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12 Maternelle, première et deuxième années FLUIDITÉ D E LECTURE INTERVENTIONS POUR L A APPRENDRE AU CERVEAU A LIRE •

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Academic year: 2022

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(1)

AVALANCHE DE MOTS

APPRENDRE AU CERVEAU A LIRE •

INTERVENTIONS POUR L A FLUIDITÉ D E LECTURE

Maternelle, première et deuxième années

LECTURE ACCELEREE

• A P P R E N D R E A U C E R V E A U À L I R E •

Lire un passage à un rythme

accéléré contre la montre avec une précision de 90 %, ou

demandez aux élèves de ralentir la lecture jusqu'à ce que la

précision s'améliore. 

 Choisissez une catégorie sémantique. Pendant 30 secondes, les élèves nomment autant de mots que possible dans la catégorie choisie (p.ex. lettres, couleurs, objets, etc.)

1

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LECTURE

I N T E R V E N T I O N S P O U R L A F L U I D I T É D E L E C T U R E

Maternelle, première et deuxième années

ACCÉLÉRÉE AVALANCHE DE MOTS

Références

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