..
ART. 4. - L'alinéa 3 de l'article 6 de l'arrêté du 26 août 1971
est abrogé et remplacé par les disp ositions suivantes :
{( Les dispositions des ar ticles 4et 5 du présent arrêté s'appliquent à la section permanente. En outre, lorsqu'un membre de la section permanente
se
trouve dans l'impossibilité de participer à une réunio nde cette section, il peut égalem ent donner pouvoir de siéger et de voter en son lieu et place à un autre administrateur, non membre de la secti on permanente, dans les condi tions pr évues aux alinéas 3, 4 et 5de l'article 4du pr ésent arr êt é.»
ART. 6. - Le directeur cha rgé des Universités et des Etabli se-ments d'enseignement sup érieur et de recherche et le directeur du Centre national des œuvres uni versitaires et scolaires sont char gés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du pr ésen t arrêté, qui sera publié au Journal of f iciel de la. République française.
POUl' le min istre et par déléga tion: Le directeur du Cabinet,
Maurice ULRICH.
(J. O.du 26 ja nviel' 1972,)
ETABL,ISSEMENTS D'ENS EIGNEMENT
ELEMENTAIRE ET
SECONDAIRE
Arrêté du 6 décembre 1971
<Etablissemen ts d'enseignemen t élémentaire et second aire1
bureau DESCO 5 )
(Vu D.n - 56-931 du 14-9-1956 ; D. n o59-57du 6-1-1959, modo p. Décret
n - 62-671 du 14-6-1962, n o63-793 du 3-8-1963, n o 64-1053 du 12-10-1964
et n o 68-639 du 9-7-1968; L . n o 66-892 du 3-12-1966 ; D . n o 69-102 du 18-1-1969 )
Objet : Institution sur le plan national d 'un brevet d'é tu des profession n ell es de l'automobile (technique et service ). ARTICLE PREMIER. - TI est créé, SUl' le plan national, un brevet d'ét udes professionnelles de l'a utomobile (techn ique et servic e).
ART.2. - Le règlemen t d'examen, le pr ogramme et l'horaire sont annexés au présen t arrêté,
Lapremière session d'examen aur a lieu en 1973.
ART. 3. - Le directeur ch argé des Et ablissemenLs d'enseignemen t élémentair e et secondaire et les rec teurs sont ch argés de l'exécut ion du présen t arrêté; qui sera. publié au Jou rnal officiel de la Répu blique fran çaise.
Pour le min istre et par déléga tion : Le secré tai re d'Etat
auprès du min ist re de l'Education n ationale, Pour le secrét aire d'Eta t et, par déléga tion :
Le directeur du Cabinet, J acques PERRILLIAT.
(J .O. du 8j an v ier 1972,)
B.E.P. de J'automobile (Technique et Service)
DéfinHion de l' emploi
Le B.E.P. de l'automobile sanctionne une formation pr ofessionnelle théorique et pratique qui permet à son titulaire d'exercer ses cap acités da ns les diverses activités des mé ti ers de l'entretien, de la réparat ion et de la mise au point des véhicules au tomobiles .
Le ti t ulair e du B.E.P. de l'automobile t rouvera sa place : - dans les entreprises qui ass ure nt la vente, l'en tret Ien, la
répa-ration de s véhicules au tomobil es,
- dans les en treprises qui assur ent la vente, l'Ins tallation et l'après-vent e du ma tériel de garage et des outillages spécia-lisés n écessa ires à la réparation des véhicules au tomobiles, - d an s les entrepris es de transport et flo ttes in dustr ielles qui
assurent elles-mêmes l'entretien et la répar ation de leurs véhicules.
TI s'y verra con fier des travaux et des post es d'emploi te ls que : - Rép aration,
- R écept ion d'atelier, - Essais de véh icules, - Devis de réparations,
- Travaux de montage, de m ise au point, de réglage dans les stations services techniques,
- Travaux d 'installation, de mise en route et de service après--ven te de différents matériels et outillages spécialisés. Le titulaire du B.E.P. de l'automobile posséd ant les qualité s d'ini-t iad'ini-tive ed'ini-t d' apd'ini-ti d'ini-tude n écessaires pou r assumer cer d'ini-taines re sponsabilid'ini-tés t rouvera tout n at urellement, avec l'a ide si besoin est de cour s de formatinn complémen taire, des p ossibilités de promotion, soit au sein de l'en treprise qui l' emploie, soit dan s les multiples métie rs de cet te br an che d 'activit é.
M onographie
Le B.E.P. de l'automobile est un examen à. carac tère professionnel basé sur un po tentiel de connaissances.
A l'issue de leur rormation, après deux années d'études dans le second cycle technique, les élèves doivent posséder les conn aissances q ui les rendront aptes, après tille certaine expéri ence professionnelle, à assurer, en toute circons tan ce, l'entretien, la réparation, l'ap rès-vente de l'e nse mble des véhicules au tom obiles et du matériel u tilisé d ans les ateliers.
Dans cette pers pectiv e, la ïorma tion vise à donne r aux élèves : - Une connaissance te ch nologique et "l'atique des véhic ules auto
-mobiles.
- Des mé thodes logiques d' établissemen t d u diagnostic, de la mise a u point et des connaissances t echniques de remise en état s'appliquan t à l'ensemble des org anes et des équipements mécaniques, électriques, hyd rauüqu es, pn eumatiques 'd'un
véhi-cule automobile,
- Des n otions sur l'utilisat ion et les cir cuits des documents - propres â la profession,
- D es notiens ·gép.ér ales• • . . • • .portant" SUl' ,.les fabr ica tion s m écan iques., t . • - Des notions élémentaires concernant les règles d'organ isa tion,
d'exploitat ion et
\il;l.
transacucn, .- L'acquisiti on des tec hniques graphiques permettant de corn-. prendœecorn-.corn-.de corn-.savoir Iireet inte rpréter. Ies documents techniques, En outre;' cette form ation devra pr éparer les élèves à s'ada ptero à 'l'évolution "des ' t eclmiqu,.es , dan s t ette spécialit é, .
AN N EXE l Règll.'ment û'exam en
NAnJ RE DES EPREU VES
Ir. Série
DUREE . COEF. ELiMINA-NOTE
TOIRE(l)
1 - 'b' E'NsE'IGNE'MENT GENERAL
A 1 - Expression franç ai se
A 2 - Mat héma tiq ues et scie nces op, pliqu ées
2 - EPREUVES PROFESSIO NNELLES
B 1 • Epreuves de rénovo tion, de ré-. •919ge et ré-. de ré-.mise pu pa"ré-."! ré-. : ! ,
o - moteur ,
.... organe ou . éq ui pement
B 2 " Techniqu e . pr ofessjcnne lle
" : .
2e s érie
1 - EPREÎNES'· D'ENSEIGNEMENT GENE RAL
A 3 Initiat ion à la vie c iviqu e et
p:ofessionne lle 2 2 2 h " 3 , . \
),
6 h à , . 3 la 8 ' h ,-.
3 4 2 - EPREUVES PROFESSIONNELLES B 3 - Techniqu e g ra phique B 4 -R épa ra!",nEPREUVE RE LANGUE VIVANTE(cr o le)
faculta tive '(2) , , 4 h max.. 4 h max. 20 à 30 mn 3
(1) Pour les épreuves out r es que. les é preuves professionnell es de la
sér ie, le zé ro a un ca ract è re éli minat oire, s'il eSt mainte r.u par le jury.
(2) Les po int s au - dessu s de las' ajo utent au total des not es pondérées
dentes. Une not e éga le ou supé rieure à.10 do nne droit à m..en t ion sur le diplôme
Cette épre uve consiste ra à t radui re une notice, un ex trait de catalogue, des
ins-tructi ons d'entretie n, de montage, de dé montage.
Instr uctic.ns relatives à la n ature et au d ér oulemen t des épreuves '1. - Epreuves d'en seign emen t .g ên éral
A!. - Expression fra nça ise Bannissarrt les sujets de t pc .d es sujets à portée pratique, aya n t 8.0.E..H. ;n " (3 - 4,:,7:2. )
sc olatre traditionnel, on cho isira tra it à probl èmes d.,:",vie
pro-t essionneü e ou d 'exispro-te n ce quopro-ti dienne , reliés a ux Inpro-térê pro-ts des ado-lescents,
On po urr a pro poser :
Suit un e analyse de t exte de docum en t :
, - texte à car actère te chnique, Exem ple : dépouillement et syn-thèse d'un extrait d e r evue t echnique, mis à la portée des élèves; - tex te à car act ère écon omiq ue ou sociologique, en relation avec les problèmes de l 'en trepr ise ;
- documen t présentant les ré sultats d' une enqu ête réelle faite auprès de la jeunesse (sur les condi t ions de travail ou de logemen t, sur les goût s et les loisirs d es ad olescen ts. etc.).
Une p art du devoir sera cons acrée à 1analyse; l'autre part l\
la r éflexi on, au jugemen t synth étique.
oit un compte r endu ou un ra pport as sez succin ct, à partir d'un exposé enregistré sur bande magnétique ou d'u n débat filmé sur un , thème (com me ci-dessus) à caractère t echniq ue, écon omique ou social ; ;, - après l'aud ition de la band e ou la vision du film , il ser ait même souha itable que les can didats pu issent en disc uter librement entre eux, par pet its' group es, en pr ésen ce ' d 'un examinateur, avant de r édiger isolément leur t exte;
- selon le t hè me proposé, on dis tin guer a le comp te rendu pro-pr ement dit et la pa rt de ju gement cr itiq ue.
Soit une r éda ction-projet, or ien tée vers la cr éat ivit é, c'est-à-dire ayant pour but de définir l'exécution d 'un t ravail ou 'un programme d 'ac tivité.
Pal' exemple
- donner des ins tru ctlons écr ites à une équipe de travail à partir d 'une docum en t ati on pré cise pou van t comporter un inventaire d'ou. tillage, un pr ogramme de fabricat ion, etc. ;
- décrire à un ouvri er d 'en tretien , lor: d'un e communic ation té léph oni que supposée, un e pièce tech nique simp le d' après un croquis, fourni au x candidats ;
- proposer une rég lementa tion d'ordre professi onnel, social ou cult ur el à soum ettre il. telle organ isa tion comp étente (exemple : ré diger une circulaire dest in ée au x membres d 'un e association sportive à partir d 'lm pr oblème défin i p al' le sujet: rédiger un e lettr e à l'in-t enl'in-tion d 'un conseiller mu nicipal au n om d'Lill groupe de local'in-t aires d 'H,L,M. à prop os d'un pr oblème de voir ie, etc.) ;
- org an iser un projet d'excursion en équipe ou un pr ogram me de kermesse de coopér ative, etc.
Crit èr esâe 1!ot auon
- In térêt des idées exposées ;
- AptitlÎde à orga niser ces idées en un développement cohér ent; - Correction de l'expression, orthographe , ponctuat ion :
- P r ésen ta tion.
- JI appar tient au jury d'ét ablir les coeffic ien ts entre ces divers critères, compte tenu du sujet propos é.
A.2 - Mathématiques ' et scie nc es appltqu èes
Epreuve urnque de ma th ématiques et de sciences ap pliquées, Esprit de l' épreuve :
Le sujet ne devra être : ni un exercice de mathémat iques pur es, de type scola ire tradionnel, ni lm fau x problème technique, c'est-a-dire une suite de calculs ou d e raisonnements se rapportant il. une ou plu leurs opéra tions sans sig niflcation te chnologique réelle.
Calc uls n umériques ou géométriques ser ont étroitement liés il. d es données physiques, mécaniques, électriques ou de compt abilité commerciale dan s l'étude de cas conc rets pr écis pr is dans la réalité tec hnique que le can didat de ce niveau est capable d'appréh ender.
On pourr a proposer :
- Des calc uls simple s tirés de lect ure s de graphiques, d'abaques
r éellement utili sés dans la profession ; .
- Des calculs numériques pr at iq ues tirés de l'examen de la pla que caractér istique d'une mach ine ré elle (détermination d'une puis-lan ce, d'un rendement );
- Des calculs simples de rési stance des ma tériaux ; - Des calculs. de surraces, de volume et de poid s ;
Des tracés relatifs il. la pro fession;
- Des exercices de facturation et des calculs de prix de revient. Cri t ères ret enus pour la no tation
- Aptitude il. passer d'un e opéra ti on mathématique il. sa signi-fication ph ysique ou tec hnologique ;
- Pr ise en consi dération de la signification rée lle des résult ats obten us et de leurs limites de validité, sens de l'ordre de grandeur d u résu ltat numérique:
- Aptitude il.conduire avec sûreté des calculs exploitables. A.3 - Initiation à la vie civique et professionnelle
E sprit de l'épr euve :
On évit era de poser des questions de cours qui amè ne raien t le can didat il.rédiger un exposé plus ou moins coh ére nt de ses con nais-sances sur le su jet et l'on cherchera au contraire à lui fair e examiner
un problème concret , sur la base de document s fournis. Il pourra s'agir :
- soit, à partir du dossier complet d'un accident du travail. de r ech ercher si les mesur es réglementair es de sécur ité avaient été obser-vée , si l'acci dent au rait pu , ou n on. être évité, et comm en t. si des mesur es de pr évention par ticulières peuve nt êtr e pr écon isées ;
- soit, il partir d'une simple déclaration assortie de pr écisions sur l'évolution ultérieure de l'état de san té de la victi me, de décri re les ét apes de la pr océdure et d'avoir des n ot ions sur le calcul des in demnites aux quelles pourra prétendre l'acciden té;
- soit. encore àe pr évoir les avantages dont pourra bénéfici er pour une périod e don n ée au ti tre des presta ti ons familiales une f amille dont la composition et l'é volution seront pr écisées et d 'en calculer le montant ,
Cr i t èr es r eten us pour la n otation capacité d'analyse d'un dossier ; - conn aissance de la rég lementation;
- correction de l'expression;
- pr ésentation
générale dn .devoir .2. - Epreuves professionnelles
B.1 - Epreuve de rénovation, de réglage et mise au point du moteur,
organ es et équipements .
L'épreuve comportera obligatoirellienl Untrava il
1. - Sur un moteur 'et son
2. - Sur un organe ou un équipement. Ce travail comp rendra .
- hà recherche" rationnelle -d'une .rcu plusieurs défectuosités;
- Le
rétablissemen t 'du ron cu oun ement correct;- Le con trôle. ,
:' Lors du de J' épre uve, . 111 .candidat · devra utiliser le m atéri el de diag nostic, de con trôle, de, réglage ainsi que les documents t echniques mis à sa dispcsition.
. Une partiede i'épi'euve por tera élect rique. L'épreuve sera ol:>ligatoirement accompagnée d'une discu ssion
orale, en relation avec elle, . . '.•
Le candidat devra établir une gamme méthodique des opérations.
Critères de notatio n : "
La notation devr a tenir comp te de l'ex écution, mais aussi de la m éth ode em ployée et du document re mts . le candida t à l'issue de chaque épre uve (fiche ou étu de tec hni que).
&2 - Technique pr ofe siormelle.
Cet te épreuve den-a permettre de v ér iîi er les connaissances géné-r ales du candidat et de décelegéné-r che z lui des aptit udes qui le conduisent, à l'occasion d'un problème t ech n ique, à un choix r a isonné parmi plu -sieurs solutions possible s.
Elle comportera deux par t ies, éventuellement, de plu sieurs ques-,ti ons cha cun e qui. serent propos ées sous la forme de questions ou de problèmes tech niques .à ,1'êsoudre , Une large utili sation de croqui s ,et
gr aph iques est recomm and ée, .
La premi ère , P31'Ue portera sm' : . - le choi x et l'u til isation des ma téri aux,
- la constit ut ion et le fonction ne ment de toutes les parties cons-titutives d'un véhicule automobile,
- le choix, l'utili sation, le fonctionnement des maté riels, ap pare ils de mesure et de con t rôle.
La deu xième partie portera sur :
- l'i mp lantation et I'organisation d'lm ' atelïer,
- la cré ati on et l'e xploit ation d es documen ts d'at elier ,
. , - l'expl oitati o'i'i des documents "propres aux transactions s ur des véhi c!.ùès·.
nèurs
..
.et d 'occasion,,...- - le .r ôle . des documen ts comme rciaux,
l ' " ''Cet t e éPl"ei.Ive'bè devra
pas
'fa ire- app el à la -seulemémoi reet 'visera.l l'emploi correct aussi bien des t ablea ux que des notices d'utilisation.
I.O.I.N.... '
5Critères tie nota tion :
Méthode de raison nement . Exacti tude des réponses. Précisions des croquis ou schémas. Présentation générale,
B 3 - Technique graphique.
Esprit de l'épreuve :
Dessin de définition , aux ins t ruments, au cravon, d'une partie d'un ensem ble mécanique dont l' util isation devra être précisée a u moyen d'un texte accompagné des Iigures nécessaires (cet ensem ble pouvan t être figuré par tiellement par un sch éma).
L' épr euve pourra comporter :
- L'établissement de différentes vues, coupes ou secti ons, vues auxiliaires, d'une pièce ou d'un sous-ensemble t irés de l'en semble ét udié:
- La. réponse sous forme de croquis ou de sch émas à d es questions pouvant porter sur l'utilisation des pièces (fonctions, mont age, fon c-ti onne ment ) ou sur leurs formes.
Le travail devra ét re exécuté conformément aux prescript ions des n ormes fr an çaises.
Crit ères de notation :
- Choix des vues ; - Exact it ude des vues; - Valeur technique;
- Cota tion (éventuellement toléra nces) ; ... Signes de façon nage;
- Confor mité a ux normes; - P résentation générale. B " - Réparation.
L'é'Preltve pourra comprendre la rem ise en état d'un e par tie d'ua
veh icule au tomobile ainsi que la fabrication de pièces simp les. Le candidat devr a établir une fiche techniqu e mentionnant la gamme des opérati ons a insi que l'outillage employé e t complétée d'un devis descriptif.
La fiche techn ique sera commen tée pal' le cand idat.
Crit ères cle notat ion :
La nota tion tiendra compte du travail réalisé, de la rationa lit é des mét hodes re tenues, de la valeur tech nique des documents établis.
ANNEXE II
Le règlement d'exam en, la défin ition de la natu r e des épreuves d u brevet d'études professionnelles de l'automobile (Technique et Service), les horaires et programmes des classes préparatoires prépa-ran t au brevet d'études professionn elles feront l'objet d'un e
bro-chur e qui sera pubh ée ult érieu rement pai' les 'soins 'du Service d'édition et de Vente des 'publi cations de r Education nationale. 13, r ue du Fow', Paris4
ANNEXE
nr
Cla sse pr éparatolres au B.E .P. de l'automobile (Tech nique et Servi ce) Horaire
MATIERES I r . année 2' onnée
Ensmgnemenf professionnel
- Technologie de spécia lité 3 Il Il
- Tech nolog ie gén éra le 1 h h
- Organisation et gest ion d'e ntr eprise et
d'atel ier h 2
- Comptab ilité com mercial e
Exp loita t ion du ca tal ogue Il Il
- At eli., : Ajustage h
Ils
li2 h
1
soudure 1 h l h 14 h
m èccniqu e, électricité, ou tomob iles 10 h 11 h
- Techn ique graphique 3 Il 3 Il
- Technologie ' de constru ct ion 1 h 1 h
25 h 25 Il
1/ Enseig nement général
0 ) Discipl ines , d'expression et d' information
Expression fra'nçaise )
Connaissance du mond e contemporain , Initi a t ion à la vie civiqu e et prof ession - (
nelle )
Vie familiale et sociale
1
Educa t ion ar t ist ique \ opt ion s • •• . ,
b ) Enseign ement scient if iqu e Ma t hématiqu es appliquées Scie nces app liqu ées III - Langue viva nte étr angère
tv •
Ed uca t ion physique (l)..
"
..
1 Il J h Il 3 Il 1 Il 2 Il 2 Il (fo c.) 2 Il ( fuc.) 2 Il 2 Il 37 Il+
2 (foc.) 37 Il+
2 (foc,) (1) Indép endante de la 1/2 journée de' plein air.Progr ammes d 'études - Disciplines d'expression et d'information
1r e année 2' année
-Expression franç ais e 2
"
1/ 2 pa r. semai ne 1 h par semaine,,
" ',
'Connaissance du monde
contem-porc in 1 h pa r semaine J
..
par semei ne" .-. . " Init iat ion à la Yie cIviqu e et 1/2 h pa r semo ineà
rai-professionnelle son de 1 h par qu inzaine 1 h par semoine
"
Dans les sections qui n e disposeron t qu de 3 heures par semaine. les trava ux dirig és de fr ançai s seron t suppr imés
L'hora ire de con na issance d u monde contempor a in sera rame né Il.1 h par quinza ine.
Le programme d'é tude des disciplines : expressi on fran çatse, connaissa nce du monde contemp or a in. in itiation à la vie civ ique et professionnelle, vie fami liale et socia le. édu cation artistique, est iden -t ique pour -to us les breve-ts d 'é -t ude s pro fess ion nelles du sec-t eur in-du striel.
Décret
nO
72-59 du 14 jan vier 1972(Présid ent de , la Répu blique. P rem ie r minis tr e, Educa tion nationale, secrétariat d' Etat auprès du m in istre de l'Education nationale ) , i (Vu D. n o 59-57 du 6-1-1959, mod o par t. p. D. n o 65-438 du 10-6-1965 etnot art.34 ; D. 110 64-42 du 14-1-1964 mod o; D. n o68-1008 d u
20-11-1968, m od .; A. 25-8-1969 ; Arrêtés 15-4-1965, 15-10-1965. 24-3-1966 et 18-4-1966; Arrêtés 13-2-1969, 10-12- 1n O. 15-6-1971, 23-7-1971 et 2-8-1971: ponseil de l'ens-.g én. et tech. en ten du le 26-11-19711
Conseil sup. de l'Ed o na t. en tendu le 6-12-1971)
i
Ob je t : Délivr an c e du titr e d e ba chelier te chnicien a ux titu llair es de certains b r e vets de t echnici en. :
A RTICLE P;'EMIER. - Les qua tr e brevets de technicien Biologie,
pernents techniques du bâ tim en t, Professions paramédicales et sociales et Micromécanique obten us postérieu remen t. au 10 juin 1965confèr en t à leurs ti t ulaires les mêmes dr oits qu e les bacc alauréats de technicien cr ées par le .d écre t n - 65-438 d u 10 juin 1965 modifian t le décret n ° 59-57 du 6'ja nvier 1959 por tan t rè rorrne de l' enseignement pubhr', Le titre de bac helier tec h nici en es t re conn u a ux tit ula ires de ces brevets. P our l;a pplica tion de l'alinéa ci-dess us, les correspondances sui-va n tes sont obse rvées :
,
Pour le breve t de tec hnicien Bi olog ie : ba ccalauréat de techn
t-elen Sc iences biologiques (op tion Biologie ) . .
POUl' le brevet de technicien Equipements tech n iques du ment : baccal au réa t de tech n icien Equ ipemen t technique d u bâti-ment.
Po ur le brevet de technicien des prof essions paramédica les et
sociales : ;
1) Op tion Sec rét a ire m éd ico-soclale : baccalauréat de techn icien des scie nces médico-sociale s ;
2) Option Adj oin t d es services de gestion des collecti vités : baccalauréat de technicien Techniques quanti tatives de gest ion.
POUl' le brevet de tecnnicien },'I1cromécanique : baccal auréa t de
technicien en microtechniques. . '
Le recteu r de l'acad ém ie confère le titre de bachelier te ch nicie n en ap posant sur le diplôme des tech nicieris brevetés la men tion précisa nt la spécia lité co rrespondan te.
<.J.O . du 22 janvier 1972,)
