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Classe de Quatrième : Composition de mathématiques - Janvier 2009 1 Commentaires :.............................................................................................................................................................................

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Commentaires :...

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Partie Numérique : (24 points)

Exercice 1 : Calculer les expressions suivantes : M = - 4 × 2 + 5

………

………..

P = - (-2) – 3 × (-4 + 2 × 3)

………

………..

………..

………..

Q = [ - 2 × (3- 7)] – 4 × 2,2

………

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………..

Exercice 2 : Réduire les expresssions suivantes sous forme de fractions irréductibles : B = 5

2 + 5 3 ...

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C = 4 7 - 3

14 ...

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D = 4 5 × (- 5

6 ) ...

...

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E = 5 3 + 2

3 : 2 7 ...

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F = 2 3 + 1 4

3 - 4 × (- 1 2 )

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L’emploi des calculatrices n’est pas autorisé.

Le sujet doit être traité directement sur le polycopié.

3

6

(2)

Exercice 3 : Tester l’égalité, 7a – 2b + 5 = b – 2a + 14 pour a = 2 et b = 3

………

……….

………

……….

Exercice 4 :

Quatre enfants découpent un pain d’épice pour leur goûter. Nathalia en prend le tiers, Marion prend 3/4 de ce qu’a laissé Nathalia ; enfin James et Victoria, qui sont jumeaux, se partagent de manière égale le reste.

Entourer l’expression X, Y ou Z qui permet d’obtenir la fraction du pain d’épice reçue par chacun des jumeaux.

X = (1 – 1 3 - 3

4) : 2 ; Y = (1- 1 3 - 3

4 × 2 3) × 1

2 ; Z = (2 3 - 3

4 × 2 3 ) × 2

Exercice 5 : Trois amis se partagent un gâteau. Achille en a mangé les deux septièmes, Arthur a mangé les quatre cinquièmes du reste. (les questions sont indépendantes)

a) Que reste-t-il pour leur amie Salomé ? (On attend une fraction)

...

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...

b) La part d’Achille pèse 140 grammes. Quelle était la masse du gâteau ?

...

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...

Exercice 6 : Calculer l’expression suivante pour x = -2

G = 3x² - 5x + 7

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...

Exercice 7 : Voici un extrait des tarifs d’une station essence.

Le prix à payer est-il proportionnel à la quantité d’essence ?

...

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Si oui, que représente le coefficient de proportionnalité ? ...

3

2

3

2

2

Quantité d’essence (L) 9 15 12

Prix à payer (€) 10,8 18 14,4

3

(3)

Partie géométrique : (31 points)

Exercice 1 : Le cercle circonscrit à un triangle ABC a pour diamètre [AB]. R étant un point quelconque appartenant au côté [AB], la parallèle au côté [BC] passant par R coupe [AC] en T.

a) Faire la figure :

b) Quelle est la nature de ABC ?

………

………

………..

c) Quelle est la nature de ATR ?

………

………

……….

………

………..

Exercice 2 :

IC = 2cm a) Quelle est la nature de ABDC ?

………

………

………

………

1

3

2

3

(4)

………

………

……….

b) Déterminer BI.

………

………

………..

Exercice 3 :

a) Quelle est la nature de KJL ?

………

………

………

………

………

………

………

………..

b) Quel est le centre du cercle circonscrit à KJL ?

………

………..

c) En déduire la nature de KMJ.

………

………

……….

d) Déterminer aKMJ

………

………

………

………

………

………

……….

2

3

3

2

3

(5)

Exercice 4 :

Construire un segment [IJ] de 8 cm de longueur puis le cercle de diamètre [IJ].

K est un point de ce cercle tel que IK = 6 cm.

a) Quelle est la nature de IJK ?

………

………

………

b) Construire le symétrique L du point I par rapport à K.

c) Construire le point M tel que K soit le milieu de [MJ].

d) Quelle est la nature de IJLM ?

………

………

………

………

………

………

………

………

2

3

4

(6)

CORRECTION

Partie Numérique : (24 points)

Exercice 1 : Calculer les expressions suivantes : M = - 4 × 2 + 5

M = -8 + 5 M = -3.

P = - (-2) – 3 × (-4 + 2 × 3) P = -2 - 3×(-4 + 6)

P = -2 - 3×2 P = -2 – 6 P = -8.

Q = [ - 2 × (3- 7)] – 4 × 2,2 Q = (-2×(-4)) – 8,8

Q = 8 – 8,8 Q = -0,8 ..

Exercice 2 : Réduire les expresssions suivantes sous forme de fractions irréductibles : B = 5

2 + 5 3

B = 5×3 2×3 +5×2

3×2

B = 15 + 10 6

B = 25 6

C = 4 7 - 3

14

C = 4×2 - 3

14

C = 5 14

D = 4 5 × (- 5

6 )

D = 4×(-5) 5×6

D = -2 3

E = 5 3 + 2

3 : 2 7

E = 5 3 + 2

3×7 2

E = 5 3 + 7

3

E = 5 + 7 3

E = 12 3 E = 4

F = 2 3 + 1 4

3 - 4 × (- 1 2 )

F = 2 3 + 3

3 4 3 + 2

F = 5 3 4+3×2

3

F = 5 3 10

3

F = 5 3×3

10

F = 1 2

3

6

(7)

CORRECTION

Exercice 3 : Tester l’égalité, 7a – 2b + 5 = b – 2a + 14 pour a = 2 et b = 3 Pour a = 2 et b = 3,

7a – 2b + 5 = 7×2 - 2×3 + 5 = 14 – 6 + 5 = 13 b – 2a + 14 = 3 - 2×2 + 14 = 3 – 4 + 14 = 13 L’égalité est vérifiée pour ces valeurs de a et b.

Exercice 4 :

Quatre enfants découpent un pain d’épice pour leur goûter. Nathalia en prend le tiers, Marion prend 3/4 de ce qu’a laissé Nathalia ; enfin James et Victoria, qui sont jumeaux, se partagent de manière égale le reste.

Entourer l’expression X, Y ou Z qui permet d’obtenir la fraction du pain d’épice reçue par chacun des jumeaux.

X = (1 – 1 3 - 3

4) : 2 ; Y = (1- 1 3 - 3

4 × 2 3) × 1

2 ; Z = (2 3 - 3

4 × 2 3 ) × 2

Exercice 5 : Trois amis se partagent un gâteau. Achille en a mangé les deux septièmes, Arthur a mangé les quatre cinquièmes du reste. (les questions sont indépendantes)

a) Que reste-t-il pour leur amie Salomé ? (On attend une fraction) Il reste : 1 – 2

7 – 5 7×4

5 = 1 – 2 7 - 4

7 = 7 – 2 – 4 7 = 1

7 pour Salomé.

b) La part d’Achille pèse 140 grammes. Quelle était la masse du gâteau ? Soit m la masse du gâteau.

On a alors 2

7×m = 140 Donc m = 140×7

2 m = 490 g

La masse du gâteau était de 490 g.

Exercice 6 : Calculer l’expression suivante pour x = -2

G = 3x² - 5x + 7 Pour x = -2,

G = 3×(-2)² - 5×(-2) + 7 G = 3×4 + 10 + 7

G = 12 + 27 G = 39

Exercice 7 : Voici un extrait des tarifs d’une station essence.

Le prix à payer est-il proportionnel à la quantité d’essence ?

10,8 9 = 18

15 = 14,4 12 = 1,2

Donc le prix à payer est proportionnel à la quantité d’essence.

3

2

3

2

2

Quantité d’essence (L) 9 15 12

Prix à payer (€) 10,8 18 14,4

(8)

CORRECTION

(Les nombres de la deuxième ligne s’obtiennent à partir de ceux de la première ligne en multipliant par un même nombre.)

Si oui, que représente le coefficient de proportionnalité ? Le coefficient de proportionnalité est 1,2.

Partie géométrique : (31 points)

Exercice 1 : Le cercle circonscrit à un triangle ABC a pour diamètre [AB]. R étant un point quelconque appartenant au côté [AB], la parallèle au côté [BC] passant par R coupe [AC] en T.

a) Faire la figure :

b) Quelle est la nature de ABC ?

Donnée : Le triangle ABC est inscrit dans le cercle de diamètre [AB].

Propriété : Si un triangle est inscrit dans un cercle dont un des côtés est le diamètre de ce cercle, alors le triangle est rectangle et le diamètre est son hypoténuse.

Conclusion : ABC est rectangle en C.

c) Quelle est la nature de ATR ?

Donnée : Les droites (TR) et (BC) sont parallèles.

Les droites (AC) et (BC) sont perpendiculaires (puisque le triangle ABC est rectangle en C)

Propriété : Si deux droites sont parallèles alors toute droite perpendiculaire à l’une est perpendiculaire à l’autre.

Conclusion : Les droites (AT) et (TR) sont perpendiculaires et le triangle ATR est donc rectangle en T.

1

3

2

(9)

CORRECTION

Exercice 2 :

IC = 2cm a) Quelle est la nature de ABDC ?

Les droites (AC) et (BD) étant perpendiculaires à une même droite sont donc parallèles entre elles.

Les droites (AB) et (CD) étant perpendiculaires à une même droite sont donc parallèles entre elles.

Le quadrilatère ABDC ayant ses côtés opposés parallèles deux à deux est donc un parallélogramme.

b) Déterminer BI.

ABDC étant un parallélogramme ses diagonales se coupent en leur milieu.

Donc BI = IC = 2 cm

Exercice 3 :

a) Quelle est la

nature de KJL ?

La somme des mesures des angles dans un triangle est égale à 180°.

Donc : aJKL = 180 – 29 – 61 = 90°

Donc le triangle JKL est rectangle en K.

3

2

3

(10)

CORRECTION

b) Quel est le centre du cercle circonscrit à KJL ?

Le triangle JKL étant rectangle en K est donc inscrit dans le cercle de diamètre [JK].

Le centre de son cercle circonscrit est donc le milieu de [JL] : le point M.

c) En déduire la nature de KMJ.

On a donc KM = JM ( = ML = rayon du cercle circonscrit).

Le triangle KMJ ayant deux côtés de même longueur est donc isocèle en M.

d) Déterminer aKMJ

aKMJ = 180 - 2×aKJM = 180 - 2×29 = 180 – 58 = 122°

Exercice 4 :

Construire un segment [IJ] de 8 cm de longueur puis le cercle de diamètre [IJ].

K est un point de ce cercle tel que IK = 6 cm.

a) Quelle est la nature de IJK ?

Le triangle IKJ étant inscrit dans le cercle de diamètre [IJ] est donc rectangle en K.

b) Construire le symétrique L du point I par rapport à K.

c) Construire le point M tel que K soit le milieu de [MJ].

d) Quelle est la nature de IJLM ?

Par construction, K est le milieu des diagonales [IL] et [MJ] du quadrilatère IJLM.

3

2

2

3

(11)

CORRECTION

Or, si un quadrilatère a ses diagonales qui se coupent en leur milieu alors c’est un parallélogramme.

Donc IJLM est un parallélogramme.

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