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Les phénomènes ondulatoires

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Academic year: 2022

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Les phénomènes ondulatoires

Thème du programme : Ondes et signaux

Savoirs Exercices A EA NA

Connaitre la diérence entre intensité sonore, intensité sonore de référence et niveau d'intensité sonore.

Connaitre les phénomènes d'atténuation géométrique et d'atténua- tion par absorption.

Connaitre les conditions d'observation et caractéristiques du phé- nomène de diraction d'une onde.

Connaitre la relation θ = λ a .

Caractériser le phénomène d'interférences de deux ondes (construc- tives et destructives) et en citer les conséquences concrètes.

Connaitre le phénomène de l'eet Doppler.

Savoir-faire Exos p 441 à 451 A EA NA

Exploiter L = 10 log I

I

0

pour déterminer L ou I . 10, 27 Schématiser le phénomène de diraction.

Établir et exploiter la relation entre θ et les grandeurs caractéris-

tiques de la diraction. 13, 15, 37

Établir les conditions d'interférences constructives et destructives à partir de la diérence de marche.

Établir et exploiter la relation d'interfrange i = λ · D

e 18, 35

Établir et exploiter l'expression du décalage Doppler dans des cas

particuliers. 19, 26

Déterminer une vitesse grâce au décalage Doppler. 31

Pré-requis années précédentes :

Onde mécanique progressive périodique, célérité d'une onde, retard, période, longueur d'onde, son (pur, com- plexe, fondamental, harmoniques).

Relations v = λ

T ou c = λ · ν

Capacités expérimentales pour ECE : Mesurer un niveau d'intensité sonore.

Mettre en ÷uvre des dispositifs permettant d'étudier les phénomènes de diraction et d'interférences.

Mettre en ÷uvre un dispositif permettant d'étudier l'eet Doppler en acoustique.

Respecter les règles de sécurité préconisées lors de l'utilisation de sources lumineuses.

Références

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