TS6 DS 7 29 mars 2019 Dur´ ee 120 minutes. Le bar` eme est donn´ e ` a titre indicatif.
Le manque de soin et de clart´ e dans la r´ edaction sera p´ enalis´ e.
Nom, pr´ enom :
Exercice 1 : Pour s’´ echauffer (25 minutes) (4
1/
2points)
1. D´ eterminer une primitive de f : x 7→ 2x + 3 et g : x 7→
x22x+1d´ efinies sur R 2. Soit f d´ efinie sur R par f (x) = (4x + 9)e
4x−1.
(a) Montrer que F d´ efinie sur R par F (x) = (x + 2)e
4x−1est une primitive de f (b) En d´ eduire
Z
5 2f (x)dx
3. Dans un rep` ere orthonorm´ e (O;~i;~j ; ~ k), on consid` ere les points A(1; −2; 3), B(−1; 0; 1) et C(2; 1; 0).
Calculer, au dixi` eme pr` es, une mesure de l’angle \ ABC
4. Dans un rep` ere orthonorm´ e (O;~i;~j; ~ k), on consid` ere ~ u(2; 3; 6) et ~ v(3; 2; 3), d´ eterminer un vecteur normal ` a ~ u et ~ v
Exercice 2 : Probl` eme int´ egrale (40 minutes) (6
1/
2points) On consid` ere la fonction g d´ efinie pour tout r´ eel x de
l’intervalle [0 ; 1] par : g(x) = 1 + e
−x.
On admet que, pour tout r´ eel x de l’intervalle [0 ; 1], g(x) > 0.
Le but de cet exercice est de partager le domaine D en deux domaines de mˆ eme aire, d’abord par une droite parall` ele ` a l’axe des ordonn´ ees (partie A), puis par une droite parall` ele ` a l’axe des abscisses (partie B).
On note C la courbe représentative de la fonction g dans un repère orthogonal, etDle domaine plan com- pris d’une part entre l’axe des abscisses et la courbeC, d’autre part entre les droites d’équationx=0 etx=1.
La courbe C et le domaine D sont représentés ci- contre.
1 2
1
C D
x y
0
Le but de cet exercice est de partager le domaineDen deux domaines de même aire, d’abord par une droite parallèle à l’axe des ordonnées (partie A), puis par une droite parallèle à l’axe des abscisses (partie B).
Partie A
Soitaun réel tel que 0!a!1.
On noteA1l’aire du domaine compris entre la courbe C, l’axe (Ox),les droites d’équationx=0 etx=a, puis A2celle du domaine compris entre la courbeC, (Ox) et les droites d’équationx=aetx=1.
A1etA2sont exprimées en unités d’aire.
1 2
1
A1 A2
C
a x
y
0
1. a. Démontrer queA1=a−e−a+1.
b. ExprimerA2en fonction dea.
2. Soitf la fonction définie pour tout réelxde l’intervalle [0 ; 1] par : f(x)=2x−2e−x+1
e.
a. Dresser le tableau de variation de la fonction f sur l’intervalle [0 ; 1]. On précisera les valeurs exactes def(0) etf(1).
b. Démontrer que la fonctionf s’annule une fois et une seule sur l’intervalle [0 ; 1]. en un réelα.
Donner la valeur deαarrondie au centième.
3. En utilisant les questions précédentes, déterminer une valeur approchée du réelapour lequel les airesA1etA2sont égales.
Partie B
Soitbun réel positif.
Dans cette partie, on se propose de partager le domaineD en deux domaines de même aire par la droite d’équationy=b. On admet qu’il existe un unique réelbpositif solution.
1. Justifier l’inégalitéb<1+1
e. On pourra utiliser un argument graphique.
2. Déterminer la valeur exacte du réelb. *
3
Partie A
On noteC la courbe représentative de la fonctiong dans un repère orthogonal, etDle domaine plan com- pris d’une part entre l’axe des abscisses et la courbeC, d’autre part entre les droites d’équationx=0 etx=1.
La courbe C et le domaine D sont représentés ci- contre.
1 2
1
C D
x y
0
Le but de cet exercice est de partager le domaineDen deux domaines de même aire, d’abord par une droite parallèle à l’axe des ordonnées (partie A), puis par une droite parallèle à l’axe des abscisses (partie B).
Partie A
Soitaun réel tel que 0!a!1.
On noteA1l’aire du domaine compris entre la courbe C, l’axe (Ox),les droites d’équationx=0 etx=a, puis A2celle du domaine compris entre la courbeC, (Ox) et les droites d’équationx=aetx=1.
A1etA2sont exprimées en unités d’aire.
1 2
1
A1 A2
C
a x
y
0
1. a. Démontrer queA1=a−e−a+1.
b. ExprimerA2en fonction dea.
2. Soitf la fonction définie pour tout réelxde l’intervalle [0 ; 1] par : f(x)=2x−2e−x+1
e.
a. Dresser le tableau de variation de la fonctionf sur l’intervalle [0 ; 1]. On précisera les valeurs exactes def(0) etf(1).
b. Démontrer que la fonction f s’annule une fois et une seule sur l’intervalle [0 ; 1]. en un réelα.
Donner la valeur deαarrondie au centième.
3. En utilisant les questions précédentes, déterminer une valeur approchée du réelapour lequel les airesA1etA2sont égales.
Partie B
Soitbun réel positif.
Dans cette partie, on se propose de partager le domaineDen deux domaines de même aire par la droite d’équationy=b. On admet qu’il existe un unique réelbpositif solution.
1. Justifier l’inégalitéb<1+1
e. On pourra utiliser un argument graphique.
2. Déterminer la valeur exacte du réelb. *
3
1. a. D´ emontrer que A
1= a − e
−a+ 1.
b. Exprimer A
2en fonction de a.
2. Soit f la fonction d´ efinie pour tout r´ eel x de l’intervalle [0 ; 1] par : f(x) = 2x − 2 e
−x+ 1
e .
a. Dresser le tableau de variation de la fonction f sur l’intervalle [0 ; 1]. On pr´ ecisera les valeurs exactes de f(0) et f (1).
b. D´ emontrer que la fonction f s’annule une fois et une seule sur l’intervalle [0 ; 1]. en un r´ eel α. Donner la valeur de α arrondie au centi` eme.
3. En utilisant les questions pr´ ec´ edentes, d´ eterminer une valeur ap- proch´ ee du r´ eel a pour lequel les aires A
1et A
2sont ´ egales.
Partie B
Soit b un r´ eel positif.
Dans cette partie, on se propose de partager le domaine D en deux domaines de mˆ eme aire par la droite d’´ equation y = b. On admet qu’il existe un unique r´ eel b positif solution.
1. Justifier l’in´ egalit´ e b < 1 + 1
e . On pourra utiliser un argument graphique.
2. D´ eterminer la valeur exacte du r´ eel b.
TS 6 DS 7 Page 2 sur 2
Exercice 3 : Espace (35 minutes) (6 points)
L’espace est muni d’un rep` ere orthonormal O ; − →
ı , − →
, − → k
.
1. On d´ esigne par P le plan d’´ equation x + y − 1 = 0 et par P
0le plan d’´ equation y + z − 2 = 0.
Justifier que les plans P et P
0sont s´ ecants et v´ erifier que leur intersection est la droite D, dont une repr´ esentation param´ etrique est :
x = 1 − t y = t z = 2 − t
, o` u t d´ esigne un nombre r´ eel.
2. a. D´ eterminer une ´ equation du plan R passant par le point O et orthogonal ` a la droite D.
b. D´ eterminer les coordonn´ ees du point I , intersection du plan R et de la droite D.
3. Soient A et B les points de coordonn´ ees respectives
− 1
2 ; 0 ; 1 2
et (1 ; 1 ; 0).
a. V´ erifier que les points A et B appartiennent au plan R.
b. On appelle A
0et B
0les points sym´ etriques respectifs des points A et B par rapport au point I.
Justifier que le quadrilat` ere ABA’ B’ est un losange.
c. V´ erifier que le point S de coordonn´ ees (2 ; −1 ; 3) appartient ` a la droite D.
d. Calculer le volume de la pyramide SABA
0B
0.
Exercice 4 : Espace 2 (20 minutes) (3 points)
espace est mini d’un rep` ere
O ; − → ı , − →
, − → k
.
Soit P le plan d’´ equation cart´ esienne : 2x − z − 3 = 0.
On note A le point de coordonn´ ees 1 ; a ; a
2o` u a est un nombre r´ eel.
1. Justifier que, quelle que soit la valeur de a, le point A n’appartient pas au plan P .
2. a. D´ eterminer une repr´ esentation param´ etrique de la droite D (de param` etre t) passant par le point A et orthogonale au plan P.
b. Soit M un point appartenant ` a la droite D, associ´ e ` a la valeur t du param` etre dans la repr´ esentation param´ etrique pr´ ec´ edente.
Exprimer la distance AM en fonction du r´ eel t.
On note H le point d’intersection du plan P et de la droite D orthogo- nale ` a P et passant par le point A.
Le point H est appel´ e projet´ e ortho- gonal du point A sur le plan P et la distance AH est appel´ ee distance du point A au plan P.
Baccalauréat S A. P. M. E. P.
a. Hachurer le domaineDλ. correspondant à la valeurλproposée sur le graphique en annexe page 8.
b. On noteAλl’aire du domaineDλ, exprimée en unités d’aire. Démontrer que :
Aλ=1−λ+1 eλ .
c. Calculer la limite deAλlorsqueλtend vers+∞et interpréter le résultat.
3. On considère l’algorithme suivant : Variables :
λest un réel positif
Sest un réel strictement compris entre 0 et 1.
Initialisation :
SaisirS
λprend la valeur 0 Traitement :
Tant Que 1−λ+1
eλ <Sfaire λprend la valeurλ+1 Fin Tant Que
Sortie :
Afficherλ
a. Quelle valeur affiche cet algorithme si on saisit la valeurS=0,8?
b. Quel est le rôle de cet algorithme ?
E
XERCICE2 3 points
Commun à tous les candidats L’espace est mini d’un repère!
O,→−ı ,−→ ȷ ,→−k"
. SoitPle plan d’équation cartésienne : 2x−z−3=0.
On noteAle point de coordonnées#
1 ;a;a2$
oùaest un nombre réel.
1. Justifier que, quelle que soit la valeur dea, le pointAn’appartient pas au plan P.
2. a. Déterminer une représentation paramétrique de la droiteD (de para- mètret) passant par le pointAet orthogonale au planP.
b. SoitMun point appartenant à la droiteD, associé à la valeurtdu para- mètre dans la représentation paramétrique précédente.
Exprimer la distanceAMen fonction du réelt.
On noteHle point d’intersec- tion du plan Pet de la droite D orthogonale àPet passant par le point A. Le point H est appelé projeté orthogonal du point Asur le planPet la dis- tance AHest appelée distance
du pointAau planP. P H
A D
Métropole 2 21 juin 2017