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iémeEdition
conforme au nouveau programme de mathématiques du 1ier cycle octobre 20064
émeM.S.KA. Page 19 AG/ SERIE N°5 :
VECTEURS ET TRANSLATIONS.
Exercice 1 :
Soit ABCD un parallélogramme de centre O.
Parmi les vecteurs :
A B &
;;
B C &
;;
C D &
;;
D A &
;;
A C &
;;
D
B &
;;
A O &
;;
O C &
;;
D O &
et
O B &
indique : a) Ceux de même direction.
b) Ceux de même sens.
c) Ceux de même longueur.
d) Ceux qui sont égaux.
Exercice 2:
DEFG est un rectangle.
Les égalités suivantes :
D G &
=
E G &
;;
D F &
=
E G &
;;
D E &
=
F G &
sont-elles vraies ? Justifier la réponse.
Exercice 3: Activité ,PDJHG·XQVHJPHQW Soit
U &
un vecteur du plan
1. Construire un segment [AB] tel que AB= 4 cm.
2. &RQVWUXLUHOHVSRLQWV$·HW%··LPDJHUHVSHFWLIGHA et B par la translation de vecteur
U &
. 3. D4XHOOHHVWODORQJXHXUGH$·%· ?
b) Quelle est la position UHODWLYHGH$%HW$·%· ? 4. Enoncer la propriété.
Exercice 4:
On donne trois points non alignés A ;; B ;; C.
1. Construire les points Met N tels que :
C
B &
=
A M &
et
B M &
=A C &
.
2. Démontrer que C est le milieu du segment [MN].
Exercice 5:
ABCD est un parallélogramme
1. Construire le point E image de C par la translation de vecteur DC.
2. a) Expliquer pourquoi
A B &
=
D C &
?
C E &
=
D C &
? b) En déduire que
A B &
=
C E &
.
Exercice 6:
Soit MNP un triangle isocèle de sommet A. on désigne SDU0·OHPLOLHXGH>%&@
Soit Q le point tel que :
M ' Q &
=M M & '
.
1. 'pPRQWUHUTXH00·HVWODPpGLDWULFHGH>13@
2. Démontrer que le quadrilatère MNQP est un losange.
3. &RQVWUXLUHO·LPDJHGH0134SDUODWUDQVODWLRQGH vecteur
N P &
. Exercice 7:
Soit (c) un cercle de centre O de diamètre [AB] et M un point de ce cercle.
1. Quelle est la nature du triangle AMB ? Justifier 2.a) &RQVWUXLUHOHVSRLQWV$·%·0·LPDJHGH$0%SDU la translation de vecteur
O M &
.
b) 4XHOHVWO·LPDJHGH2SDUODWUDQVODWLRQGHYHFWHXU
M
O &
. 3. 4XHOOHHVWODQDWXUHGXTXDGULODWqUH$%%·$· ?
4. a) Démontrer que A·%·0·HVWXQWULDQJOHUHFWDQJOH b) On donne : OB = 5cm et MB = 6cm. Calculer AM puis HQGpGXLUHO·DLUHGXWULDQJOH$·%·0·
Exercice 8:
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que : AB = 3cm et AC = 4cm.
1. Calculer la distance BC
2. a) Soit I milieu du segment [AC].
b) 'pPRQWUHUTXH$%&%·HVWXQSDUDOOpORJUDPPH 3. Construire :
-&·LPDJHGH&SDUODWUDQVODWLRQGHYHFWHXU
B B &
· ;;-$·LPDJHGH$SDUODWUDQVODWLRQGHYHFWHXU
B B &
· 4. a) Quel est le vecteur de translation qui envoie
$%&HQ$·%·&· ?
b) /DQDWXUHGXWULDQJOH$·%·&· ? Puis calculer son aire ? 5. DéPRQWUHUTXH%·HVWOHPLOLHXGH>$·&@