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Flash - Droites sécantes et parallèles

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Flash - Droites sécantes et parallèles

(2)

Série 1

(3)

Diapo 1 Rédiger un programme de construction

Puis reproduire la figure avec les instruments de géométrie :

(4)

Diapo 2 Rédiger un programme de construction

Puis reproduire la figure avec les instruments de géométrie :

(5)

Diapo 3 Rédiger un programme de construction

Puis reproduire la figure avec les instruments de géométrie :

(6)

Diapo 4 Rédiger un programme de construction

Puis reproduire la figure avec les instruments de géométrie :

(7)

Diapo 5

1) écrire tous les noms de la droite d.

2) Écrire tous les points qui se trouvent sur (CE)

3) Donner deux droites sécantes. Préciser le point d’intersection.

(8)

Série 2

(9)

Une définition est une affirmation qui donne un nom à un objet vérifiant certaines propriétés.

Elle se formule généralement en employant le verbe être.

Une propriété précise des éléments vérifiés par l’ensemble des figures de ce type.

Le verbe avoir est généralement utilisé pour énoncer les propriétés.

(10)

Diapo 1 - Découverte de la Propriété 1

Programme de construction :

Tracer .

Placer .

Tracer passant par A.

Placer .

Tracer passant par B.

Que peut-on dire de et ?

d

1

Ad

1

d

2

d

1

Bd

2

d

3

d

2

d

1

d

3

(11)

Diapo 2 - Découverte de la Propriété 2

Programme de construction :

Tracer .

Placer .

Tracer passant par A.

Placer .

Tracer passant par B.

Que peut-on dire de et ?

d

1

Ad

1

d

2

d

1

Bd

1

d

3

d

1

d

2

d

3

(12)

Diapo 3 - Découverte de la Propriété 3

Programme de construction :

Tracer .

Placer .

Tracer passant par A.

Placer et .

Tracer passant par B.

Que peut-on dire de et ?

d

1

Ad

1

d

2

d

1

Bd

1

Bd

2

d

3

d

1

d

2

d

3

(13)

Série 3

(14)

Diapo 1 - Une droite particulière

Programme de construction :

Tracer ABC tel que AB = 0,46m, BC

= 77 mm et AC = 5,8 cm.

Tracer la perpendiculaire à [BC]

passant par A.

(15)

Diapo 2 -

Pour chacune des figures suivantes, que peut-on dire des droites (d1) et (d2) ? Expliquer en énonçant une propriété de la leçon.

(16)

Diapo 3 -

1) Rédiger un programme de construction.

2) Reproduire la figure sur une feuille blanche.

Références

Documents relatifs

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[r]

• Suis le programme de construction et reproduis cette figure :. 1./ Trace un carré de 16 cm

2./ Reporte avec le compas la longueur du rayon sur le cercle afin de déterminer..

Puis reproduire la figure avec les instruments de géométrie :.. Diapo 2 Rédiger un programme de construction. Puis reproduire la figure avec les instruments de géométrie :.. Diapo

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E XERCICE 2 Il faut bien mesurer les longueurs des côtés et des diagonales avec le compas avec les longueurs des côtés et les mesures des angles le rapporteur puis le