• Aucun résultat trouvé

Chapitre 6 : Activités dans un repère

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Chapitre 6 : Activités dans un repère"

Copied!
8
0
0

Texte intégral

(1)

MR : GARY

Lycée Mourouge 2

Chapitre 6 :

Activités dans un repère

Classe : 1 er Secondaire

I ) Repère cartésien d’une droite 1) Abscisse d’un point

a) Activité 1 P 82

-3

– A (-1) éq ; B (2) éq ; C (5) éq

-4- M ( x ) équivaut

Définition P 82

Soit une droite munie d’un repère cartésien (O ) .Soit M un point de .L’abscisse

du point M dans le repère (O ) est l’unique réel x tel que

(2)

a) Activité

Soit une droite muni d’un repère cartésien (O ) . Soit M et N et K le milieu de [MN] . Montrer que

On a : K le milieu de [MN] équivaut équivaut 2

Alors

Retenons

un repère cartésien (O ) : Soit M et N et K le milieu de [M N]

équivaut

et =

3) Mesure algébrique d’un vecteur

a) Activité

Soit une droite muni d’un repère cartésien (O ) et A et B -1- * Ecrire .

* Ecrire .

* Ecrire . Définition P 83

Soit une droite munie d’un repère cartésien (O ) .Soient A et B deux points de d’abscisses respectives et , on a - ) .

La mesure algébrique du vecteur est le réel - on note -

Remarque

-1- Relation de Chasles

Pour tous points M ,N et P d’une droite munie d’un repère cartésien (O ) on a :

(3)

-2- Distance entre deux points MN = -3-

-4- Soit une droite muni d’un repère cartésien (O ) A , B C D et k

 équivaut - = -

k = k ( -

 équivaut - = - II ) Repère cartésien du plan

1) Coordonnées d’un point

a) Activité 6 P 84

(4)

-1- a) A( 3,3) B (2,-1) C (5,2) et D (-2,4)

b) ; et

-2- M (x,y) dans ( ONMP est un parallélogramme )

Retenons

repère cartésien du plan . O l’origine (O ) l’axe des abscisses et (O ) l’axe des ordonnées .

-2- Définition

Soit deux vecteurs non colinéaires .O un point du plan (O , est un repère cartésien du plan

M( x, y) dans le repère équivaut

(5)

Le réel x est l’abscisse de M Le réel y est l’ordonné de M -3- Application

Compléter

Abscisse du plan Ecriture vectorielle A(-1,2) dans M( ..,..) dans

F(..,..) dans

-4- Composantes d’un vecteur a) Activité 7 P 84

-1- A( 2,2) , B (5,4) et = - = - ( ) + ( )

équivaut M (3,2)

(6)

-2- A( 2,2) , B (5,4)

( -3- E(-2,1) , F (1,3)

Le couple (2,3) est appelé composante de et on note En générale

A ( et B ( équivaut ( ( sont les composantes du vecteur

-5- Définition

Dans A ( et B ( équivaut

Ou (

Le couple ( est appelé couple de composantes du vecteur Et on le note

-6- Application

Soit A(3,1) , B(7,4) et C(-3,4) . Exprimer ; ; ; . -7- Coordonnées du milieu d’un segment Retenons

A ( et B ( I le milieu de [AB] équivaut I

,

(7)

-8- Application

A ( et B ( I le milieu de [AB] équivaut I

,

, I (-1 ,

-9- Composantes de vecteurs colinéaires

a) Activité 10 P 86

A ( ; B ( et C ( -1-

-2- b) D(5,-1)

c)

(8)

On peut généraliser

k équivaut Les composantes de sont proportionnelles.

b) Application

A ( ; B (

-1- Calculer les composantes de , 2 et -3 .

-2- Trouver les coordonnées de point D tel que D( x, y) tel que -10-Distance de deux points dans un repère orthonormé

Définition : Le repère orthonormé si (OI) (OJ) et OI = OJ =1 a) Distance entre deux points

Retenons

A ( et B ( la distance AB = b) Application

A ( ; B ( Calculer la distance AB .

Références

Documents relatifs

• Le Trésor peut indirectement créer de la monnaie dans la mesure où le compte du Trésor public est géré par la Banque centrale. • Des opérations débit et crédit : paiement

Nous venons de voir que les conditions de premier ordre expriment le fait que les directions réalisables, donc appartenant au cône tangent aux contraintes g p x q ď 0, ne sont pas

On multiplie une ou les deux équation(s) par des nombres bien choisis puis on fait la somme des deux équations pour en éliminer une

Pour formuler commod´ ement ce r´ esultat, il est utile d’introduire la notion de polynˆ ome irr´ eductible.. Introduisons plus g´ en´ eralement la notion d’´ el´ ement

Lemme 6.4.7. — Comme cosinus et sinus sont de p´eriode 2π, il suffit de montrer l’existence et l’unicit´e modulo 2π dans l’intervalle [−π, π]. Rappelons que la

C’est le théorème de Zariski démontré dans le chapitre 3 et utilisé pour démontrer le théorème des zéros. On suppose que K est une k-algèbre de type fini.. La proposition

6.2.3 Décomposition primaire des modules de torsion sur un anneau principal.. 6.3 Modules de type fini sur un anneau principal. 90 6.3.2 Réduction des matrices sur un anneau

Simplifier une expression rationnelle, c'est diviser le numérateur et le dénominateur par le même facteur.. Pour simplifier une expression ratiorurelle, il faut