre

corpus illustrant ces relations:

(95) Je suis optimiste et confiant, mais le premier Grand Prix de la saison sur ce circuit réserve toujours des surprises. (Le Figaro 2007)

288 Cet adverbe est polysémique: en fonction du contexte, il est « duratif » ou « ponctuel itératif ».

(96) Le métier de gendarme réserve parfois quelques surprises bien matinales. (Ouest-France 2008)

(97) Le week-end dernier, ils ont encore créé la surprise en s'imposant face à Brest et espèrent bien reproduire le même schéma, contre l'Aurore de Vitré. (Ouest-France 2007)

Comme on le voit en (95) l'adverbe toujours signifiant ici « à chaque fois », apporte au verbe « neutre » réserver l'aspect « ponctuel itératif ». En (96), l'aspect « inchoatif ponctuel », véhiculé par l'adverbe parfois, permet d'annuler le caractère « neutre » du verbe réserver et, par conséquent, cette association semble obtenir une certaine temporalité.Quant àl'adjectif

encore²⁹⁰ en (97), il exprime l'aspect « inchoatif itératif ». Par conséquent, l'aspectualité de

cette association est véhiculée vers l'aspect « inchoatif itératif »291

.

Passons maintenant à l'étude des adjectifs. Le Tableau 38 récapitule les adjectifs aspectuels les plus fréquents, associés aux expressions Vcaus + N_émot, dans notre corpus:

Tableau 38: Répartition des quatre adjectifs aspectuels les plus fréquents (tous champs confondus)

Il est clair que l'aspectualité concerne moins les adjectifs que les adverbes. Beaucoup plus rares que ces derniers (cf. Tableau 38), les adjectifs aspectuels ne sont parfois appelés que par un seul N_émot: c'est le cas, par exemple, des adjectifs premier (première surprise) et autre (autre surprise). Il faut pourtant remarquer que la fréquence élevée de ces associations (elles ont, les deux, 10 occurrences) signifie qu'il existe une véritable attirance entre ces deux éléments. Quant à l'adjectif nouvel (cinq occurrences), il est appelé par cinq différents

N_émot, mais il s'agit chaque fois d'hapax.

Le troisième type de modifieur véhiculant l'aspectualité dans notre corpus est la construction binominale N1 de N2 qui véhicule quasi uniquement, l'aspect ponctuel: (susciter) une explosion de fureur, (provoquer) cette flambée de colère, (apporter) quelques

instants de bonheur, etc. L'expression une vague d'indignation (déclencher, susciter,

soulever...) est la plus fréquente (45 occurrences). Comme signalé supra, ce genre de

290 Dans notre corpus encore accompagne, dans la majorité des cas, les verbes « neutres ».

291

La superposition et la complexité des valeurs aspectuelles de la combinatoire ont été observées aussi dans Melnikova (2013).

modifieurs apparait quasi uniquement dans le champ COLÈRE et concerne, dans la majorité des cas, le N_indignation:

(98) La crise bancaire a subitement déclenché chez les dirigeants politiques une vague d'indignation contre certaines implications du mécanisme des parachutes dorés [...] (Le Monde 2008)

Indignation, comme émotion est plutôt non-ponctuelle, elle porte dans son sémantisme propre

une certaine durée. Quant à la construction une vague de, elle exprime, a priori, un aspect phasique inchoatif ponctuel. Or, en association avec indignation, elle suggère une certaine durativité progressive de l'action et ceci est peut-être l'effet visé par les journalistes.

Notons encore que toutes ces éléments linguistiques véhiculant l'aspect peuvent s'additionner: déclencher une nouvelle colère (V_(inchoatif) + Adj_{(inchoatif ponctuel)}), gâcher ces

derniers instants d'indignation (V_(terminatif) + N_1(ponctuel) de N₂ + Adj_(terminatif)), provoquer une

nouvelle vague (V_(neutre) + N_1(ponctuel) de N₂ + Adj_(inchoatif)), etc.:

(99) Son livre, qui doit sortir en poche en septembre, devrait provoquer une nouvelle vague d'indignation pour ceux qui auraient été épargnés par la première. (Le Monde 2008)

Ici, l'aspect « ponctuel » de la construction N1 de N2 est complété par l'aspect « inchoatif » apportée par l'adjectif nouvelle. Par conséquent, l'aspectualité de l'association est véhiculée vers le caractère « inchoatif ponctuel » apporté par les caractérisations aspectuelles des modifieurs nominaux.

Dans la section suivante nous allons présenter nos résultats obtenus pour la dimension

polarité.