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Droites et plans de l’espace - Vecteurs

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

L 7

Droites et plans de l’espace - Vecteurs

T.S • •

I Positions relatives de droites et de plans

I.1 Positions relatives de deux droites

Propriété : Deux droites d

1

et d

2

sont soit coplanaires (appartiennent à un même plan), soit non copla- naires.

Exemple 1 :

H

C E

D F

A

B

G

ABCDEF GH est un cube.

• Les droites (EG) et (F G) appartiennent au même plan . . . . sont . . . . .

• Les droites (AD) et (F G) appartiennent au même plan . . . . sont . . . . .

• Les droites (AD) et (GC ) sont . . . . .

Remarque 1 Si deux droites ne sont pas coplanaires, alors elles ne sont ni sécantes, ni parallèles.

I.2 Positions relatives d’une droite et d’un plan Parallélisme d’une droite avec un plan

P

Propriété : Une droite d et un plan P sont soit sécants, soit parallèles.

(2)

My Maths Space - 2016

∗ ∗

Exemple 2 :

b

I

H

C E

D F

A

B

G ABCDEF GH est un cube.

• La droite (GI ) et le plan (ABC) sont . . . . .

• La droite (EG) est . . . . dans le plan (EF G).

• La droite (EG) et le plan (ABC) sont . . . . .

I.3 Positions relatives de deux plans

Propriété : Deux plans P

1

et P

2

sont soit sécants, soit parallèles.

Exemple 3 : H

C E

D F

A

B

G

ABCDEF GH est un cube.

• Les plans (BCG) et (BCE) sont . . . . suivant . . . . .

• Les plans (ABC) et (EF G) sont . . . . .

II Parallèlisme dans l’espace

P P

Q

d

1

d

2

(3)

Exemple 4 :

b

b b

J I

M H

C E

D F

A

B

G Construire la section d’un cube.

• Construire sur la figure ci-contre l’intersection du plan (IM J) avec le cube ABCDEF GH.

d

P

P

d

Exemple 5 :

b

b b

E C

B

A G

F

Application du théorème du toit.

ABCD est une pyramide. Le segment [F G] est parallèle à l’arête [BC]. E est un point du plan (ABC).

• Construire en justifiant, l’intersection du plan (EF G) avec la pyramide et l’intersection des plans (ABC) et (EF G).

III Orthogonalité dans l’espace

III.1 Droites orthogonales

(4)

My Maths Space - 2016

∗ ∗

Exemple 6 : H

C E

D F

A

B

G

ABCDEF GH est un cube.

• Les droites (EH ) et (EF ) sont . . . . .

• Les droites (BC) et (EF ) sont . . . . . En effet . . . .

Remarque 2 :

• Deux droites perpendiculaires sont . . . . III.2 Droite orthogonale à un plan

Définition : Une droite est orthogonale à un plan si, et seulement si, elle est orthogonale à deux droites sécantes du plan.

Propriété : Si une droite est orthogonale à un plan, alors elle est orthogonale à toutes les droites du plan.

Exemple 7 : H

C E

D F

A

B

G ABCDEF GH est un cube.

• (AE) est . . . . aux droites (AD) et . . . . .

(AD) et (AB) sont sécantes et définissent le plan (ABC) donc . . . . .

• De plus . . . . .

EXERCICE 1 :

d

1

d

2

, d

1

d

3

et d

2

d

3

;

• Le point H est l’orthocentre du triangle ABC ; Montrer que (OH) est orthogonale au plan (ABC).

orthocentre

(5)

IV Vecteurs de l’espace

GÉNÉRALISATION

Comme point de départ, on généralise les propriétés vues dans le plan concernant les vecteurs :

• − − → AB = −−→

CDABDC parallélogramme ;

• Règles de calcul : pour tous réels k, k

et tous vecteurs ~ u, ~ v,

k(k

~ u) = kk

~ u (k + k

)~ u = k~ u + k

~ u k(~ u + ~ v) = k~ u + k~v ;

~ u et ~ v colinéaires ⇔ il existe k ∈ R tel que ~ v = k~ u ;

• Deux droites sont parallèles si et seulement si elles ont des vecteurs directeurs colinéaires ;

• Relation de Chasles et régle du parallélogramme (addition vectorielle) ;

M appartient à la droite d passant par A et de vecteur directeur ~ u si et seulement si il existe un réel t tel que −−→

AM = t~ u (dessin)

. . .

IV.1 Vecteurs coplanaires

Définition : Des vecteurs sont coplanaires si et seulement si en trçat leurs représentants à partir d’un même point A, leurs extrémités sont coplanaires avec A.

Exemple 8 : H

C E

D F

A

B

G

ABCDEF GH est un cube. Citer trois vecteurs coplanaires ;

Deux vecteurs sont toujours coplanaires, contrairement à deux droites.

Illustration : . . . .

Citer trois vecteurs non coplanaires ;

IV.2 Caractérisation vectorielle d’un plan

Un plan est défini par trois points non alignés. Or si l’on considère 3 points non alignés, A, B et C, les vecteurs

− − → AB, −→

AC ne sont pas colinéaires.

Un plaÆn est don également défiÆni par la donÆnée d'uÆn poiÆnt et de deuÆx veteur s non oliÆnéaires

a p pelés :

vecteurs directeurs du plan Ansi, par exemple, − − →

AB et −→

AC sont des vecteurs directeurs du plan (ABC), M ∈ (ABC ) ⇔ il existe des réels x et y tels que −−→

AM = x − − →

AB + y −→

AC [1]

Un point du plan et deux vecteurs directeurs non colinéaires, définissent un repère du plan de sorte que : [1] ⇔ M a pour coordonnées (x; y) dans le repère (A; − − →

AB; −→

AC ).

Soit ~ u et ~v deux vecteurs non colinéaires. Les vecteurs ~ u, ~ v et w ~ sont coplanaires si et seulement si il

existe des reéls x et y, tels que :

(6)

My Maths Space - 2016

∗ ∗

IV.3 Repères de l’espace

IV.3.1 Décomposition d’un vecteur On retient :

• Dans le plan, on peut décomposer tout vecteur sur 2 vecteurs non colinéaires ;

• Dans l’espace, on peut décomposer tout vecteur sur 3 vecteurs non coplanaires.

Soit A, B, C et D quatre points non coplanaires de l’espace. Pour tout point M,

• il existe des réels x, y, z tels que :

−−→ AM = x − − →

AB + y −→

AC + z − − → AD ,

• Ce triplet est unique. (démontré en TD)

b b b b b

b

B A

D C

M

Compléter : −−→

AM = . . . − − →

AB + . . . −→

AC + . . . − − → AD

IV.3.2 Repérage de l’espace

Définition : Un repère de l’espace est formé d’un point (origine) et de trois vecteurs non coplanaires.

D’après ce qui précède, en posant A = O, − − →

AB = ~i, −→

AC = ~j et − − →

AD = ~k, on en déduit : COORDONNÉES D’UN POINT

Soit O, ~i, ~j, ~k un repère de l’espace :

Pour tout point M de l’espace, il existe un triplet (x; y; z) de réels tels que −−→

OM = x~i + y~j + z~k.

On note M (x; y; z) ; Les trois nombres x(abscisse), y(ordonnée) et z(cote) sont les coordonnées de M . Pour tout vecteur ~ u, il existe un point M tel que −−→

OM = ~ u (représentant), donc on peut définir de manière analogue les coordonnées d’un vecteur.

COORDONNÉES D’UN VECTEUR Soit O, ~i, ~j, ~k un repère de l’espace :

Pour tout vecteur ~ u, il existe un triplet (x; y; z) de réels tels que ~ u = x~i + y~j + z~k. On note ~ u

x y z

 .

Toute uÆne série de propriétés à onÆnaître pour traÆvailler aÆve les oordonÆnées de veteur s.

PROPRIÉTÉS : Soit O, ~i, ~j, ~k un repère de l’espace :

• Si ~ u

x y z

 et ~v

x

y

z

 alors ~ u + ~ v

x + x

y + y

z + z

 et k~ u

kx ky kz

, ∀k ∈ R .

• Deux vecteurs sont colinéaires si et seulement si leurs coordonnées sont proportionnelles.

• Si A(x

A

; y

A

; z

A

) et (x

B

; y

B

; z

B

) alors − − → AB

x

B

x

A

y

B

y

A

z

B

z

A

 et le milieu de [AB] a pour coordonnées x

A

+ x

B

2 ; y

A

+ y

B

2 ; z

A

+ z

B

2

(7)

IV.3.3 Représentation paramétrique d’une droite

0 ~j

~k

~i

b

A(x

0

, y

0

, z

0

) Droite d Vecteur directeur − → u

u

α β γ

Représentation paramétrique d’une droite Le droite d passant par A(x

0

, y

0

, z

0

) et admettant le vecteur − → u comme vecteur directeur a pour système d’équations paramétriques :

 

 

x = x

0

+

y = y

0

+ t ∈ R z = z

0

+

A une valeur du paramètre t, correspond un unique point de coordonnées (x, y, z) de d et réciproquement.

Démonstration

Exemple 9

x = 4 − 5t

y = −2 + 2t t ∈ R z = 1 + 3t

est une représentation paramétrique d’une droite d.

1. Donner un point A et un vecteur directeur ~ u de d : . . . 2. Quel point B obtient-on pour t = −1 ?

3. Écrire − − →

AB en fonction de ~ u.

4. Le point C(−6; 2; 7) appartient-il à la droite d ?

IV.3.4 Représentation paramétrique d’un plan

0 ~j

~k

~i

b

A(x

0

, y

0

, z

0

)

×

~ u

α β γ

~v

α

β

γ

Représentation paramétrique d’une droite Le plan P passant par A(x

0

, y

0

, z

0

) et admettant les vecteur ~ u et ~ v comme vecteurs directeurs a pour système d’équations paramétriques :

 

 

x = x

0

+ + t

α

y = y

0

+ + t

β

t, t

∈ R z = z

0

+ + t

γ

A un couple de paramètres (t, t

), correspond un unique point de coordonnées (x, y, z) de P et réci- proquement.

Démonstration

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