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Montpellier,Octobre2019 C´edricBonnaf´e Dobble

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(1)

Dobble

C´edric Bonnaf´e

CNRS - Institut Montpelli´erain Alexander Grothendieck

Montpellier, Octobre 2019

(2)

Dobble

(3)

Dobble

(4)

G´ eom´ etrie plane

(5)

G´ eom´ etrie plane

•Points

(6)

G´ eom´ etrie plane

•Points

b b

P

Q

(7)

G´ eom´ etrie plane

•Points

b b

P

Q

•Droites

(8)

G´ eom´ etrie plane

•Points

b b

P

Q D

•Droites

(9)

G´ eom´ etrie plane

•Points

b b

P

Q D

•Droites

•Par deux points il passe une et une seule droite

(10)

G´ eom´ etrie plane

•Points

b b

P

Q D

•Droites

•Par deux points il passe une et une seule droite

(11)

G´ eom´ etrie plane

•Points

b b

P

Q D

•Droites

•Par deux points il passe une et une seule droite

(12)

Transformations

(13)

Transformations

But : respecter l’alignement

(14)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

(15)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

(16)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

(17)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

(18)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

60

(19)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

60\\

(20)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

60\\

\\

b

P’

(21)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

(22)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

(23)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

b b

Q’ R’

(24)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

b b

Q’ R’

(25)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

b b

Q’ R’

(26)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

b b

Q’ R’

(27)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

b b

Q’ R’

(28)

Transformations

But : respecter l’alignement

•Rotations

b

O

b P

b

P’

b b

Q R

b b

Q’ R’

(29)

Dobble

(30)

Dobble

(31)

Dobble

57 figurines 55 cartes

(32)

Dobble

57 figurines

55 cartes (bug ? Il pourrait y en avoir 57)

(33)

Dobble

57 figurines −→57 points

55 cartes (bug ? Il pourrait y en avoir 57)

(34)

Dobble

57 figurines −→57 points

55 cartes (bug ? Il pourrait y en avoir 57) −→57 droites

(35)

Dobble

57 figurines −→57 points

55 cartes (bug ? Il pourrait y en avoir 57) −→57 droites 57= 82−8+1

(36)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

(37)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(38)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(39)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(40)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(41)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(42)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(43)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

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Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

(45)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

(46)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

(47)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

(48)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

(49)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

(50)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

(51)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

(52)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

(53)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

(54)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

7→ 7→7→ →7 7→ 7→7→

(55)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

7→ 7→7→ →7 7→ 7→7→

Th´eor`eme. Il y a 168 permutations de {1,2,3,4,5,6,7} qui pr´eservent l’alignement.

(56)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

7→ 7→7→ →7 7→ 7→7→

Th´eor`eme. Il y a 168 permutations de {1,2,3,4,5,6,7} qui pr´eservent l’alignement.

(57)

Une g´ eom´ etrie discr` ete

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

7→ 7→7→ →7 7→ 7→7→

Th´eor`eme. Il y a 168 permutations de {1,2,3,4,5,6,7} qui pr´eservent l’alignement.

(58)

Une g´ eom´ etrie discr` ete (Plan de Fano)

7 6

2 4

1

3 5

7 = 32−3+1 (!!)

Une transformation amusante 17−→2

27−→3 37−→4 47−→5 57−→6 67−→7 77−→1

2 4

1

7→ 7→7→ →7 7→ 7→7→

Th´eor`eme. Il y a 168 permutations de {1,2,3,4,5,6,7} qui pr´eservent l’alignement.

(59)

Fabriquer un Dobble

(60)

Fabriquer un Dobble

But : On se donne un entier n et on veut fabriquer un “Dobble” tel que :

Chaque droite contiennen points Chaque point appartient `a n droites

(61)

Fabriquer un Dobble

But : On se donne un entier n et on veut fabriquer un “Dobble” tel que :

Chaque droite contiennen points Chaque point appartient `a n droites Exemples

n=3−→ voir la figure pr´ec´edente

(62)

Fabriquer un Dobble

But : On se donne un entier n et on veut fabriquer un “Dobble” tel que :

Chaque droite contiennen points Chaque point appartient `a n droites Exemples

n=3−→ voir la figure pr´ec´edente n=8−→ Dobble standard

(63)

Fabriquer un Dobble

But : On se donne un entier n et on veut fabriquer un “Dobble” tel que :

Chaque droite contiennen points Chaque point appartient `a n droites Exemples

n=3−→ voir la figure pr´ec´edente n=8−→ Dobble standard

n=6−→ Dobble junior

(64)

Fabriquer un Dobble

But : On se donne un entier n et on veut fabriquer un “Dobble” tel que :

Chaque droite contiennen points Chaque point appartient `a n droites Exemples

n=3−→ voir la figure pr´ec´edente n=8−→ Dobble standard

n=6−→ Dobble junior

Contre-exemple (Brook & Ryser, 1949) : Il n’existe pas de Dobble avec n=7.

(65)

Fabriquer un Dobble (suite)

(66)

Fabriquer un Dobble (suite)

Th´eor`eme

S’il existe un Dobble pour l’entier n, alors : Il y a n2n+1figurines (points) Il y a n2n+1cartes (droites)

(67)

Fabriquer un Dobble (suite)

Th´eor`eme

S’il existe un Dobble pour l’entier n, alors : Il y a n2n+1figurines (points) Il y a n2n+1cartes (droites)

Th´eor`eme

Si n−1 est unepuissance d’un nombre premier (par exemple n=3, 4, 5, 6, 8, 9, 10,12...), alors il existe un “Dobble” pour l’entier n.

(68)

Fabriquer un Dobble (suite)

Th´eor`eme

S’il existe un Dobble pour l’entier n, alors : Il y a n2n+1figurines (points) Il y a n2n+1cartes (droites)

Th´eor`eme

Si n−1 est unepuissance d’un nombre premier (par exemple n=3, 4, 5, 6, 8, 9, 10,12...), alors il existe un “Dobble” pour l’entier n.

Remarque. Si q =n−1, alors il y a q3(q2−1)(q3−1) permutations des figurines qui permutent aussi les cartes.

(69)

Fabriquer un Dobble (suite)

Th´eor`eme

S’il existe un Dobble pour l’entier n, alors : Il y a n2n+1figurines (points) Il y a n2n+1cartes (droites)

Th´eor`eme

Si n−1 est unepuissance d’un nombre premier (par exemple n=3, 4, 5, 6, 8, 9, 10,12...), alors il existe un “Dobble” pour l’entier n.

Remarque. Si q =n−1, alors il y a q3(q2−1)(q3−1) permutations des figurines qui permutent aussi les cartes.

Exemple. Si n=8, alors q =7 et il y a donc 5 630 688 permutations des 57 figurines qui permutent les cartes (sur 57!

(70)

Fabriquer un Dobble (suite)

Th´eor`eme

S’il existe un Dobble pour l’entier n, alors : Il y a n2n+1figurines (points) Il y a n2n+1cartes (droites)

Th´eor`eme

Si n−1 est unepuissance d’un nombre premier (par exemple n=3, 4, 5, 6, 8, 9, 10,12...), alors il existe un “Dobble” pour l’entier n.

Remarque. Si q =n−1, alors il y a q3(q2−1)(q3−1) permutations des figurines qui permutent aussi les cartes.

Exemple. Si n=8, alors q =7 et il y a donc 5 630 688

permutations des 57 figurines qui permutent les cartes (sur 57! =

40526919504877216755680601905432322134980384796226602145184481280000000000000

(71)

Fabriquer un Dobble (suite)

Th´eor`eme

S’il existe un Dobble pour l’entier n, alors : Il y a n2n+1figurines (points) Il y a n2n+1cartes (droites)

Th´eor`eme

Si n−1 est unepuissance d’un nombre premier (par exemple n=3, 4, 5, 6, 8, 9, 10,12...), alors il existe un “Dobble” pour l’entier n.

Remarque. Si q =n−1, alors il y a q3(q2−1)(q3−1) permutations des figurines qui permutent aussi les cartes.

Exemple. Si n=8, alors q =7 et il y a donc 5 630 688

permutations des 57 figurines qui permutent les cartes (sur 57! =

40526919504877216755680601905432322134980384796226602145184481280000000000000 ≈4×1076)

(72)

Non existence ?

(73)

Non existence ?

Th´eor`eme

Si n=7 ou 15, alors il n’existe pas de “Dobble” avec ces propri´et´es (Brook & Ryser, 1949)

(74)

Non existence ?

Th´eor`eme

Si n=7 ou 15, alors il n’existe pas de “Dobble” avec ces propri´et´es (Brook & Ryser, 1949)

Si n=11, alors il n’existe pas de “Dobble” avec ces propri´et´es (Lam, 1989)

(75)

Non existence ?

Th´eor`eme

Si n=7 ou 15, alors il n’existe pas de “Dobble” avec ces propri´et´es (Brook & Ryser, 1949)

Si n=11, alors il n’existe pas de “Dobble” avec ces propri´et´es (Lam, 1989)

Remarque : pour n =13, on ne sait toujours pas, mˆeme si on pense fortement que c’est impossible !

(76)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

(77)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1},

(78)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

(79)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

(80)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp

(81)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

(82)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” :

(83)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

(84)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp

(85)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”)

(86)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

(87)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

(88)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini

(89)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini (il y en ap+1)

(90)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini (il y en ap+1) On d´ecr`ete que tous les points `a l’infini sont align´es

(91)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini (il y en ap+1) On d´ecr`ete que tous les points `a l’infini sont align´es

On a p2 +p+1=n2n+1 points etp2+p+1 droites...

(92)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini (il y en ap+1) On d´ecr`ete que tous les points `a l’infini sont align´es

On a p2 +p+1=n2n+1 points etp2+p+1 droites...

→ Conclusion : le Dobble standard est le plan projectif sur F7

(93)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini (il y en ap+1) On d´ecr`ete que tous les points `a l’infini sont align´es

On a p2 +p+1=n2n+1 points etp2+p+1 droites...

→ Conclusion : le Dobble standard est le plan projectif sur F7

→ Conclusion : le Dobble junior est le plan projectif surF5

(94)

Dobble pour n = p + 1 , p premier

Fp={¯0,¯1, . . . ,p−1}, muni de l’addition et la multiplication modulo p

Exemple : Dans F5, ¯2+¯3=¯0, ¯2ׯ3=¯1.

P =Fp×Fp (p2 points)

Dans le “plan” P, il y a des “droites” : - d’´equation y =ax +b, aveca, b∈Fp

- d’´equation x=a, avec a∈Fp (droites “verticales”) - toutes ces droites contiennent p points

- cela faitp2+p droites

On rajoute les points d’intersection `a l’infini (il y en ap+1) On d´ecr`ete que tous les points `a l’infini sont align´es

On a p2 +p+1=n2n+1 points etp2+p+1 droites...

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