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Feuille d’exercices n°9 L’ensemble R des réels

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Lycée Benjamin Franklin PTSI−2014-2015

D. Blottière Mathématiques

Feuille d’exercices n°9 L’ensemble R des réels

Exercice 69

Soit la fonctionf définie par

¯

¯

¯

¯

¯

¯

¯ f :

h

π 3,π

3 i

→ R

x7→ cos(3x)+sin(3x).

Déterminer le signef(x), pour toutx∈£

π3,π3¤ . Exercice 70

Démontrer que la fonction racine carrée est 12-lipschitzienne sur [1,+∞[, i.e.

∀(x,y)∈[1,+∞[2, ¯

¯ px−p

y¯

¯≤1 2

¯

¯xy¯

¯.

Exercice 71

Soitx∈R. On suppose

ε∈R>0, |x| ≤ε. Démontrerx=0.

Exercice 72

Soit le système d’inéquations

(S) :

½ |x−4| ≤ 5

|x+2| ≥ 3 d’inconnuex∈R.

1. Conjecturer graphiquement l’ensemble solution de (S).

2. Démontrer la conjecture établie en 1.

Exercice 73

1. Soitx∈Rtel que|x−1| <2.

(a) En utilisant une inégalité triangulaire, démontrer

|x| <3.

(b) En utilisant une inégalité triangulaire, démontrer

¯

¯x3−3x2−4¯

¯<58.

(c) En utilisant une inégalité triangulaire, démontrer|xcos(ex)−5| >2.

(d) En déduire une majoration de

¯

¯

¯

¯

x3−3x2−4 xcos(ex)−5

¯

¯

¯

¯.

1

(2)

2. Soit (x,y)∈]−1, 1[2. (a) Démontrer

1+x y6=0.

(b) Démontrer

x+y

1+x y ∈]−1, 1[.

Exercice 74

1. Déterminer un minorant et un majorant de

½ x+2

x+5 :x∈[−1, 1]

¾ . 2. Soitε∈R>0. Déterminer un réel strictement positifαtel que

x∈[−1, 1] |x| ≤α

¯

¯

¯

¯

x2+3x+5 x+5 −1

¯

¯

¯

¯≤ε. 3. Interpréter graphiquement le résultat établi à la question précédente.

Exercice 75

SoientAetBdeux parties non vides et bornées deR. Démontrer que la partieABdeRest bornée.

Exercice 76

SoitAla partie deRdéfinie par

A:=

½3n−7 n+1 :n∈N

¾ .

1. Démontrer queAadmet un minimum. Qu’en déduire quant à sa borne inférieure ? 2. Démontrer que la borne supérieure deAexiste.

3. Déterminer sup(A).

Exercice 77

Soientaetbdeux réels strictement positifs. Soit la partie A:=

½ a+b

n :n∈N

¾

deR.

1. La partieAest-elle majorée ? Si oui, calculer sa borne supérieure.

2. La partieAest-elle minorée ? Si oui, calculer sa borne inférieure.

Exercice 78

SoientAetBdeux parties non vides et majorées deR. On définit le sous-ensembleA+BdeRpar A+B:={a+b: aAetbB}.

1. Justifier queA,BetA+Badmettent des bornes supérieures.

2. Démontrer que sup(A)+sup(B) est un majorant deA+B.

3. Démontrer que sup(A+B)=sup(A)+sup(B).

Exercice 79

Soitf: [0, 1]→[0, 1] une application croissante. Le but de cet exercice est de démontrer que l’équation f(x)=x

d’inconnuex∈[0, 1] possède une solution.

2

(3)

1. Justifier que

A:=©

x∈[0, 1] : f(x)≥xª admet une borne supérieure.

2. On posea:=sup(A). Justifier

0≤a≤1.

3. Montrer quef(a) est un majorant deA. Qu’en déduire quant à l’ordre entreaetf(a) ? 4. On suppose icia=1. Démontrer qu’alorsf(a)=a.

5. On suppose désormaisa<1.

(a) Soitε∈]0, 1−a].

i. Justifiera+ε∈[0, 1] eta+εA.

ii. Déduire de la question précédentef(a)≤a+ε. (b) Conclure quef(a)=a.

Exercice 80

Soit ¯

¯

¯

¯

E : R → R

x 7→ ⌊x⌋

la fonction partie entière.

1. La fonctionEest-elle injective ? 2. La fonctionEest-elle surjective ? 3. CalculerE([0, 10]).

4. CalculerE1( ]0, 5] ).

Exercice 81 1. Démontrer

x∈R, ∀k∈Z, ⌊x+k⌋ = ⌊x⌋ +k.

2. Démontrer

∀(x,y)∈R2x⌋ + ⌊y⌋ ≤ ⌊x+y⌋. 3. Donner deux réelsxetytels que⌊x+y⌋ 6= ⌊x⌋ + ⌊y⌋.

4. Donner deux réelsxetytels que⌊x+y⌋ = ⌊x⌋ + ⌊y⌋.

Exercice 82

Soitx∈R. Simplifier

⌊x⌋ + ⌊−x⌋.

On pourra distinguer deux cas, suivant quexappartienne àZou non.

Exercice 83 Démontrer

x∈R, ∀n∈N,

¹⌊nxn

º

= ⌊x⌋.

Exercice 84

Soitn∈N. Calculer la somme

n21

X

k=1

jp kk

.

Exercice 85

Résoudre l’équation

j px2−4k

=3 après avoir précisé son domaine de définition.

3

(4)

Exercice 86

1. Démontrer que l’intersection de deux intervalles est un intervalle. On pourra distinguer deux cas, sui- vant que les deux intervalles se rencontrent ou non.

2. La réunion de deux intervalles est-elle nécessairement un intervalle ?

4

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