Compétences Items Description succincte des items comp65 M6069
M6070 M6071
Reconnaître une situation de proportionnalité Reconnaître une situation de proportionnalité
Reconnaître une situation de proportionnalité- donner sa démarche
comp66 M6064
M6065
Résoudre un pb correspondant à une division euclidienne Résoudre un pb correspondant à une division euclidienne comp67 M6003 M6010 M6020 M6026 M6030 M6045 M6055 M6062 M6068 F6011
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Lire et interpréter un graphique
Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Produire une réponse en utilisant la division euclidienne (justifier) Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Construire une figure (cercle dont on a centre et rayon)
Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
comp69 F6037
F6045 F6068 F6069
Maîtriser les outils de la langue- reconnaître les phrases injonctives Maîtriser les outils de la langue- l’article défini
Production de texte- assurer la lisibilité- reprendre le texte Production de texte- assurer la lisibilité- mettre en page
comp70 F6070
F6071 F6072
Production de texte- comprendre la structure d’un texte (parties)
Production de texte- comprendre la structure d’un texte (titre, auteur,…) Production de texte- comprendre la structure d’un texte (pers, résumé,…) comp72 M6005 M6019 M6020 M6026 M6030 M6033 M6043 M6044 M6045 M6047 M6051 M6055 M6056 M6060 M6063 F6055
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Lire et interpréter un graphique
Calcul mental –calculs réfléchis
Effectuer des calculs avec des parenthèses
Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Lire et interpréter un ensemble de 4 diagrammes circulaires
Associer le vocabulaire qui convient à la position d’1chiffre dans 1nb Produire une réponse en utilisant la division euclidienne (justifier) Repérer des droites qui semblent parallèles
Justifier le choix ou non d’une proposition subordonnée à 2 contraintes Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Maîtriser les outils de la langue - repérer un suffixe
comp73 F6066 F6067
Maîtriser les outils de la langue- utiliser la ponctuation (point) Maîtriser les outils de la langue- utiliser la ponctuation (majuscule) comp74 F6016
F6017 M6021
Compréhension- situer un événement dans le temps
Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique
Mettre en place une démarche nécessitant 2 étapes pour résoudre un pb comp75 M6008
M6009 M6010
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres
comp76 M6032 M6034
M6035
Calcul mental –calculs réfléchis Calcul mental –calculs réfléchis Calcul mental –calculs réfléchis
comp78 F6021 F6053 F6073 F6080 F6081 F6082 F6084
Compréhension- identifier les référents des substituts lexicaux Maîtriser l’orthographe lexicale- cinq mots du lexique courant Production de texte- recopier les mots d’un texte sans erreur Créer et construire un texte- progression des informations
Produire un récit- cohérence dans l’emploi des substituts pronominaux Produire un récit- variété dans l’emploi des substituts lexicaux
Produire un récit- segmentation en paragraphes
comp80 F6083
F6085
Produire un récit- la ponctuation Produire un récit- syntaxe
comp82 M6003
M6006 M6008 F6011 F6017
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Repérer des droites qui semblent perpendiculaires
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique comp83 F6001 F6005 F6008 F6009 F6010 F6011 F6013
Compréhension- identifier le genre d’un texte (documentaire) Compréhension- choisir le résumé du texte
Compréhension- construire une information
Compréhension- Justifier une information en prélevant des indices Compréhension- trouver le référent d’un pronom personnel
Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Compréhension- repérer l’information pour répondre à une question comp84 F6020
F6021
Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Compréhension- identifier les référents des substituts lexicaux
comp87 M6007
M6009
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres
comp86 M6002 M6003 M6005 F6021 F6041 F6042 F6059 F6060 F6083
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Compréhension- identifier les référents des substituts lexicaux Maîtriser le vocabulaire- tirer du contexte le sens d’un mot connu Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (destinataire) Reconnaître une famille de mots
Maîtriser les outils- faire des accords (des formes verbales conjuguées) Produire un récit- la ponctuation
comp89 F6010
F6055 F6066 M6013
Compréhension- trouver le référent d’un pronom personnel Maîtriser les outils de la langue - repérer un suffixe
Maîtriser les outils de la langue- utiliser la ponctuation (le point) Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier comp91 M6002
M6003 M6019
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale comp93 F6022
F6023
Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte comp94 F6003
F6006
Compréhension- identifier le genre d’un texte (dictionnaire) Compréhension- choisir un titre
comp92 F9024 F6025
F6026 F6027
Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte
comp95 F6013 F6017 F6020 F6059 M6002 M6006 M6009
Compréhension—repérer l’information pour répondre à une question Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Reconnaître une famille de mots
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Repérer des droites qui semblent perpendiculaires
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres
comp96 F6012 F6053 F6061 F6079 F6082 F6083 F6084
Compréhension—repérer l’information pour répondre à une question Maîtriser l’orthographe lexicale- cinq mots du lexique courant maîtriser les outils- accord des attributs
Créer et construire un texte- cohérence des temps
Produire un récit- variété dans l’emploi des substituts lexicaux Produire un récit- la ponctuation
Produire un récit- segmentation en paragraphes
comp97 F6080
F6086 F6087
Créer et construire un texte- progression des informations Produire un récit- accord du verbe avec le sujet
Produire un récit- orthographe
comp98 M6015 M6016 M6020 M6026 M6032 M6056 M6057
Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier Passer d’une écriture littérale à une chiffrée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Calcul mental –calculs réfléchis
Repérer des droites qui semblent parallèles Utiliser la numération de position
comp99 M6050
M6051
Utiliser la numération de position
Associer le vocabulaire qui convient à la position d’1chiffre dans 1nb
comp100 F6037
F6038
Maîtriser les outils de la langue- reconnaître les phrases injonctives Maîtriser les outils de la langue- reconnaître des phrases interrogatives
comp101 F6028
F6029
Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte comp103 F6025 F6026 F6027 F6032 F6033 F6035 F6036
Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension- prélever des informations dans un texte Compréhension d’un message oral (identifier le narrateur) Compréhension d’un message oral (identifier le lieu)
Compréhension d’un message oral (comprendre la situation) Compréhension d’un message oral (comprendre la situation)
comp104 F6020
F6053 F6082 F6086
Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Maîtriser l’orthographe lexicale- cinq mots du lexique courant Produire un récit- variété dans l’emploi des substituts lexicaux Produire un récit- accord du verbe avec le sujet
comp107 F6042
F6043 F6044
Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (destinataire) Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (émetteur) Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (un personnage) comp108 F6020
F6036
Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Compréhension d’un message oral (comprendre la situation)
comp110 M6025
M6026
Ranger dans l’ordre croissant des nombres décimaux
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Comp109
M6003 M6005 M6019 M6023
Ca Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Evaluer une aire, comparer des périmètres ou des aires
F6010 F6013 F6021 F6059 F6083
Compréhension- trouver le référent d’un pronom personnel
Compréhension—repérer l’information pour répondre à une question Compréhension- identifier les référents des substituts lexicaux Reconnaître une famille de mots
Produire un récit- la ponctuation
Comp112 F6055
F6056
Maîtriser les outils de la langue - repérer un suffixe Maîtriser l’orthographe lexicale- utiliser le suffixe
Comp113 F6001 F6002 F6005 F6008 F6009 F6010 F6011
Compréhension- identifier le genre d’un texte (documentaire) Compréhension- identifier le genre d’un texte (livres de contes) Compréhension- choisir le résumé du texte
Compréhension- construire une information Compréhension- construire une information
Compréhension- trouver le référent d’un pronom personnel Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Comp115 M6003 M6005 M6010 M6012 M6019 M6033 F6017
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Evaluer ou calculer une durée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Calcul mental –calculs réfléchis
Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique
Comp116 M6003
M6016 M6026 M6045
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une écriture littérale à une chiffrée
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Comp117 M6002 M6005 M6010 M6012 M6026 M6031 M6032 M6033
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Evaluer ou calculer une durée
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Calcul mental –calculs réfléchis
Calcul mental –calculs réfléchis Calcul mental –calculs réfléchis
Comp118 F6011
F6053 F6072 F6084
Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Maîtriser l’orthographe lexicale- cinq mots du lexique courant
Production de texte- comprendre la structure d’un texte (pers, résumé,…) Produire un récit- segmentation en paragraphes
Comp119
F6079 F6080 F6081 F6083
Créer et construire un texte- cohérence des temps
Créer et construire un texte- progression des informations
Produire un récit- cohérence dans l’emploi des substituts pronominaux Produire un récit- la ponctuation
Comp120 M6005 M6006 M6010 M6026 M6030 M6032 M6033 M6044 M6045 F6039 F6055 F6085
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Repérer des droites qui semblent perpendiculaires
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Lire et interpréter un graphique
Calcul mental –calculs réfléchis Calcul mental –calculs réfléchis
Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Maîtriser les outils- reconnaître une phrase à la forme négative Maîtriser les outils de la langue - repérer un suffixe
Produire un récit- syntaxe
M6056 Repérer des droites qui semblent parallèles Comp122 M6006 M6024 M6053 M6055 M6056 M6059 M6062 M6066 M6067 M6068 M6072 M6074 F6026
Repérer des droites qui semblent perpendiculaires Evaluer une aire, comparer des périmètres ou des aires Reproduire une figure (cercle circonsrit)
Produire une réponse en utilisant la division euclidienne (justifier) Repérer des droites qui semblent parallèles
Justifier le choix ou non d’une proposition subordonnée à 2 contraintes Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Evaluer une aire, comparer des périmètres ou des aires (niveau+)
Construire une figure plane (rectangle)
Construire une figure plane (cercle dont on connaît centre et rayon) Résoudre un pb numérique
Utiliser la règle, l’équerre ou le compas
Compréhension- prélever des informations dans un texte Comp124 M6011 M6012 M6019 M6026 M6033 M6036 M6071 M6072 M6073
Construire l’image d’une figure (triangle) par symétrie axiale Evaluer ou calculer une durée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Calcul mental –calculs réfléchis
Evaluer un ordre de grandeur pour des résultats d’opérations Reconnaître une situation de proportionnalité- donner sa démarche Résoudre un pb numérique
Evaluer ou calculer une durée Comp126 M6002 M6003 F6005 F6016 F6042 F6043 F6056 F6059 F6083
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Compréhension- choisir le résumé du texte
Compréhension- situer un événement dans le temps
Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (destinataire) Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (émetteur) Maîtriser l’orthographe lexicale- utiliser le suffixe
Reconnaître une famille de mots Produire un récit- la ponctuation
Comp127 F6008 F6016 F6053 F6059 F6078 F6079 F6083
Compréhension- construire une information
Compréhension- situer un événement dans le temps
Maîtriser l’orthographe lexicale- cinq mots du lexique courant Reconnaître une famille de mots
Créer et construire un texte- cohérence des temps Créer et construire un texte- cohérence des temps Produire un récit- la ponctuation
Comp131 F6001 F6005 F6008 F6040 F6055 F6079 M6003 M6005 M6019 M6020 M6021 M6037 M6043 M6044 M6045 M6051
Compréhension- identifier le genre d’un texte (documentaire) Compréhension- choisir le résumé du texte
Compréhension- construire une information
Maîtriser le vocabulaire- trouver le sens d’un mot d’après le contexte Maîtriser les outils de la langue - repérer un suffixe
Créer et construire un texte- cohérence des temps Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale
Mettre en place une démarche nécessitant 2 étapes pour résoudre un pb Evaluer un ordre de grandeur pour des résultats d’opérations
Effectuer des calculs avec des parenthèses
Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Associer le vocabulaire qui convient à la position d’1chiffre dans 1nb
M6055 M6063 M6064
Produire une réponse en utilisant la division euclidienne (justifier) Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Résoudre un pb correspondant à une division euclidienne
Comp132 M6059
M6060
Justifier le choix ou non d’une proposition subordonnée à 2 contraintes Justifier le choix ou non d’une proposition subordonnée à 2 contraintes
Comp133 M6051
M6057
Associer le vocabulaire qui convient à la position d’1chiffre dans 1nb Utiliser la numération de position
Comp134 F6040 F6041 F6043 F6046 F6051 F6053 F6057 F6058 F6059
Maîtriser le vocabulaire- trouver le sens d’un mot d’après le contexte Maîtriser le vocabulaire- tirer du contexte le sens d’un mot connu Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (émetteur) Maîtriser les outils- utiliser l’article défini
Maîtriser les outils- utiliser l’article indéfini
Maîtriser l’orthographe lexicale- cinq mots du lexique courant Trouver le nom dont le verbe est dérivé
Trouver le nom dont le verbe est dérivé Reconnaître une famille de mots
Comp135 M6002 M6003 M6005 M6008 M6012 M6016 M6019 M6032 F6020 F6056 F6059
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Evaluer ou calculer une durée
Passer d’une écriture littérale à une chiffrée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Calcul mental –calculs réfléchis
Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Maîtriser l’orthographe lexicale- utiliser le suffixe
Reconnaître une famille de mots Comp136 M6013
M6014 M6015
Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier Comp137 M6028
M6030
Lire et interpréter un graphique Lire et interpréter un graphique Comp138 M6003 M6009 M6012 M6023 F6042 F6043 F6079
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Evaluer ou calculer une durée
Evaluer une aire, comparer des périmètres ou des aires
Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (destinataire) Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (émetteur) Créer et construire un texte- cohérence des temps
Comp139 M6027 M6029
Lire et interpréter un graphique Lire et interpréter un graphique Comp141 M6005 M6010 M6026 M6031 M6033 M6034 M6042 M6043 F6016
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Calcul mental –calculs réfléchis
Calcul mental –calculs réfléchis Calcul mental –calculs réfléchis
Effectuer des calculs avec des parenthèses Effectuer des calculs avec des parenthèses
Compréhension- situer un événement dans le temps Comp142 M6040
M6041
Effectuer des calculs avec des parenthèses Effectuer des calculs avec des parenthèses Comp143 F6001
F6005
Compréhension- identifier le genre d’un texte (documentaire) Compréhension- choisir le résumé du texte
F6008 F6009 F6010 F6011 F6028
Compréhension- construire une information Compréhension- construire une information
Compréhension- trouver le référent d’un pronom personnel Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Compréhension- prélever des informations dans un texte Comp144 M6002 M6005 M6009 M6010 M6012 M6019 M6024 M6043 M6045 M6046 M6059 M6062 M6063 F6005 F6040 F6059
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Evaluer ou calculer une durée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Evaluer une aire, comparer des périmètres ou des aires Effectuer des calculs avec des parenthèses
Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Lire et interpréter un ensemble de 4 diagrammes circulaires
Justifier le choix ou non d’une proposition subordonnée à 2 contraintes Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Compréhension- choisir le résumé du texte
Maîtriser le vocabulaire- trouver le sens d’un mot d’après le contexte Reconnaître une famille de mots
Comp145 M6003 F6005 F6011 F6020 F6057 F6087
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Compréhension- choisir le résumé du texte
Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Trouver le nom dont le verbe est dérivé
Produire un récit- orthographe Comp147 M6002 M6016 M6020 F6008 F6017 F6020
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une écriture littérale à une chiffrée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Compréhension- construire une information
Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique Compréhension- identifier les référents des substituts pronominaux Comp148 M6003 M6024 M6026 M6045 M6055 M6056 M6062 M6063 M6069
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Evaluer une aire, comparer des périmètres ou des aires
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Effectuer des changements d’unité de mesure (longueur ou masse) Produire une réponse en utilisant la division euclidienne (justifier) Repérer des droites qui semblent parallèles
Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Relier un énoncé de pb à des opérations en ligne et inversement (justifier) Reconnaître une situation de proportionnalité- donner sa démarche Comp149 M6007 M6008 M6015 M6026 M6032 M6034
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier
Placer un nb décimal dans une suite de nb rangés dans l’ordre croissant Calcul mental –calculs réfléchis
Calcul mental –calculs réfléchis Comp150 F6055
F6059 F6079 M6013
Maîtriser les outils de la langue - repérer un suffixe Reconnaître une famille de mots
Créer et construire un texte- cohérence des temps
Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier Comp151 F6077
F6079 F6080
Produire un texte- prise en compte de la situation donnée Créer et construire un texte- cohérence des temps
F6081 F6082
Produire un récit- cohérence dans l’emploi des substituts pronominaux Produire un récit- variété dans l’emploi des substituts lexicaux
Comp152 M6003 M6016
M6021 F6011 F6059
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement Passer d’une écriture littérale à une chiffrée
Mettre en place une démarche nécessitant 2 étapes pour résoudre un pb Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Reconnaître une famille de mots Comp154 M6052
M6053
Reproduire une figure (carré)
Reproduire une figure (cercle circonscrit) Comp155 F6001 F6011 F6017 F6018 F6040 F6042 F6043
Compréhension- identifier le genre d’un texte (documentaire) Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique Compréhension- retrouver l’ordre d’un texte
Maîtriser le vocabulaire- trouver le sens d’un mot d’après le contexte Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (destinataire) Maîtriser les outils de la langue- identifier les personnages (émetteur) Comp156 F6013
F6014
Compréhension—repérer l’information pour répondre à une question Compréhension—traiter l’information pour répondre à une question Comp157 F6011 F6017 F6018 F6087 M6006 M6008 M6013
Compréhension- identifier le narrateur d’une histoire
Compréhension- mettre des actions dans l’ordre chronologique Compréhension- retrouver l’ordre d’un texte
Produire un récit- orthographe
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Valider ou non la dénomination d’une figure plane et justifier Comp158 M6003 M6008 M6012 M6019 M6020 M6025 F6015 F6059
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement
Utiliser le langage usuel pour exprimer le rapport entre 2 nombres Evaluer ou calculer une durée
Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Passer d’une unité à l’autre dans la numération décimale Ranger dans l’ordre croissant des nombres décimaux
Compréhension—sélectionner l’information pour répondre à une question Reconnaître une famille de mots
Comp160 M6005 M6012 M6019 M6020 M6026 M6033 M6043 M6044 M6045 F6040
Calcul mental- résultat d’un calcul donné oralement