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CE1 EXERCICES AVRIL

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

INSTITUTION NOTRE DAME ANNEE SCOLAIRE 2019 - 2020 DAKAR

EXERCICES DE REVISIONS 10EME ACTIVITES NUMERIQUES :

a) Range les nombres par ordre décroissant 8007- 5001 – 9540 – 2635 -8070 – 9998

b) Range par ordre crossant 5376 – 9930 – 6963 – 6853 – 1006

c) Compte par 2 de 9001 à 9031 d) Ecris en lettres ou en chiffres

5104 : ……….. ; neuf mille douze : ……….. mille sept quarante-cinq :……… ; 6048 : ………

6708 : ……… huit mille huit cent quatre-vingt : ……… e) Décompose

7480 = ……….. ; 5049 = ……… f) Complète

9765 + …. = 9950 ; ……… + …….. = 8075 g) Pose et effectue les opérations

5028 + 13 + 3640 = ; 6412 – 974 = ; 70 98 + 2504 = ; 8598 : 4 = ; 392 x 3 = 2563 + 1027 =….. ; 7538 – 5040 = …. ; 1678

ACTIVITES DE MESURE

1) Convertis l’heure du matin à l’après midi

6h 51 mn = ……… ; 4h 28 mn= ………... ; 7h 30 mn = ………. 2) Convertis l’heure du soir au matin

22h 50 mn = …… ……… ; 24h 00 mn = ………. ; 19h 15 mn = ……… 3) Décompose

876 cl = ……….. l ; 984 ml = …. dl 4) Convertis puis effectue.

120cl + 7l 5 dl =………..; 12 cm +260 m = ……… ; 6dm + 28 cm= ……… 5) Classe les mesures de la plus grande à la plus petite

(2)

ACTIVITES GEOMETRIQUES

1) Construis un carré de 6 m de côté puis trace les médianes et les diagonales. Nomme les figures obtenues à l’intérieur du carré. Colorie – les

2) Donne la définition du rectangle, du triangle, carré.

3) Marie confond le carré et le rectangle. Explique- lui la différence entre ces deux figures. RESOLUTION DE PROBLEMES :

Contexte : Khadidja et ses deux amies ont ramassé 147 mangues, 36 sont pourries. Sa maman les trie et leur partage le reste.

Combien de mangues aura chacune.

Consigne : Trouve la question intermédiaire puis résous le problème

2) contexte : Lala est allée au marché à 9 h, elle a acheté pour ses 2 frères 10 paquets de biscuits à 45 F l’un et 5 croissants à 800 F l’unité.

Consigne : pose les questions possibles pour la résolution du problème puis résous – le.

Contexte : une école compte 520 élèves et 12 enseignants. Les filles représentent la moitié de l’effectif total des élèves.

Consigne : Calcule le nombre de garçons et de filles.

Contexte : Maman a prévu un budget 9000F pour ses achats du mois avril. Elle a acheté 5 kg de riz à 275 le kg, 2 litres d’huile à 1000F le litre et des ingrédients à 2500F.

Consigne : trouve la dépense totale de maman puis calcule la somme qui reste de son budget.

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