NOM : TPROC SUJET 1
INTERROGATION TABLEUR N°1 SUR STATISTIQUES A 2 VARIABLES (SUR 5 + 1 – 15 min)
Un fabricant de DVD étudie le coût unitaire de production C (en euros, arrondi à 0,1 près) en fonction de la quantité de lecteurs fabriqués q (en milliers).
q : xi 0 2 4 6 8 10
C : yi 22,1 20,7 19,3 17,9 16,6 15,2
1. Remplir cette série statistique dans un tableur. (SUR 0,5)
2. Représenter le nuage de points (xi ; yi) avec le tableur. (SUR 1)
Appel n°1 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre tableur et votre nuage de points.
3. On suppose que les points sont quasiment alignés. Un ajustement affine semble donc adapté.
Faire apparaître, sur le repère précédent, la droite d'ajustement et son équation. (SUR 1)
Écrire son équation ICI (à 0,01 près) : y = (SUR 0,5)
Appel n°2 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre nuage de points et votre droite avec son équation.
4. Calculer les coordonnées du point moyen G (à 0,01 près) (x = ; y = ). (SUR 1)
5. Placer ce point moyen G sur le même repère que précédemment avec une autre "marque". (SUR 1)
6. Quel serait le coût unitaire pour une quantité de 15000 lecteurs ? (SUR 1)
Appel n°3 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre tableur avec le nuage de points, la droite et son équation, le point G créé et le calcul du 6).
NOM : TPROC SUJET 2
INTERROGATION TABLEUR N°1 SUR STATISTIQUES A 2 VARIABLES (SUR 5 + 1 – 15 min)
Une entreprise étudie le coût unitaire C (en euros, arrondi à 0,1 près) de fabrication d'un objet en fonction de la quantité produite q (en milliers).
q : xi 2 4 6 8 10 12
C : yi 21,2 19,4 15 13,4 10 7,8
1. Remplir cette série statistique dans un tableur. (SUR 0,5)
2. Représenter le nuage de points (xi ; yi) avec le tableur. (SUR 1)
Appel n°1 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre tableur et votre nuage de points.
3. On suppose que les points sont quasiment alignés. Un ajustement affine semble donc adapté.
Faire apparaître, sur le repère précédent, la droite d'ajustement et son équation. (SUR 1)
Écrire son équation ICI (à 0,01 près) : y = (SUR 0,5)
Appel n°2 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre nuage de points et votre droite avec son équation.
4. Calculer les coordonnées du point moyen G (à 0,01 près) (x = ; y = ). (SUR 1)
5. Placer ce point moyen G sur le même repère que précédemment avec une autre "marque". (SUR 1)
6. Quel serait le coût unitaire pour une quantité de 15000 lecteurs ? (SUR 1)
Appel n°3 : appeler l'enseignant pour lui montrer votre tableur avec le nuage de points, la droite et son équation, le point G créé et le calcul du 6).
