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La qualit´e de la r´edaction et de la pr´esentation entrera pour une part importante dans l’appr´eciation des copies

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Academic year: 2022

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Universit´e Paris-Dauphine Ann´ee 2009–2010 DEGEAD 1er cycle, UE 13

Examen du 3 septembre 2010

Dur´ee 2h. Les documents et calculatrices sont interdits.

La qualit´e de la r´edaction et de la pr´esentation entrera pour une part importante dans l’appr´eciation des copies.

Exercice 1 On consid`ere les ensembles A=

(x, y)∈R2 |x2+y2−8x+ 6y <0 et 2x+y >0 et B = [1,+∞[×[−5,2[.

1. Faites une repr´esentation g´eom´etrique de E=A∩B (E sera hˆachur´e).

2. En justifiant votre r´eponse, indiquer si l’ensembleE est convexe ? born´e ? Exercice 2 On consid`ere la fonction f de deux variables d´efinie par

f(x, y) =

√y+ 3

√16−x2 ln(x2−2y−4) 1. D´eterminer le domaine de d´efinitionD de f.

2. Faire une repr´esentation graphique de D. Ce domaine est-il born´e ? convexe ?

3. D´eterminer la courbe de niveau 0, not´ee C0, de f. Tracer en rouge C0 sur le mˆeme dessin que celui deD.

Exercice 3 Soient les fonctions f etg suivantes :

f(x, y) =x2+y−ln(x2+y2−3), g(x, y) =x2+y2−4.

On recherche, dans cet exercice, les extrema de la fonctionf sous la contrainte g(x, y) = 0.

1) DonnerDf, l’ensemble de d´efinition def et montrer que

E ={(x, y)∈R2|g(x, y) = 0} ⊂ Df. Tracer les deux ensembles sur le mˆeme dessin.

Nous admettons queDf est un ouvert et que les fonctions f et g sont de classe C2 sur Df. 2) Montrer qu’il n’y a pas de point critique de deuxi`eme esp`ece pour ce probl`eme.

3) On cherche les points critiques de premi`ere esp`ece pourf surDf sous la contrainte g(x, y) = 0.

a) Montrer que si (x, y) est un point critique alors on obtient λx= 0, o`u λ est le multiplicateur de Lagrange associ´e.

b) En d´eduire alors les 4 points critiques de premi`ere esp`ece ainsi que leur multiplicateur de Lagrange associ´e.

4) Sous la contrainte g(x, y) = 0,f admet-elle un minimum global et un maximum global ? 5) Pr´eciser les points pour lesquels ces extrema globaux sous contrainte sont atteints.

6) Trouver la nature des autres points critiques.

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