artistiques dans les pays francophones et européens
Semestre 3 - UE5 Spécialisation Transmission et médiation artistique
Responsable Philippe COUBETERGUES
Horaire 20 heures (Cours de tronc commun : 10h – Atelier de pratique artistique : 10h)
ECTS 2
Évaluation : Contrôle continu Contenu du Cours (tronc commun) Enjeux de la pratique artistique à l’école.
Méthodologie des enseignements artistiques.
Contenu des Ateliers : au choix Arts Visuels, Musique ou Théâtre
Initiation à la pratique artistique en relation avec les contenus du cours.
90
BEAUCHAMP Hélène et BELLEAU Pascal, Introduction aux textes du théâtre jeune public, Outremont : Logiques, « Théories et pratiques de l’enseignement », 2000
DROIT Roger-Pol , L’art est-il une connaissance ? 1993, Le Monde Editions
GAILLOT, Pierre-André Arts plastiques : éléments d’une didactique-critique, 1990, PUF
MIALARET Jean-Pierre, Explorations musicales instrumentales chez le jeune enfant, Paris, PUF 1997 PAGE, Christine Pratiques du théâtre, CNDP-Hachette éduction, 1998
WITTKOVER, Rudolf Qu’est-ce que la sculpture ? 1977, Macula
Semestre 4 - UE5 Spécialisation
Élaborer un projet de partenariat pour transmettre, médiatiser et créer Responsable Philippe COUBETERGUES
Horaire 20 heures
ECTS 2
Évaluation : Contrôle continu Contenu du Cours (tronc commun)
Connaître les différents partenaires artistiques et leurs ressources pédagogiques
Connaître les différents modèles de partenariat. . Apprendre à travailler en équipe avec des partenaires
Contenu des Ateliers : au choix Arts Visuels, Musique ou Théâtre
Initiation à la pratique artistique en relation avec les contenus du cours.
Bibliographie indicative
DUPIN Marc-Olivier , Ecoutez, c’est très simple… Pour une autre éducation musicale, Tsipka Dripka, Paris, 2007 HENNION Antoine, La passion musicale, une sociologie de la médiation, Paris, Métaillé, 2007
GOODMAN Nelson , Langages de l’art, 1990, Editions Jacqueline Chambon
MORIN Nicole & GUITTON Michèle, La pratique de l’exposition, Éd. Scéren / CRDP Poitou-Charentes, 2006.
ZAY D. , Enseignants et partenaires de l’école. Démarches et instruments pour travailler ensemble, Paris INRP et Bruxelles, De Boeck, coll. Pédagogie et développement, 1994
Séminaires du 1° semestre UE6 Initiation à la recherche : Analyser une œuvre : approches plurielles
Horaire 25 h
ECTS 3
Évaluation :
Présentation d’un projet de travail d’étude et de recherche Séminaire 1 Arts Plastiques
Responsable Mélanie PERRIER MC 18° section
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Contenu :
En lien avec les ateliers et l’UE5, ce séminaire proposera les premiers ancrages et outils théoriques autour des approches et analyses multiples des formes artistiques. Les problématiques œuvre / spectateur, praxis / technè, corps / matériau, geste / trace seront tout particulièrement travaillés.
Bibliographie indicative
GOMBRICH Ernst, Histoire de l’art, Ed. Phaidon Press 2006
JAUSS H, Pour une esthétique de la réception, Gallimard, coll. Tel, 1990
LAGOUTTE D.(sous la dir.) Les arts plastiques; contenus, enjeux et finalités, Paris: Armand Colin.1995 L'art chorégraphique , TDC école, n° 50, 2010, SCEREN
PAVIS Patrice, L'Analyse des spectacles, Paris, Armand Colin, 2005 Séminaire 2 Musique
Responsable François MADURELL MC HDR18° section – François GIROUX PRAG docteur qualifié en 18° section
Contenu :
Esthétique et techniques, analyse des langages musicaux, organisation du temps, geste et structure, l’œuvre et sa réception : des outils pour rencontrer les œuvres et parler de la musique.
Bibliographie indicative
Musiques, une encyclopédie pour le XXIe siècle, sous la direction de Jean-Jacques Nattiez, Actes Sud – Cité de la musique, 2007
Michels Ulrich, Guide Illustré de la musique, vol. 1 et 2, Paris, Fayard, 2000
Stephen Mc Adams : Penser les sons, psychologie cognitive de l'audition, Paris, PUF,1994
De bouche à oreilles, Rencontres avec des musiciens qui savent rendre accessibles à tout public les œuvres qu’ils interprètent ou qu’ils ont composées, DVD, livret d’accompagnement, 68 p., Scérén-Cndp, 2004
Séminaire 3 Théâtre
Responsable Claudine GROSSIR MC 9° section Contenu :
Le texte et les textes de théâtre ; l’espace de la représentation dans le texte théâtral ; les genres au théâtre ; esthétique théâtrale : du texte à la scène.
Bibliographie indicative
Anne Ubersfeld, Lire le théâtre, Belin, 1996
Jean-Pierre Ryngaert, Introduction à l’analyse du théâtre, Dunod, 1991
André Helbo, J.Dines Johansen, Patrice Pavis, Anne Ubersfeld, Théâtre Modes d’approche, Méridiens Klincksieck éd. Labor, Bruxelles 1987
Patrice Pavis, Dictionnaire du théâtre. Termes et concepts de l’analyse théâtrale. Dunod, 1996
Séminaires du 2° semestre - UE6 Initiation à la recherche : L’événement artistique : l’œuvre dans son contexte
Horaire 25 h
ECTS 12
Évaluation :
Production d’un mémoire de Travail d’Étude et de Recherche et soutenance 92
Responsable Mélanie PERRIER MC 18°
Contenu :
Ce séminaire s’intéressera à l’étude des questions d’espaces : Espaces de création, de production, d’exposition, de présentation, de site, de collection, de conservation. Il nous permettra ainsi de nous attarder sur ce qui fait
« événement » dans l’œuvre d’art et mieux comprendre ses différents registres de présentation à travers un corpus d’œuvres à constituer.
Bibliographie indicative
Oeuvres et lieux : Essais et documents, Dir. Anne-Marie Charbonneaux, Ed ; Flammarion, 2002 Claude Reyt, Le musée de classe, une ouverture sur l’imaginaire, Armand Colin, Paris, 1988.
Emmanuel Wallon, Le cirque au risque de l’art, Ed. Actes Sud.Collection Papiers, 2002.
Sylvie Clydière & Alix de Morant, Extérieur danse, Ed. Entretemps, 2009 Séminaire 2 Musique
Responsable François MADURELL MC HDR18° section François GIROUX agrégé de musique, docteur Contenu :
et société – Traditions orales et écrites – Musique et histoire – Musique et poésie – Musique et écriture – Création et réception – Etude et réalisation de corpus.
Bibliographie indicative
Musiques, une encyclopédie pour le XXIe siècle, sous la direction de Jean-Jacques Nattiez, Actes Sud – Cité de la musique, 2007.
Antoine Hennion, La passion musicale, une sociologie de la médiation, Paris, Métaillé, 2007 Michels Ulrich, Guide Illustré de la musique, vol. 1 et 2, Paris, Fayard, 2000
Isabelle Lamorthe, Enseigner la musique à l’école, Hachette, Paris, 2006 Séminaire 3 Théâtre
Responsable Claudine GROSSIR MC 9°
Contenu :
Les lieux du théâtre et leur architecture.
Mise en scène, scénographie et jeu d’acteur : perspectives théorique, historique et esthétique.
Le rôle du spectateur Bibliographie indicative
Diderot, Paradoxe sur le comédien
Bertold Brecht, Petit organon pour le théâtre, L’Arche, 1963-78 Anne Ubersfeld, L’école du spectateur, Lire le théâtre 2, Belin, 1996
Stanislavski, La construction du personnage, éd. Pygmalion/Gérard Watelet, 1984
Marie-Claude Hubert, Histoire de la scène occidentale de l’Antiquité à nos jours, A. Colin, coll. Cursus, 1992
Séminaires du 3° semestre - UE6 Initiation à la recherche Recherche et innovation en didactique des arts
Horaire 25 h
ECTS 2
Évaluation
Présentation d’un projet didactique dans le prolongement du Travail d’Étude et de Recherche 93