Utilisation d’un tableur

Utilisation d’un tableur

par ses coordonn´ees : une lettre pour sa colonne et son num´ero de ligne.

Ainsi, par exemple la cellule A2 est situ´ee dans la 1`ere colonne, `a la 2`eme ligne, et B3 dans la 2`eme colonne et la 3`eme ligne.

Une plage de donn´ees, ou un ensemble de cellule se d´efinit comme l’exemple suivant :

Dans chaque cellule on peut saisir du texte (et le mettre en forme : police, taille du texte, couleur. . .), ou saisir une formule de calcul.

Saisie d’une formule Dans une cellule, une formule commence imp´erativement par ”=”. Pour d´efinir une formule, on peut utiliser une ou plusieurs des nombreuses fonctions qui sont int´egr´ees et disponibles via le bouton f(x) , ou d´efinir directement les calculs que l’on souhaite effectuer.

Exercice 1 Saisir l’exemple ci-contre avec les deux formules dans les cellules B6 et B7.

Recopiage d’une formule

Exercice 2 Recopier l’exemple suivant avec la formule calculant l’augmentation entre les 1`ere et 2`eme ann´ees. Une fois la formule saisie, on peut ”tirer” le

coin inf´erieur droit de la cellule vers la droite, ce qui recopie la formule dans les nouvelles cellules.

1. Apr`es recopiage, quelle formule est dans la cellule F3 ?

2. Ajouter une ligne avec le titre en A4 : ”pourcentage d’augmentation”, puis saisir la formule correspon- dante en C4 et la recopier jusqu’en F4.

Rep`eres relatifs et absolus Dans les exemples pr´ec´edents, les cellules utilis´ees dans les formules changent d’une cellule `a l’autre apr`es recopiage : ce sont des r´ef´erences relatives.

On peut fixer la r´ef´erence `a l’aide du symbole $ pour que, mˆeme apr`es recopiage, toujours la mˆeme colonne ou ligne soit vis´ee. Par exemple, la r´ef´erence $B2 dans une formule, mˆeme apr`es recopiage, d´esignera toujours une en colonne B; la r´ef´erence B$2 d´esignera toujours une cellule de la 2`eme ligne ; enfin la r´ef´erence $B$2 d´esignera toujours la cellule B2.

Y. Morel - http://xymaths.free.fr/Lycee/2nde/ Utilisation d’un tableur - 1/2

Exercice 3

1. Saisir le relev´e de notes suivant, et saisir une formule en G2 pour que cette cellule contienne la somme des coefficients.

2. Saisir dans la cellule G3 une formule permettant de calculer la moyenne pond´er´ee de l’´el`eve 1.

3. Recopier cette formule vers le bas afin de calculer auomatiquement les moyennes des ´el`eves 2 et 3.

Graqhique On peut bien sˆur dans un tableur repr´esenter des donn´ees sous forme de graphique : courbe, histogramme, . . .

Une icˆone est en g´en´eral pr´esente, ou alors dans le menu ”insertion” puis ”objet / diagramme”.

Exercice 4

1. Repr´esenter graphiquement l’´evolution des prix de l’exercice 2 en fonction de l’ann´ee (utiliser le dia- gramme ”XY (dispersion)”).

2. Repr´esenter de mˆeme, sur un autre graphique, l’´evolution, en fonction de l’ann´ee, des pourcentages d’augmentation.

Y. Morel - http://xymaths.free.fr/Lycee/2nde/ Utilisation d’un tableur - 2/2