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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

NOM :………Prénom :………

Seconde 7

Devoir de mathématiques :

Second degré / Tableaux de signes/Calculs algébriques et littéraux

Vendredi 08 février 2019

- Durée : 1h30 - Calculatrice autorisée Observations :

NOTE :

/20

Exercice 1 :

Soit f(x) = 49x2 – 1 – (7x + 1)(5x – 3)

1) Factoriser f et en déduire que f(x) = 2(7x + 1)(x + 1)

2) En déduire la résolution de f(x) = 0

3) Etudier le signe de f(x) selon les valeurs de x à l’aide d’un tableau :

(2)

NOM :………Prénom :………

Exercice 2 :

Soit g(x) = (3x + 4)2 – (2x – 1)2

1) En développant g(x), montrer que c’est un trinôme du second degré en précisant les coefficients a, b et c :

2) Factoriser g(x) et montrer que g(x) = (5x + 3)(x + 5)

3) Résoudre g(x) > 0 à l’aide d’un tableau.

4) Résoudre g(x) = 15

(3)

NOM :………Prénom :………

Exercice 3 :

Résoudre l’équation et les inéquations suivantes graphiquement à l’aide d’un schéma et en justifiant : 1) x2 = 24 2) x2 > 36 3) x2 ≤ 7

Exercice 4 :

Déterminer l’encadrement le plus fin possible de x2 en justifiant :

Si x ∈[3 ;15] Si x ∈]- 4 ; -1,5] Si x ∈]- 3 ; 2]

Alors, x2 ∈ ……… Alors x2 ∈ ……… Alors x2 ∈ ………

Justification : Justification : Justification :

(4)

NOM :………Prénom :………

Exercice 5 :

On a tracé dans le même repère orthogonal du plan les paraboles représentatives de quatre fonctions trinômes du second degré :

Voici les expressions en fonction de x de quatre fonctions trinômes du second degré. Attribuer à chaque parabole la fonction trinôme correspondante en justifiant :

f(x) = 2x

2

– 5x - 3 g(x) = x

2

– 2x + 1 h(x) = -x

2

+ 3x - 2 i(x) = -x

2

+ 4x - 3

Réponses et justifications :

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