أثر القلق على مستوى أداء لاعبي كرة القدم أثناء المنافسة الرياضية

République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Universitaire Akli Mohand Oulhadj

Bouira

Institut des Sciences et Techniques les Activités Physiques et Sportives

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2012

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2013

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15

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17

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‌أ ممكتأ ركشلاب اذ اـــــــــــــنأ اــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــى متحم بجاو كركش بر اـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــي ممسم كركش دعب يـنأ كــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيضري اىرادقم امسلا ضرعب اصحلا دـــــــــــــــــــــــــــع ممكتأ لا مث بنج لك نــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ينطيحت وللإا معن ىرأ يلاـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ممكتي نمم تسلو رقي نـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــمم يننإف ميعنلاب ثدحأ يــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــنعد عضاوتملا ديجلا اذى مامتلإ اناطخ ددسو انقفو نأ ،نيركاذلا ءانث ويمع ينثنو ،نيركاشلا دمح للها دمحن . ممسو ويمع للها ىمص ولوق دنع افوقوو : « للها ركشي مل سانلا ركشي مل نم » . ةركذملا هذى ىمع فرشملا ذاتسلأل صلاخلا ركشلاب مدقتن " دمحم يبرغوب " وتاييجوتو وحئاصنب انيمع لخبي مل يذلا ىمع لوصحلا يف قيفوتلا ول ىنمتنو لمعلا يف وتقدو وتيدج ىمع هركشن امك ،ثحبلا يف ةميقلا " هاروتكدلا ةدايش " يف لاجلآا برقأ . مدقتنو ،ءاعد وأ ةممكب ولو ناوخإ وأ لىأ نم ديعب نم وأ بيرق نم لمعلا اذى زاجنإ يف اندعاس نم لك ىلإ مدقتن امك ةذتاسلأا نم انناعأ نم لك ىل او ،ةيضايرلاو ةيندبلا تاطاشنلا تاينقتو مومع ديعم ءاضعأو مقاط ىلإ ليزجلا ركشلاب ةبمطلاو . ن او، هدحو للها نمف انبصأ نإف ،ليبنلا انفدى ققحيو ليبسلا ءاوس ىلإ اندشري نأ لجو زع للها نم ىنمتن ريخلأا يفو ناطيشلاو انسفنأ نمف انأطخأ .

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نيرق نيمأ

بحصو ولآ ىمع و للها لوسر ىمع ملاسلاو ةلاصلا و للها مسب ه دعبو هلااو نمو : ةرمث يدىأ ،دعبو هاوس قفوم لاو للها لاإ يداى لاف ،لمعلا اذيل ينقفو يذلا لله دمحلا ىلا اذى يديج : امود ناك يذلا ىلإ نأ لاإ ينعسي لا يذلا ىلإ ،ةياعرلا ردصمو لضفلا بحاص ،يبناج ةفقو ومامأ فقأ مارتحإ ،دوجولا يلاعم يلوصو يف اببس ناك نم ىلإ ،بسحو انافرعو باعصلا لك يمجلأ ىدحتو دوجوملاب يمع داجو " ميىاربإ يلاغلا يبأ " يف للها لاطأ هرمع . و بحلا عوبني ىلإ ،ناوكلأا قلاخ ىضري اىاضربو ،نانجلا ايمادقأ تحت يتلا ىلإ نانئمطلاا ردصمو فطعلا ةرىز ،نانحلا ىلإ ومسلاو ريطلا ىنعم ىلإ يل تمسر نم ،حاجنلا برد ىلإ ام ىمغأ دوجولا يف " يمأ ةيلاغلا " للها ايظفح . نود نأ ىسنأ عيمج يف يتماستبا عانصو يتايح عومش يتاقوأ ىلإ يتوخإ : « ديرف – ميرك -نيدلا ءلاع » ىلإ يمامعأ و يتامعو ميئانبأ « حبار -ةيمس -نيدلا دامع ةصاخو ةدومحو ميكح ةمطاف ةتوكتكلا » ىلإ يلاوخأ يتلااخو ميئانبأو « نيدلا سمش -سينأ -ةيرام » ىلإ اضر يبرد قيفرو يبيبحو يقيدص يساف ىلإ خأ يل هدمت مل يمأ ىلإ عيمج ءاقدصلأا : « صلا دلاخ ح ةر -نايفس -لامك -نيمأ MCA -سراف -ديلو -نايفس -دمحم -نيمأ -اضر -لامج -ىسوم -ميمس -ديعلا -راتخم -يمع -أ دمح » ىلإ لك ءاقدصلأا بابحلأاو ، ىلإ نم لك وكردأ ميبحأ نم ىلإ ،ممقلا وكردي ملو بمقلا ،ناسملا مىركذي ملو يبمق ىلإ ةبمط ةذتاسأو ةيندبلا تاطاشنلا تاينقتو مومع مسق ،ةيضايرلاو ىلإ يدعب نم ةركذملا هذى حتفي نم لك .

‌ت نانحلا لكو نانجلا عبن ىلإ ... ينزحل نزحتو يحرفل حرفت نم ىلإ ناملأا رب ىلإ ... ةزيزعلا يمأ ةايحلا برد يل ريني نأ لجأ نم قرتحي يذلا ىلإ يتوقو يتميزع يف ديزي ناك يذلا ىلإ ... زيزعلا يبأ ةراس وتنب او،وتجوزو دارم،ءاويلاو ءاملا ميمساقأ نيذلا يتوخإ ىلإ وتجوزو ديجم ىلإ تايلاغلا تاوخلأا ىلإ : ميرم،ةديمخ،ةميسو،ةميعن عضاوتملا يثحب يف ينتدناس يتلا يتقيدص ىلإ : ةمسب ميئانبأو يتلااخ ىلإ،ميئانبأو يتامع ىلإ،ميئانبأو يلاوخأ ىلإ،ميئانبأو يمامعأ ىلإ ،نايفس،سراف،نيمأ ةريوبلا ةعماجب ةساردلا مايأ ميب ينتعمج نيذلا ءاقدصلأا لك ىلإ ءانثتسإ نود ممقلا مييسنو بمقلا ميبحي نم ىلإ،ماشى،دمحأ،نيمأ يديج ةرمث يدىأ ءلاؤى لك ىلإ

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74 10 . 75 11 . 76 12 . 77 13 . 78 14 . 79 15 .

80 16 . 81 17 . 82 18 . 83 19 . 84 20 . 86 21 . 87 22 . 88 23 . 89

24 . 90 25 . 91 26 . 92 27 . 93 28 94 29 . 95 30 . 96 31 . 97 32 . 98 33 . 99 34 . 100 35 . 101 36 . 102 37 . 103 38 . 104

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29 ) 29 ( 95 30 ) 30 ( 96 31 ) 31 ( 97 32 ) 32 ( 98 33 ) 33 ( 99 34 ) 34 ( 100 35 ) 35 ( 101 36 ) 36 ( 102 37 ) 37 ( 103 38 ) 38 ( 104

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- Francais Résumé:

• Titre de l'étude: «L'impact de l'anxiété sur le niveau de performance des joueurs de football au cours de la compétition sportive."

• l'objet de l'étude: la connaissance de l'impact de l'anxiété sur le niveau de performance des joueurs de football au cours de la compétition sportive.

• Problème de l'étude: Quel est l'impact de l'anxiété sur le niveau de performance des joueurs de

football pendant la compétition. • hypothèses:

- Le principe général: à vous soucier des répercussions négatives sur le niveau de performance des joueurs de football au cours de la compétition sportive.

- Des hypothèses sous-ensembles: l'abandon de l'entraîneur de préparation psychologique au cours de la formation entraîne une augmentation de l'inquiétude des joueurs de football au cours de la compétition sportive.

La présence du public incidence négative sur la performance des joueurs de football lors d'une compétition sportive.

L'arbitrage durant le match a eu un impact négatif en augmentant la proportion d'inquiétude chez les joueurs de football au cours de la compétition sportive.

• Procédures pour les études sur le terrain:

- Extrait: - le premier échantillon: classe footballeurs Cubs (15-17 ans) numéro 96 joueurs.

- Le deuxième échantillon: le football entraîneurs de classe Cubs (15-17 ans) numéro 08.

- Domaine spatial et temporel: cette étude au niveau de 4 équipes de l'état de Bouira Section honoraire classe Cubs (15-17 ans) et une étude sur le terrain à partir du 15 Avril jusqu'au 20 mai.

- Approche: L'approche utilisée est une approche descriptive.

- Les outils utilisés dans l'étude: il a été suivi technique du questionnaire qui est considéré comme l'un des moyens les plus efficaces pour obtenir des informations sur un sujet ou un problème ou d'une situation.

• les résultats obtenus:

- Entraîneur négligence de la préparation psychologique au cours de la formation entraîne une augmentation de l'inquiétude des joueurs de football au cours de la compétition sportive.

- L'existence d'publique nuise pas aux performances des joueurs de football lors d'une compétition sportive.

- Est l'arbitrage durant le match a eu un impact négatif en augmentant la proportion d'inquiétude chez les joueurs de football au cours de la compétition sportive.

• conclusions et suggestions:

- Mettre l'accent sur la préparation psychologique pour les joueurs, en particulier les petits groupes. - La nécessité d'intégrer des spécialistes, des psychologues au sein du staff technique de l'équipe. - En soumettant les joueurs de l'entraîneur aux programmes de développement des compétences mentales.

- La nécessité de la solidarité et de la coordination entre les clubs et les comités de supporters pour la promotion de la culture sportive.

- La sensibilisation du public et à fournir des conseils à l'égard de l'esprit du sport à travers les médias. - La nécessité d'une bonne formation pour les arbitres.

. 1 . 2 . . 3 . 1 -. _ . _ 1 . _ : 2001 . _ 29 . 2 -. _ 2007 -2008 . _ 08 . 3 -. _ 2007 -2008 . _ 21 .

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