Enseignements de spécialisation (2 ECTS/semestre) Responsable : Alexandra BAUDINAULT, PRAG géographie

S1 La ville, espace aménagé. Alexandra BAUDINAULT

S2 La ville : espace rêvé et espace contesté. Mythes, utopies, critiques, polémiques d’hier et d’aujourd’hui.

Bertrand PLEVEN S3 Le patrimoine urbain : les traces historiques de la ville entre

muséification et renouveau Karine RAMONDY Certifiée d’histoire-géographie bi-admissible

S4 La ville, espace durable ? Alexandra BAUDINAULT

UE6 Séminaires d’initiation à la recherche (19 ECTS dont TER) (ces séminaires sont proposés pour l’option 3 et pour l’option 4)

Semestre Intitulé des séminaires Responsable (s) :

S1 Épistémologie et enjeux contemporains de la géographie urbaine.

Edith FAGNONI MC 23°

Alexandra BAUDINAULT Le genre en Histoire (Construction culturelle des sexes)

Découverte du champ et du thème.

Georges SIDÉRIS MC 22°

Le culturel, enjeux épistémologiques et historiographiques

en histoire et géographie. Michèle VIROL MC HDR 22°

S2 Penser les villes : approche différenciée des territoires Gilles FUMEY PU 23°UMR 8185 CNRS 96

L’image dans tous ses états (image fixe, animée, détournée, instrumentalisée, dupliquée, patrimoniale, mondiale…).

Françoise DARTOIS MC 22°

Karine RAMONDY Certifiée d’histoire-géographie bi-admissible

S3 Villes : images, imaginaires, marketing urbain et enseignement.

Gilles FUMEY PU 23°UMR 8185 CNRS Bertrand PLEVEN

Patrimoines, mémoires, musées au carrefour de l’Histoire

et de la Géographie. Michèle VIROL MC HDR 22°

Édith FAGNONI MC 23°

S4 Habiter la ville : projets, stratégies, usages, conflits à

différentes échelles. Édith FAGNONI MC 23°

Alexandra BAUDINAULT Éduquer par les médias et les musées ou/et aux médias et

musées. Françoise DARTOIS MC 22°

Valérie SCHAFER, agrégée d’histoire

Stages spécifiques

Stages en école, mairie, collectivités territoriales, auprès des partenaires associatifs et acteurs locaux de la ville de Paris, intervenants des classes-patrimoine.

Une approche du quartier à la métropole est proposée à travers l’étude des territoires, des acteurs et de la notion de gouvernance. Tous les acteurs politiques, sociaux et économiques de l’aménagement urbain seront envisagés : conseils de quartier, associations de quartier, collectivités territoriales…Le problème des transports sera envisagé en partenariat avec le STIF. Des études de terrain dans des quartiers récemment réaménagés ou en cours de réaménagement (ZAC Clichy-Batignolles, Paris Nord Est, Ilot Bréguet, Paris Rive Gauche, docks de Saint-Ouen, etc…) seront organisées pour apprendre à concevoir des parcours urbains à destination de la jeunesse.

Bibliographie indicative

- ALLAIN, Rémy, 2004, Morphologie urbaine, Paris, Armand Colin.

- BONNET, Michel et AUBERTEL, Pierre (dir), 2006, La ville aux limites de la mobilité, Paris, PUF, Collection Sciences Sociales et Sociétés.

- CHALINE, Claude, 2010, Les politiques de la ville, Paris, PUF, Que sais-je n° 3232.

- PANERAI, Philippe, CASTEX, Jean, DEPAULE, Jean-Charles, 1997, De l'îlot à la barre, Marseille, Parenthèses.

- PANERAI, Philippe, 2008, Paris métropole : Formes et échelles du Grand Paris, Paris, Éditions de la Villette.

- « Villes et territoires », 2005, Cahiers français n° 328, La Documentation Française.

- « Envies de villes », 2008, Cahiers de l’IAURIF n°149 (téléchargeable à l’adresse suivhttp://www.iau-idf.fr/nos-etudes/detail-dune-etude/etude/envies-de-villes.html).

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S2 - UE5 Spécialisation

La ville : espace rêvé et espace contesté. Mythes, utopies, critiques, polémiques d’hier et d’aujourd’hui.

Responsable Bertrand PLEVEN

Horaire 20 h

ECTS 2

Évaluation Contrôle continu Contenu

Comprendre l’organisation des territoires urbains, hier et aujourd’hui, ainsi que les enjeux liés à la métropolisation, l’extension et la fragmentation urbaine.

Des rencontres avec des architectes et des urbanistes apporteront un éclairage professionnel qui pourront être confrontés aux représentations d’autres acteurs urbains (politiques, associatifs, artistes…). Partenariat envisagé avec la Cité de l’architecture et le pavillon de l’Arsenal.

Bibliographie indicative

- CHOAY, Françoise, 1965 (réed. 2001), L'urbanisme, utopies et réalités, une anthologie, Paris, Seuil.

- DINH, Florence, 2009, Les métropoles - Nouveaux défis des villes européennes, Autrement.

- MERLIN, Pierre, 2009, L’exode urbain, Etudes de la Documentation française.

- PAQUOT, Thierry, 2006, Terre urbaine, cinq défis pour le devenir urbain de la planète, La Découverte, Formes urbaines.

- PAQUOT, Thierry, 2010, Les faiseurs de ville : 1850 – 1950, Infolio.

S3 - UE5 Spécialisation

Le patrimoine urbain : les traces historiques de la ville entre muséification et renouveau Responsable Karine RAMONDY Certifiée d’histoire-géographie bi-admissible

Horaire 20 h

ECTS 2

Évaluation Contrôle continu Contenu

Nos villes sont le fruit de strates historiques qui se sont accumulées, mêlées et recouvertes. Le patrimoine urbain est constitué de ce tissu « vivant » plus ou moins dense, plus ou moins structuré et en réécriture constante. Pour sensibiliser à ce patrimoine et en comprendre la nature il est donc nécessaire de démêler l'écheveau des signes qui se sont entremêlés au cours des temps. L’analyse du patrimoine urbain permettra d’aborder et de comprendre le processus de patrimonialisation mis en œuvre dans les villes. Ce travail servira de support à des démarches pédagogiques ou de sensibilisation professionnelle à notre environnement.

Modalités et partenariat envisagé : sorties de terrain, rencontre avec des archéologues (INRAP par exemple), des associations comme « Villes d’Art et d’Histoire », des partenaires culturels ou des acteurs du tourisme.

Bibliographie indicative

- GRAVARI-BARBAS, Maria, (dir), 2005, Habiter le patrimoine, Rennes, Éd. Presses Universitaires de Rennes.

- MILO, Daniel, 1986, « Le nom des rues », dans NORA, Pierre, Les lieux de mémoire. La Nation, Paris, Gallimard, p.283-315.

- LOYER, François, 2000, « Patrimoine urbain » dans PAQUOT Thierry, LUSSAULT Michel et BODY-GENDROT Sophie, La ville et l’urbain : l’état des savoirs, La Découverte, p.301-312.

- RONCAYOLO, Marcel, 2002, Lectures de villes, formes et temps, Marseille, Parenthèses.

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S4 - UE5 Spécialisation

La ville, espace durable ?

Responsable Alexandra BAUDINAULT

Horaire 20 h

ECTS 2

Évaluation Contrôle continu Contenu

La question de la ville durable se pose aujourd’hui de manière pressante et est l’objet de nombreux projets à toutes les échelles. La lutte contre les pollutions urbaines, la gestion des risques, l’émergence de modèles alternatifs, la question de l’habitat (éco-quartier et éco-consommation), la gestion des déchets et de l’eau, le problème des transports sont quelques-uns des thèmes qui seront abordés. Une transposition didactique et des démarches pédagogiques possibles seront proposées afin d’apprendre à construire des outils pédagogiques et des outils de communication à destination de la jeunesse.

Partenariat envisagé avec le Syctom, le Pavillon de l’eau, des concepteurs d’éco-quartier, des architectes.

Bibliographie indicative

- BONNIN, Philippe, BERQUE, Augustin, GHORRA-GOBIN, Cynthia, 2006, La ville insoutenable, Paris, Belin, Collection Mappemonde.

- CHARMES, Eric et SOUAMI, Taoufik, 2009, Villes rêvées, villes durables, Hors série, Découvertes Gallimard.

- EMELIANOFF, Cyria, STEGASSY, Ruth, 2010, Les pionniers de la ville durable, Collection Les villes en mouvement, Autrement.

- « Composer avec l’environnement », 2009, Cahiers de l’IAURIF, n°152 (téléchargeable à l’adresse suivante http://www.iau-idf.fr/nos-etudes/detail-dune-etude/etude/composer-avec-lenvironnement.html).

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PARCOURS 2 : Médiation culturelle, artistique et littéraire à l’intention de la jeunesse