Activité introductive
H3 : La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République (1848-1852) et le Second Empire (1852-1870)
Objectif : Dans un contexte de « cours à distance », nous vous proposons de « découvrir » le prochain chapitre d’histoire à travers l’étude de 2 vidéos accompagnées d’un questionnaire à remplir.
Commencez par visionner cette 1ère vidéo https://www.youtube.com/watch?v=E8fw5jD29XQ (3 min) puis complétez-la par cette 2e vidéo https://www.youtube.com/watch?v=xTAcFkkZetY (12 min).
Vous serez surement amenés à les visionner plusieurs fois et à faire des pauses pour répondre au questionnaire suivant.
Questionnaire :
Vous pouvez répondre de façon manuscrite sur feuille ou compléter le tableau à l’ordinateur (en p.2 à 4).
1. Citez les acteurs de cette période et leur rôle/fonction.
2. Réalisez une courte biographie de : (une dizaine de lignes pas plus… je ne veux pas un bête recopiage de Wikipédia)
- Alphonse de Lamartine - George Sand
- Louis Napoléon Bonaparte
NB. Si vous tapez vos réponses et que vous avez une imprimante, insérez une image de ces 3 acteurs.
3. Quel est le pouvoir du Président de la IIe République ? Montrez que sa fonction est encadrée/limitée.
4. Pourquoi qualifie-t-on rapidement la nouvelle république de « réactionnaire et conservatrice » ?
5. Quel est le pouvoir de l’Empereur Louis-Napoléon Bonaparte ? En quoi la Constitution de 1852 limite-t-elle le pouvoir législatif ?
6. Que sont les « candidats officiels » sous le 2nd Empire ? Quelle en est l’utilité pour le régime en place ?
7. Définissez les notions suivantes : - Suffrage universel masculin - Socialisme
- Bonapartisme - Ateliers nationaux - Parti de l’Ordre
- Césarisme démocratique - Plébiscite
8. Réalisez une chronologie de la période (1848-1870) en vous appuyant sur les évènements cités et expliqués dans les vidéos :
- En noir : les évolutions politiques, changement de régime, élections, etc.
- En rouge : les révoltes, insurrections populaires
- En bleu : les réformes libérales (au sens « des libertés »)
1/ Citez les acteurs de cette période et leur rôle/fonction.
Leur rôle ? leur(s) fonction(s) ?
2/ Réalisez une courte biographie de : (une dizaine de lignes pas plus… je ne veux pas un bête
recopiage de Wikipédia) Image…
Alphonse de Lamartine :
George Sand :
3/ Quel est le pouvoir du Président de la IIe République ?
Montrez que sa fonction est encadrée/limitée.
4/ Pourquoi qualifie-t-on rapidement la nouvelle république de « réactionnaire et conservatrice » ?
5/ Quel est le pouvoir de l’Empereur Louis-Napoléon Bonaparte ?
En quoi la Constitution de 1852 limite-t-elle le pouvoir législatif ?
6/ Que sont les « candidats officiels » sous le 2nd Empire ? Quelle en est l’utilité pour le régime en place ?
7/ Définissez les notions suivantes : Suffrage universel masculin
Socialisme
Bonapartisme
Ateliers nationaux
Parti de l’Ordre
Césarisme démocratique
Plébiscite
8/ Réalisez une chronologie de la période (1848-1870) en vous appuyant sur les évènements cités et expliqués dans les vidéos : - En noir : les évolutions politiques, changement de régime, élections, etc.
- En rouge : les révoltes, insurrections populaires
- En bleu : les réformes libérales (au sens « des libertés ») - En vert : les réformes réduisant les libertés
