CORRECTION PROF DONNEE AUX ELEVES POUR AUTO-CORRECTION
DATE : Vendredi 13/03/2015 2proGA2 SUJET 1, M SERRE
INTERROGATION SUR LES FONCTIONS (15 minutes environ)
Compétences et capacités évaluées :
S'approprier : exploiter un graphique pour obtenir une image S'approprier : exploiter un graphique pour obtenir un antécédent Communiquer : décrire les variations d'une fonction avec un tableau 1) A partir des graphiques ci-dessous, donner :
a) l'image de -2 par la fonction f : 3 (c'est l'ordonnée du point A) b) l'image de 1 par la fonction f : 0 (c'est l'ordonnée du point B) c) l'image de -3 par la fonction g : 9 (c'est l'ordonnée du point C) d) l'image de 0,5 par la fonction g : 2 (c'est l'ordonnée du point D)
e) le (ou les) antécédent(s) de 2 par la fonction f : -1,75 et 1,75 environ (ce sont les abscisses des points E et F)
f) le (ou les) antécédent(s) de 8 par la fonction f : -3 (c'est l'abscisse du point G) g) le (ou les) antécédent(s) de 8 par la fonction g : -2,5 (c'est l'abscisse du point H) h) le (ou les) antécédent(s) de 9 par la fonction f : il n'y en a pas !!!
2) A partir des graphiques ci-contre, compléter les deux tableaux de variations.
x -3 0 2 Variations
de f(x)
8 3 -1
x -3 2 Variations
de g(x) 9
-1
CORRECTION PROF DONNEE AUX ELEVES POUR AUTO-CORRECTION
DATE : Vendredi 13/03/2015 2proGA2 SUJET 2, M SERRE
INTERROGATION SUR LES FONCTIONS (15 minutes environ)
Compétences et capacités évaluées :
S'approprier : exploiter un graphique pour obtenir une image S'approprier : exploiter un graphique pour obtenir un antécédent Communiquer : décrire les variations d'une fonction avec un tableau 1) A partir des graphiques ci-dessous, donner :
a) l'image de -1 par la fonction f : 7 (c'est l'ordonnée du point A) b) l'image de 2 par la fonction f : 4 (c'est l'ordonnée du point B) c) l'image de 1 par la fonction g : 5 (c'est l'ordonnée du point C) d) l'image de -1,5 par la fonction g : 0 (c'est l'ordonnée du point D)
e) le (ou les) antécédent(s) de 5 par la fonction f : -1,75 et 1,75 environ (ce sont les abscisses des points E et F)
f) le (ou les) antécédent(s) de -1 par la fonction f : 3 (c'est l'abscisse du point G) g) le (ou les) antécédent(s) de -1 par la fonction g : -2 (c'est l'abscisse du point H) h) le (ou les) antécédent(s) de 9 par la fonction f : il n'y en a pas !!!
2) A partir des graphiques ci-dessous, compléter les deux tableaux de variations.
x -2 0 3 Variations
de f(x)
8
4 -1
x -2 3 Variations
de g(x)
9 -1
