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an 2 sens de variation de fonctions

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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Master MEEF Maths Capes Externe

UE 2 ORAL 2

2015-2016

L’exercice

1 – On considère la fonction 𝑓 définie sur ℝ par : 𝑓(𝑥) = −𝑥2+ 𝑥 + 6 . a. Etudier suivant les valeurs de 𝑥 le signe de 𝑓(𝑥) .

b. Etudier le sens de variation de 𝑓 .

2. – On considère la fonction 𝑔 définie par : 𝑔(𝑥) = √−𝑥2+ 𝑥 + 6 . a. Déterminer l’ensemble de définition de la fonction 𝑔 .

b. Etudier les variations de la fonction 𝑔 sur son ensemble de définition.

3. – On considère la fonction ℎ définie par : ℎ(𝑥) = −𝑥2+𝑥+6 .1 a. Déterminer l’ensemble de définition de la fonction ℎ .

b. Etudier les variations de la fonction ℎ sur chacun des intervalles qui composent son ensemble de définition .

Les réponses proposées par des élèves de première S.

Elève 1 Question 1.b

La parabole −𝑥2+ 𝑥 + 6 est tournée vers le bas car le coefficient devant 𝑥² est négatif. Son sommet est −2𝑎𝑏 = 12 . Donc la fonction 𝑓(𝑥) est croissante sur ]− ∞; 12] et décroissante sur [1

2 ; + ∞[

Elève 2

Question 1.b

La fonction 𝑓(𝑥) est représentée par une parabole car elle est du second degré. Cette parabole est tournée vers le bas car −1 est négatif. Son sommet est − 𝑏

2𝑎= 1

2 . Donc la parabole est croissante jusqu’à 12 puis décroissante après.

Elève 3 Question 2.a

La fonction 𝑓 est positive sur l’intervalle [−2 ; 3 ] donc la fonction 𝑔 est définie sur cet intervalle car une racine carrée est toujours positive.

Le travail à exposer devant le jury

.

1- Analysez la production de chaque élève en mettant en évidence ses réussites et ses erreurs éventuelles.

2- Présentez la correction des questions 2 et 3 de cet exercice telle que vous l’exposeriez devant une classe première S ; vous prendrez appui sur les fonctions de référence et ne ferez pas appel à la dérivation.

Dossier AN 2 Thème : Sens de variation de fonctions

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3- Présentez deux ou trois exercices sur le thème Sens de variation de fonctions. Vous prendrez soin de motiver vos choix.

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