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II I Devoir N 15:TPPython(1h)Quelquesrappelsdecommandesdontvouspourriezavoirbesoin...

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Texte intégral

(1)

2nde4 le 10 mai 2018

Devoir N

o

15 : TP Python (1h)

Quelques rappels de commandes dont vous pourriez avoir besoin...

• from math import * en première ligne pour importer la bibliothèque mathématiques.

• from random import *en première ligne pour importer la bibliothèquerandom.

• int(a)renvoie la partie entière dea. Par exempleint(12.2678) vaut 12.

• sqrt(a)renvoie la racine carrée de a.

• a=uniform(0,10)affecte à a un nombreréel au hasard entre 0 et 10.

• a=randint(1,8) affecte àa un nombre entier (integer) au hasard entre 1 et 8.

I

1 def exa(n):

2 s=0

3 Pour i allant de 0 à n :

4 s=s+ (-1)**i/(2i+1)

5 FinPour

6 Affiche s

7 Affiche 4*s

1. Programmer cette fonction. Donner les résultats de

• exa(100)= . . . .

• exa(1000000)= . . . . 2. Que pouvez-vous conjecturer sur la valeur des lorsquenprend de grandes valeurs (ntend vers l’infini) ?

. . . . 3. Proposer si possible une écriture simple (sous forme de somme infinie) pour le résultat de cet algorithme.

. . . .

II

On considère la pyramide ci-contre. Nous voyons que pour un seul étage, il faut 1 cube. Pour deux étages, il faut 5 cubes, etc ...

1. Combien de cubes faut-il pour 3 étages ? . . . . 2. On propose l’algorithme suivant que vous programmerez en py-

thon.

1 def exb(n):

2 s=0

3 Pour i allant de 0 à n :

4 s=s+ i**2

5 FinPour

6 Affiche s

3. Quel est le résultat pour

• exb(5)= . . . .

• exb(10)= . . . . 4. Que fait cet algorithme dans le contexte de l’exercice ?

. . . . 5. On dispose de 150 000 cubes et on souhaite savoir de combien

d’étages on peut faire la pyramide.

Ecrire un programme de votre choix donner la réponse. . . .

(2)

III

1 def exc(n):

2 p=1

3 i=1

4 TanQue i inferieur ou egal à n faire :

5 p=p*i

6 i=i+2

7 Fin TanQue

8 Affiche p

1. Quel est le résultat pour

• exc(4)= . . . .

• exc(12)= . . . . 2. Que fait cet algorithme dans le contexte de l’exercice ?

. . . .

IV

Soitf :R−→R la fonction carrée définie parf(x) =x2 et dont la représen- tation graphique est ci-contre.

On souhaite évaluer l’aire sous la fonction carrée entre0 et2 comme indiqué sur le graphique ci-joint. Nous noterons A la partie du plan située sous la courbe pourx∈[0; 2].

Pour cela nous allons utiliser une méthode dite de Montecarlo, qui consiste à choisir un point au hasard dans le rectangleABCDet à évaluer la probabilité que ce dernier soit dansA.

La probabilité est alors

p= Aire deA

Aire deABCD

Pour évaluer cette probabilité nous allons donc faire une simulation un grand nombre de fois à l’aide d’un programme en Python. En calculant par la suite l’aire du rectangleABCD nous pourrons en déduire l’aire de la zone A. Nous avons déjà programmer plusieurs fois ce genre d’algorithme...

On tire un point M(x;y) au hasard dans le rectangle. La propriété mathé- matique pour décider si le point est dans A est si y ≤ x2 (pour être sous la courbe...)

Voici l’algorithme permettant de faire la simulation.

1 N=100000 # on fait N parties

2 c=0 # Compteur de succés

3 Pour i allant de 1 à N

4 choisir x au hasard entre 0 et 2

5 choisir y au hasard entre 0 et 4

6 si y inférieur ou égal à x*x alors c=c+1

7 f=c/N

8 Afficher("La fréquence est de ", f)

9 Afficher("Laire est de ", ...)

1 2

1 2 3 4

0

Cf

M(x;y)

A B

C D

1. A vu d’œil donner une valeur pour l’aire deA : . . . . 2. Donner l’aire du rectangleABCD et complétez la ligne 9 du programme. . . . 3. Ecrire le programme en python. Quelles sont les deux valeurs affichées par le programme :

. . . . 4. Donner un intervalle de confiance au seuil de 95% pour la probabilité : . . . . . . . . . . . . 5. En déduire un encadrement pour l’aire :. . . .

. . . . . . . . 6. Pouvez-vous conjecturer une valeur exacte pour cette aire ? . . . .

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