Devoir en classe (II,2) du 26 février 2015 Sans calculatrice, ni « handy »!!! Tous les calculs doivent figurer sur la ou les feuilles remises ! Exercice 1

(1)

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AB Beran - 2014-15-O4-Corrige-II2.doc - 1 -

Devoir en classe (II,2) du 26 février 2015

Sans calculatrice, ni « handy »!!!

Tous les calculs doivent figurer sur la ou les feuilles remises !

Exercice 1:

 Ecrivez, en première page, la règle d’addition de deux nombres de signes contraires.

 Recopiez et complétez : L’ensemble  est appelé l’ensemble des … .

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Exercice 2:

a) Mettez le texte suivant sous forme de calcul et déterminez ensuite la valeur du nombre A, sachant que :

i. A est la somme du produit de 5 par le carré de 2 et du quotient de la racine carrée de 144 par 3

ii. A est le produit de la somme du carré de 5 et du produit de 3 par 5 par le carré de 3.

b) Transformez les calculs suivants sous forme de texte (similaires aux textes sous a) ) i. B56:8 2 48



 2 7



ii. ^B^{ }^{7 3}²^{ }⁸



¹⁹⁶^{ }^{2 6}



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Exercice 3: Effectuez les calculs suivants en respectant les règles de priorité et les règles de signes (Si vous considérez le calcul trop long, vous pouvez soit utiliser la marge, soit tourner la feuille !)

   

           

     

         

   

2

1) 12 3 2 5 3 14 3 21 2 15 8

2) 3 5 4 2 5 5 6 2 52 2 8 9 3

3) 201 3 38 2 9 4 7 1 4 5 12 11

4) 56: 7 18 3 11 45 5 17 2 3

5) 4 81 15 62 5 10 24 15 : 9

6) 12 5 4 2 7 8 2 3

 

          

 

                    

 

              

 

            

            

         



^¹⁵



^{ }

^{ }

²

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Répartition des points: 8 + 18 + 32 + 2 (Présentation et notation)

(2)

(3)

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(4)

(5)

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Devoir en classe (II,2b) du 18 mars 2015

Emil Svensson

Sans calculatrice, ni « handy »!!!

Tous les calculs doivent figurer sur la ou les feuilles remises ! Exercice 1:

 Ecrivez, en première page, la règle d’addition de deux nombres de signes contraires.

 Recopiez et complétez : L’ensemble  est appelé l’ensemble des … .

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Exercice 2:

a) Mettez le texte suivant sous forme de calcul et déterminez ensuite la valeur du nombre A, sachant que :

i. A est la somme du produit de 6 par le carré de 3 et du quotient de la racine carrée de 225 par 3

ii. A est le produit de la somme du carré de 4 et du produit de 7 par 3 par le carré de 5.

b) Transformez les calculs suivants sous forme de texte (similaires aux textes sous a) ) iii. B96:8 3 41 3 8 



 



iv. ^B^{ }^{6 3}²^{ }⁸



³²⁴^{ }^{4 6}



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Exercice 3: Effectuez les calculs suivants en respectant les règles de priorité et les règles de signes (Si vous considérez le calcul trop long, vous pouvez soit utiliser la marge, soit tourner la feuille !)

   

           

     

         

   

2

1) 12 3 2 5 3 14 3 21 2 15 8

2) 6 5 4 2 5 5 16 2 52 2 8 7 3

3) 211 3 38 2 9 4 7 1 4 5 12 13

4) 49: 7 18 4 11 45 4 17 2 3

5) 4 121 15 62 5 10 24 15 : 18

6) 12 5 2 4 7 8

             

                     

                

 

            

            

       



^{ }^{2 3}²^¹⁵



^{ }

^{ }

²

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Répartition des points: 8 + 18 + 32 + 2 (Présentation et notation)