ARTheque - STEF - ENS Cachan | Bibliographie

- T8 ~-Nous placerons à l'avenir, dans cette rubrique, QDe brève analyse des ouvrages réc,ents dont nous aurons connaissance et susceptibles

d'ïnformér les professeurs ou de le,8 aide-r'"ëtâfis _{'la préparâiion do}

leur travail.

LE DESSIN INDUSTRIEL OU t'EXPRESSION GRAPHIQU'E EN CLASSE,---~.".,--_._~---,,~_.,-.

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3e,['1----~---~ ._~-,--,_.._.._.-- - " , ~.-._._"- ,...~---._---,,~-'-'- ~~,-_.,_.~ "--- par B. Duprat, 'professeur alŒ centre Régional E.N. de Besançdn.

- enventeau C.R.D.P. 16, RUe Ernest Renan Besançon. _' - prix 3 F. s'adrosser aux professeurs.

nos collègues eprouvant'desdifficultés dans l'enseignement du

dessin trouveront dans ce faspicule les conseils que leur donne un profes-seur de dessin ayant une long4e expérience pédagogique dans un Lycée

Technique. ," _{' "}

- Des conseils d'ordre pratique sur le choix et l'utilisai;ion ,du maté-, riel, l' exé cution d ',un dessin, les tracés etc ....

- Des remarques intéres,santes pour éclairer certaines règles de la

normalisation.

- Des conseils pédagogiques pour la pré~entati9n _{des principales règles.}

Rappelons cependant que les instructions officielles recommandent'rlde ne

plus accepter la représentation de pièees conçues spécialement pour

permet-tre des exercices d'e lecture èe qui exclut les objets factices de la

leçon de dessin". Le lecteur fera aisément les transpositions nécessaires pour lier étroitement Le dessin à l'objet étudié.

-Des indications détaillées sur la perspective cavalière que l'auteur parait considérer co=e un mode de représentation "dépassé". On reconnait cependant aujourd'hui, à la perspective, un in~érêt _{pédagique et la}

façul-té de développer ou contr61er une ocrnne structuration de l'espace, à une

époque où la _{géométrie(de l'espace) parait en voie de disparition.}

Cela explique sans doute pourquoi cette année encore, l'épreuve de dessin du concours d'entrée à la plupart,des Grandes Ecole/? comportait la

réali-sa tion d' une perspective, _{isométr~que i l est vrai ,/c;,equi ll,e cClWt::J;ue pas}

évidemment une rais on suffisante four que nous Irens,""ignions .•.

~01AT!9E_DES DESSINS _{: traité pratiiue de cotatipn fonctionnelle.}

par P. Poignon et N. Dunoyer

- Chez Piorron Sarreguemines • 57;

- Prix 9,30 Fr à l'usage des techniciens,jdessinateurs, élèves de

l'En-seignement tochn~~~y~

Pour les coiîlègues qui désirent approfondir le problème délicat de la cotisation: cotes fonctionnelle tolérances, chaine de cotes, transfert de cotes.

N.B'. A la demande de certains collègues nous publierons dans notre

pro-chain bulletin une bibliographie sur la technologie du 1er cycle, aussi