(1) Conseil National de l’Ordre des Médecins. Atlas 2012 de la démographie médicale.
(2) Legmann Michel. Définition d’un nouveau modèle de la médecine libérale. Mission confiée au Dr.Michel Legmann. Conseil National de l’Ordre des Médecins. Avril 2010.
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/var/storage/rapports-publics/104000184/0000.pdf
(site internet consulté le 12 novembre 2012)
(3) Truchot Didier. Le burnout des médecins libéraux de Bourgogne. Rapport de recherche URML de Bourgogne. Dijon, UPMLB et Reims Département de Psychologie ; 2001.
(4) Galam Eric. L’épuisement professionnel des médecins libéraux franciliens : témoignages, analyses et perspectives. Rapport de recherche URML Ile de France ; juin 2007.
(5) Szwarc Grégory. Les nouvelles générations de médecins généralistes : profils et perspectives. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Caen. 2007.
(6) ISNAR-IMG. Enquête nationale sur les souhaits d’exercice des internes en médecine générale. 2011 http://www.isnar-img.com/content/enqu%C3%AAte-nationale-sur-les-
souhaits-d%E2%80%99exercice-des-internes-de-m%C3%A9decine-g%C3%A9n%C3%A9rale-r%C3%A9sultats (site consulté le 10 avril 2014)
(7) Lucas-Gabrielli Véronique et Sourty-Le Guellec Marie Jo. Evolution de la carrière libérale des médecins généralistes selon leur date d’installation (1979-2001). Bulletin d’information en économie de la santé ; n°81, avril 2004.
(8) Loi n°2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires.
(9) Bouché Pascal. Les difficultés du premier remplacement en médecine générale : enquête auprès de 300 remplaçants. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Nancy. 1989.
(10) Deschaumes Julien. Difficultés rencontrées par les remplaçants en médecine générale après un an d’exercice : enquête auprès des étudiants inscrits en TCEM1 en 2004 à l’Université Paris 7. Thèse d’exercice. Université Paris Diderot Paris 7. Faculté de Médecine Xavier Bichat. 2010.
(11) Angot Odile. Faut-il réformer l'internat de médecine générale ? La Revue du Praticien Médecine Générale, n° : 774, pages : 633-4 , 2007
152
(13) Loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009. Articles 14 et 15 amendés.
(14) Maisonneuve Hubert. Evaluation et propositions pour l'enseignement de la médecine générale à Strasbourg : A propos d'une enquête d'évaluation des enseignements théoriques de médecine générale en 2009-2010. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Strasbourg. 2010.
(15) Enquête nationale ISNIH, mars 2014. Citée par legeneraliste.fr
http://www.legeneraliste.fr/actualites/infographie/2014/03/23/infographie-comment-les-internes-en-medecine-generale-jugent-leurs-facs_238306 (site consulté le 10 avril 2014)
(16) Fraizy Déborah. Modalités de début d’exercice professionnel des internes de médecine générale bourguignons ayant effectué un SASPAS. Etude descriptive menée à Dijon de novembre 2003 à octobre 2011. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Dijon. 2012.
(17) Vartanian Cyrille. Profil, formation et devenir professionnel des internes de médecine générale de la Faculté de Médecine Xavier Bichat inscrits en TCEM1 entre 1995 et 1998. Thèse d’exercice. Université Paris Diderot Paris 7. Faculté de Médecine Xavier Bichat. 2003.
(18) Manjarres Cécile. Influence du Stage Ambulatoire en Soins Primaires en Autonomie Supervisée (SASPAS) sur la formation et les compétences des jeunes médecins généralistes : étude comparative. Thèse d’exercice. Université Paris Est Créteil, Faculté de Médecine. 2012.
(19) Casaux-Voroniuc Iulia. Les stages hospitaliers dans l’internat de médecine générale. Enquête par Focus Group auprès des internes et jeunes remplaçants de la Faculté de Rouen. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Rouen. 2012.
(20) Metairie Lauren. Encadrement pédagogique de l’interne de médecine générale au cours des stages hospitaliers à la Faculté de Médecine d’Angers. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine d’Angers. 2011.
(21) Olariu Vanessa. Responsabilité sociale de la Faculté de Médecine de Poitiers : le ressenti des internes de médecine générale. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Poitiers. 2013.
(22) Internes en Médecine : gardes, astreintes et temps de travail. Enquête nationale ISNIH, 2012.
http://internat-rennes.com/wp-content/uploads/2012/09/ENQUETE-ISNIH-sept-2012.pdf (site consulté le 18 avril 2014)
(23) Stagnara Jean. Urgences pédiatriques et consultations non programmées : enquête auprès de l’ensemble du système de soins de l’agglomération lyonnaise. Archives de Pédiatrie, février 2014, 11, 2, pages 108-114.
(24) Attal-Ezaoui Sophie. Enquête de pratique auprès de 280 médecins généralistes de Midi-Pyrénées : Le médecin généraliste face aux urgences pédiatriques. Thèse d’exercice. Université Toulouse 3 Paul Sabatier, Faculté de Médecine .2013.
153
(25) Angot Odile. Le DES de médecine générale vu par les internes trois ans après sa création : une enquête réalisée fin 2007 à partir d’un questionnaire national envoyé aux internes de médecine générale de 24 Facultés de Médecine françaises. Thèse d’exercice. Université Toulouse 3 Paul Sabatier, Faculté de Médecine. 2009.
(26) Laurent Cynthia. Pratique clinique en pédiatrie des internes de médecine générale lors du stage ambulatoire en gynéco-pédiatrie, au cabinet de médecine générale en Midi-Pyrénées. Thèse d’exercice. Université Toulouse 3 Paul Sabatier, Faculté de Médecine. 2013.
(27) Bloy Géraldine. La transmission des savoirs professionnels en médecine générale : le cas du stage chez le praticien. Revue Française des Affaires Sociales. Volume 59, numéro 1, 2005, pages 101-125.
(28)Troester Joeffrey. Bilan du SASPAS en Lorraine : étude qualitative par focus group et entretiens semi-dirigés auprès de maîtres de stage et internes stagiaires. Thèse d’exercice. Université de Lorraine, Faculté de Médecine de Nancy. 2013.
(29) Rodin Thibaut. Influence du SASPAS en 2009 sur l’apprentissage des compétences et le projet professionnel des internes de DES de médecine générale, enquête nationale prospective multicentrique. Thèse d’exercice. Université Paris 5 René Descartes. 2010.
(30) Oude Engberink Agnès, Amouyal Michel, David Michel, Bourrel Gérard. Etude qualitative du sentiment « d’être prêt à exercer » la médecine générale chez des internes et de jeunes médecins généralistes. Pédagogie Médicale, volume 12, numéro 4, 2011, pages 199-212.
(31) Livanen Yoann. Appropriation de l’outil pédagogique dans la pratique quotidienne du médecin généraliste remplaçant. Thèse d’exercice. Université de Picardie, Faculté de Médecine d’Amiens. 2013.
(32) Bompas Julien. Participation à la gestion administrative, financière, humaine et structurelle de l’entreprise médicale lors du SASPAS : évaluation qualitative sur un semestre à Angers. Thèse d’exercice. Université d’Angers. 2010.
(33) Mari Turret Cécile. SASPAS : enquête nationale sur le vécu des internes de médecine générale en stage de novembre 2003 à avril 2004. Thèse d’exercice. Faculté de Médecine de Brest. 2004
(34) Ponçot Céline. Evaluation du SASPAS, enquête nationale auprès des internes. Thèse d’exercice. Université de Franche-Comté, Faculté de Médecine de Besançon. 2006.
(35) Richard Catherine. Le Stage Ambulatoire en Soins Primaires en Autonomie Supervisée : bilan auprès des 2èmes promotions de la Faculté de Médecine de Saint-Etienne. Thèse d’exercice. Université Jean Monnet de Saint-Etienne, Faculté de Médecine Jacques Lisfranc. 2009.
154
(36) Maillet Claire. Devenir socio-professionnel des internes de médecine générale de la faculté de Rennes ayant réalisé un SASPAS entre novembre 2003 et octobre 2008. Thèse d’exercice. Université de Rennes 1, Faculté de Médecine. 2010.
(37) Girardeau Stéphane. Implantation et valorisation des GEAPI dans le cursus du 3ème Cycle des Etudes de Médecine Générale. Mémoire pour le Diplôme Inter Universitaire de Pédagogie Médicale. Université de Poitiers, Faculté de Médecine et de Pharmacie. 2010.
(38) Document de propositions ISNAR-IMG – DES de Médecine Générale. Validées en Conseil d’Administration à Poitiers – Mars 2008. (Document obtenu auprès de la direction de l’ISNAR-IMG le 30/04/2014)
155