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EXERCICE 1 Soit la suite (u n ) n∈ N définie par :

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Academic year: 2022

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Terminale S Devoir maison n 2 2018 - 2019

A rendre avant le vendredi 12 octobre

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EXERCICE 1 Soit la suite (u n ) n∈ N définie par :

u 0 = 2 et pour tout n > 1, u n = u n−1 + 4 n + 1 Exprimer u n en fonction de n.

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EXERCICE 2 La fonction d’Ackerman, notée A est une fonction de deux entiers naturels définie ainsi :

A (0 , n ) = n + 1 pour tout n ∈ N ;

A ( m + 1 , 0) = A ( m, 1) pour tout m ∈ N ;

A(m + 1, n + 1) = A(m, A(m + 1, n)) pour tous m et n de N . 1. Calculer A(0, 0), A(0, 1) et A(1, 0).

2. Calculer A ( m, n ) pour m 6 3 et n 6 5.

On présentera les résultats dans un tableau à double entrée.

3. Émettre des conjectures sur les expressions de A (1 , n ) et A (2 , n ) en fonction de n et les démon- trer.

4. Démontrer que

A (3 , n ) = 2 n+3 − 3 pour tout n > 0.

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EXERCICE 3 OA 0 B 0 est un triangle équilatéral de côté 4.

On appelle A 1 le milieu du segment [A 0 B 0 ] et B 1 le symétrique de A 1 par rapport à la droite (OB 0 ).

On construit de même les points A 2 et B 2 , A 3 et B 3 , . . . , A n et B n .

Comment évoluent la longueur A n A n+1 et la longueur de la ligne brisée A 0 A 1 A 2 . . . A n lorsque n tend vers +∞ ?

b

A 0

b

B 0

b

O

b

A 1

b

B 1

b

A 2

b

B 2

b

A 3

• •

Lycée Bertran de Born - Périgueux 1 sur 2

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Terminale S Devoir maison n 2 2018 - 2019

EXERCICE 4 Facultatif

Soit ( u n ) n∈N la suite définie par : u 0 = 0, u 1 = 1 et u n+2 = 4 u n+1 − 3 u n .

1. Calculer u 2 , u 3 et u 4 .

2. Écrire un algorithme qui permette de calculer u n , n > 2 étant donné.

3.(a) En utilisant cet algorithme codé avec AlgoBox ou en Python , remplir le tableau suivant

n 5 10 20

u n

(b) Quelle conjecture peut-on faire en ce qui concerne les variations et la limite de la suite ( u n ) ? 4. On pose v n = u n+1u n . Montrer que la suite (v n ) est une suite géométrique dont on précisera

la raison et le premier terme. En déduire l’expression de v n en fonction de n.

5. On admet que u n = 3 n − 1

2 . Retrouver la conjecture faite à la question 3b).

Les élèves qui suivent « P 2 » peuvent démontrer la forme explicite de u n de la question 5.

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EXERCICE 5 Facultatif

Exercice 63 page 22.

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Lycée Bertran de Born - Périgueux 2 sur 2

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