Étude de l'expérience émotionnelle des élèves de la dernière année des études secondaires au cours du processus décisionnel de carrière

La prise de décision à l’adolescence et les émotions LA PERTINENCE SCIENTIFIQUE ET SOCIALE DE CETTE RECHERCHE Les principales caractéristiques des émotions Les processus décisionnels de carrière tenant compte de l’expérience émotionnelle La théorie de l’action en contexte Le questionnaire de mesure des émotions La deuxième phase : collecte et analyse des données qualitatives La troisième phase : interprétation des résultats quantitatifs et qualitatifs LES CONSIDÉRATIONS ÉTHIQUES Le choix de carrière des élèves