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DS D EVOIR DE S CIENCES -P HYSIQUES

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

NOM et Prénom : Classe :

Il sera tenu compte du soin apporté à la présentation et à la rédaction.

Le sujet comporte quatre exercices A, B, C et D et deux pages.

Le barème est sur 40 points.

PARTIE I: DÉTERMINATION DE LA LONGUEUR D'ONDE (/9)

Pour déterminer la longueur d'onde λ d'un laser, on effectue l'étude de la diffraction du faisceau. La manipulation est réalisée avec une série de fentes calibrées dont la largeur est notée a. La distance entre le porte-fente et l'écran vaut D = 2,00m. Les mesures de la largeur L de la tache centrale de diffraction sont reportées dans le tableau suivant.

a (µm) 50 70 100 150 200

L (cm) 5,1 3,6 2,5 1,7 1,3

1.

Donner la relation qui lie λ,  et a.

2.

Montrer que :

2. .D

L a

= 

On a tracé la courbe L = f(1/a) ci-dessous :

3.

La figure de diffraction d'un fil est identique à celle produite par une fente ayant la même largeur que le diamètre du fil utilisé.

Dans les mêmes conditions expérimentales, on remplace le porte-fente par un fil d'araignée. La tache centrale de diffraction observée sur l'écran a une largeur de 4,8cm. Déterminer le diamètre du fil d'araignée en µm.

4.

Montrer que la courbe L = f(1/a) est cohérente avec la relation du 2. puis calculer le coefficient directeur k de la droite modèle en précisant son unité.

5.

Déduire de la valeur du coefficient directeur k la longueur d'onde λ du laser exprimée en nm.

PARTIE II:ÉTUDE DES INTERFÉRENCES CONSTRUCTIVES ET DESTRUCTIVES (/9) Le faisceau laser, de longueur d'onde 633nm, est braqué vers un dispositif de fentes d'Young verticales, distantes de b = 0,10mm. La figure d'interférences est observée sur un écran situé à D = 1,00m du dispositif. Sur l'écran, le point O est le point où le faisceau laser le frappe si on retire les fentes. On définit sur l'écran l'axe horizontal (Ox) d'origine O. Sur cet axe, on repère la position d'un point M par son abscisse x. La différence de chemin optique entre les ondes issues des deux fentes est donnée par la relation : b.x

 = D

1.

Pour quelles valeurs de la différence de chemin optique δ observera-t-on des interférences constructives sur l'écran ?

2.

Quelle est la différence de chemin optique au point O ?

Qu'en déduit-on pour l'intensité lumineuse observée en ce point ?

3.

Déterminer les abscisses x pour lesquelles on observe des maxima de lumière.

4.

Définir et calculer l'interfrange i.

5.

Qu'observe-t-on en un point d'abscisses : x = 25,3mm ? x = 34,8mm ? 0,00

0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06

0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000

L (m)

1 / a (m-1)

DS D EVOIR DE S CIENCES -P HYSIQUES

Observation d'interférences avec un laser ( /18)

A.

(2)

Une exoplanète est une planète en orbite autour d’une étoile autre que le Soleil. Par son attraction gravitationnelle, elle fait légèrement tourner l’étoile autour de laquelle elle évolue. Cette rotation induit un déplacement périodique du spectre de l'étoile par effet Doppler.

À chaque position du doc. 1, associer l’un des spectres mesurés du doc .2. Justifier.

Le niveau sonore mesuré à 5m d'une tondeuse à gazon est de 60dB.

Donnée : I0 = 1,0.10−12W.m−2 (intensité sonore de référence)

1.

Calculer l'intensité sonore associée.

2.

Combien de tondeuses à gazon identiques (situées à la même distance égale à 5m) faudrait-il pour produire un son de 78dB ?

La Lune est le satellite naturel de la Terre. Depuis le sol terrestre, on peut même deviner les cratères présents à sa surface. En effet, cet astre peut être vu sous un angle α = 32'. Mais grâce à une lunette astronomique afocale possédant un objectif L1 de 900mm de distance focale et un oculaire L2 de 10mm de distance focale, le sol lunaire peut être observé en détails. Le schéma ci-dessous n'est pas à l'échelle.

F1

F et F2

F L1

Δ L2

O2

B à l 

A à l  O1

1.

Compléter le schéma pour faire apparaître l'image intermédiaire A1B1 de la Lune AB par l'objectif et l'image définitive A'B' à travers l'oculaire. Indiquer les angles α et α' (α' est l'angle sous lequel l'image de la Lune est vue à travers la lunette).

2.

Convertir l'angle α en radian (1° = 60').

3.

Établir l'expression du grossissement G de la lunette afocale en fonction des distances focales de l'objectif et de l'oculaire.

Calculer sa valeur.

4.

Calculer l'angle α' sous lequel l'image de la Lune est vue à travers la lunette.

Détection d'une exoplanète ( /6)

B.

Doc. 1  Positions de l'exoplanète

exoplanète : • étoile :

Doc. 2  Spectres d'émission de l'étoile

B

A C

Combien de tondeuses ? ( /4)

C.

Grossissement d'une lunette ( /12)

D.

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