lundi mardi jeudi vendredi Fiche son ‘ouille’

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lundi mardi jeudi vendredi

Fiche son ‘ouille’

: à coller dans le cahier rouge et à compléter.

Fiche exercice

: pour l’exercice 3 1er essai au crayon à papier

Si erreur: 2ème en utilisant la fiche son et au stylo bleu.

Mot du jour: o—i—u– l—e—l—n—s

—>Écrire une phrase

Travailler les mots de la dictée.

Lecture

: Le roi des cochons chapitre 3 Fiche de questions 4

Copie:

recopier son écrit carnet de bord sur le cahier du jour ( date/copie)

Conjugaison:

apprendre les verbes aller et prendre au présent.

( par cœur:: savoir les dire et les écrire) Mot du jour: o– i—n– e—g—r—u– e—l—l

—> écrire une phrase

Conjugaison :

exercices 10/11 p 51 livre de français

Lecture:

Le roi des cochons: chapitre 4 Fiche de questions 5

Mot du jour :h– l—t—o—e—a—u—i—l –c

—> écrire une phrase

Dictée: voir fiche suivante.

Vocabulaire:

l es contraires Leçon à coller en vocabulaire

Exercices: 1, 7, 10 p 121

Mot du jour: i—d—e—l—t—l—e—u—o

—>écrire une phrase

Apprendre la table de 2:

Rappeler que:

2 6 = 6 2 = 12 2 6 c’est 2 fois 6 —>double de 6 ou 6+6 2 8 c’est 2 fois 8

—> double de 8 ou 8+ 8

—>Coloriage magique table de 2

Exercice quadrillage p106

Pour noter la position des points: noter le croisement entre la ligne de la lettre et du chiffre.

Pour l’exercice de tracé: cela reprend ce que l’on a fait avec le robot.

Exercice partage p 107: il faut chercher la moitié: si besoin, dessiner pour visualiser le partage et laisser la feuille dans le fichier.

Apprendre table de 3:

—>Coloriage magique table de 3

Calculs p 110 (fichier)

Bilan p 114/115 à faire seul avec la fiche aide si besoin.

—> me transmettre le bilan svp par mail.

Activités autres:

Fête du Printemps et Mots ca- chés à faire quand bon vous semble.

Carnet de bord ( vendredi ou week-end)

Fête du Printemps: Le Printemps à travers mes yeux d’enfant.

Choisir une vue de la nature et prendre une photo.( vue que l’on a de chez soi) S’inspirer de cette photo pour la repro- duire à sa façon: dessiner au crayon et co- lorier ensuite.

—>à me transmettre svp.

mots cachés eil/ouille Carnet de bord : Semaine 2

Tu restes à la maison alors que tu devrais être à l’école.

Explique :

-pourquoi tu es bien à la maison.

- ce qui te manque de l’école.

—>à me transmettre par mail.

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Aide :

Voici les mots de dictée à travailler pour vendredi:-une nouille- la rouille—une grenouille—des chatouilles_ une citrouille- la ratatouille _Il fouille. _Elle se mouille.—Il se débrouille.—douillet ( prépare douillette)

—>Je retiens: les noms féminins s’écrivent –ouille .

les noms masculins s’écrivent –ouil : le fenouil

Les verbes s’écrivent -ouiller : gargouiller:/se débrouiller/patrouiller/ gazouiller / barbouiller/ débarbouiller…

Pour les exercices de français:

Copie des consignes : pour alléger, il est possible de n’écrire que le numéro de l’exercice ainsi que la page .

Et quand il y a plus de 2 exercices, il est possible d’en faire un à l’oral .( noter sur le cahier : ex fait à l’oral)

—>Pour corriger plus facilement les exercices: sauter des lignes quand on fait les exercices.

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Fiche aide au bilan de maths

Exercice 1:

48-10 : je retire une dizaine 54 _ 49: je cherche combien de 49 à54

63 - 8: je retire 8 à 63 ( je recule) 80+46 : je peux faire 80+40+6 3 5 = 5 +5+5

Exercice 2

20 8 = 8 20

c’est 8 fois 2 dizaines—> 16 dizaines = 160

Exercice 3

13 groupes de 10 —> 13 paquets de 10 c’est 13 fois 10 = 130

5 paquets de 3 c’est 5 fois 3

Exercice 4:

Bien aligner les chiffres .

Attention aux nouvelles dizaines pour l’addition.

Attention à bien casser les dizaines ou centaines si Besoin pour les soustractions..

Exercice 5:

Bien poser sa règle pour mesurer:

le début du segment au 0 de la règle.

Exercice 6:

Triangle: polygone à trois côtés.

Rectangle: quadrilatère qui a ses côtés opposés de la même longueur et 4 angles droits.

Le carré est un rectangle particulier.

Problèmes:

Ecrire le calcul et la réponse sous le problème .

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