LA RADIO POUR LES JEUNES
L'émission de Roger BOQUIE ".PARTONS A LA DECOUVERTE • passe désormais le jeudi matin sur France II Régional de 11 h 25 à midi. cette émission que nous avons déjà recommandée sou- vent à nos lecteurs propose cette année à ses auditeurs, soit individuellement, solt collec- tivement, de participer à une vaste enqu~te à travers le pays sur le thème ~
" L' HOMME ET L' INSTRUMENT "
Cette enquête qui se matérialisera en rln d'année par une grande exposition à l'Institut Pédagogique National, est un concours,aussi, plus que jamais cette année, invitons-nous les collègues pratiquant nos méthodes, à participer à ce concours-enquête. Non seulement ils ris- quent de recevoir pour leur classe un cadeau de valeur (postes de télévision, de radio. ma- gnétophones, appareils de photo, livres, électrophones etc .,.) mals ils seront associés à une enquête rort intéressante par le rait même de l'échelle à laquelle elle est menée. Les anima- teurs de l'émission suivront les travaux de chacun, répondront à des questions de documenta- tion en mettant les enquêteurs-concurrents en rapport avec des organismes spécialisés, grâce aux renseignements recueillis auprès de :
L'Institut Pédagogique National
La Délégation Générale à la Recherche scientirique et Technique Le conservatoire National des Arts et Métiers
qui collaborent à cette grande enquête.
Inscrivez-vous à ce concours en écrivant à
RADIODirrUSION TELEVISION rRANCAISE
n partons à la Découverte"
107, rue de Grenelle PARIS 7°
vos élèves peuvent écouter l 'émission le matin chez eux et le travail peut être fait dans la classe. C'est notre rôle de nous associer aux réalisations de la R.T.r. en raveur des
jeunes, lorsque ces réalisations sont de valeur, cela rait partie de notre rôle d'éducateurs militants.
NOTA : Dans l1émiss1on " partons à la Découverte "• un autre jeu, individuel celui-ci, basé sur la lecture~ est également très intéressant.
Ajoutons que Roger BOQUIE et son équipe souhaitent recevoir des avis d'éducateurs sur leur travail, et ils en tiennent compte,
