Agricultural productivity, land/labour ratios and rural diversification in selected LDCs

Em relação à estrutura bibliográfica, o referencial teórico foi construído seguindo as recomendações propostas por Creswell (2010), que define sete passos importantes para a condução de uma revisão literária:

1. Identificação das palavras-chave (strings de busca); 2. Coleta do material de leitura em bases de dados;

3. Localização dos artigos associados ao tema de interesse da pesquisa; 4. Priorização dos artigos mais importantes;

5. Montagem do mapa da literatura;

6. Esboço e construção dos resumos de leitura do material coletado; 7. Estruturação e organização dos conceitos importantes.

Com base nessas recomendações, a construção do arcabouço teórico, abrangendo quatro etapas, seguiu uma estrutura adaptada para esta pesquisa, incluindo buscas livres e direcionadas aos temas, fichamento das leituras relevantes em relação a cada tópico central do referencial teórico, leitura sistematizada dos fichamentos e construção textual e estruturação de conceitos e resultados principais de pesquisas anteriores.

Em um primeiro momento, foram realizadas pesquisas que tratavam sobre as práticas relacionadas ao Guia PMBOK, tanto na literatura nacional quanto internacional, mediante buscas realizadas nas bases de pesquisas nacionais Periódicos Capes, Scientific Periodicals

Electronic Library (Spell), base de dados da Anpad, e nas bases de pesquisas internacionais Google Acadêmico, Plataforma b-on, Science Direct, Esmerald Insight, Web of Science, Scopus, Springer e Wiley. Vale destacar que em algumas bases de dados houve restrição de

acesso a alguns artigos e pesquisas, sendo, no entanto, um volume pequeno de publicações em meio à quantidade de pesquisas encontradas sobre os temas que envolvem a presente tese.

O processo de coleta e organização dos dados neste primeiro momento foi desenvolvido a partir de uma pesquisa livre acerca do Guia PMBOK, utilizando strings de busca presentes nos títulos e/ou palavras-chave dos artigos, de forma que estes remetessem ao tema abordado. Logo, estes foram relacionados aos grupos de processos de gestão de projetos, bem como as áreas de conhecimento.

Em seguida, foram catalogados os artigos que tratavam especificamente sobre o tema, sendo divididos entre a literatura nacional e a literatura internacional. Receberam destaque as pesquisas que tratavam sobre os grupos de processos de gerenciamento que compõem o ciclo de vida do projeto, tendo obtido, em sua maioria, pesquisas que tratavam de planejamento de projetos. Neste primeiro momento foram obtidos quarenta e oito artigos que tratavam de questões relacionadas ao ciclo de vida do projeto proposto pelo PMI (2013) no Guia PMBOK.

Em paralelo, foram feitas as leituras dos artigos também que abordavam especificamente da avaliação das boas práticas, incluindo estudos que comparavam o Guia PMBOK com outros modelos, como o PRINCE2, métodos ágeis e outras abordagens, totalizando trinta artigos, onde foram destacados os autores de maior referência sobre o assunto, bem como as abordagens teóricas, limitações e sugestões para pesquisas futuras.

A partir dessas leituras, foi visto que os estudos de uma forma geral abordavam algumas vantagens relacionadas às práticas tradicionais, porém, remetiam a uma complexidade maior na gestão de projetos, pelo qual se fazia necessário investigar esses conceitos. Deste modo, foram realizadas buscas de artigos que tratavam da complexidade em gestão de projetos, onde se discutia diversos aspectos que formavam essa complexidade, bem como as críticas inerentes às práticas tradicionais, incluindo o Guia PMBOK, principalmente em relação à construção do planejamento do projeto. Essas pesquisas sugeriram outros estudos que propusessem a investigação de modelos de planejamento sob uma lógica diferente das práticas tradicionais.

A partir das limitações e sugestões propostas para estudos futuros, foi identificada a necessidade de investigar os modelos baseados em canvas, como uma forma de considerar esses modelos como alternativas ao planejamento convencional de projetos. Ao observar a literatura sobre gestão de projetos, sobretudo a literatura nacional, foi percebido o surgimento de diversos modelos baseados em canvas ligados à gestão de projetos. Esses modelos partem de uma tendência na área de gestão em relação à adoção de modelos visuais inovadores aplicados a diferentes perspectivas do negócio. Para discutir esses modelos, foi feita uma busca inicial por estudos que abordavam o modelo BMC, utilizando os strings de busca “BMG”, “BMC”, “canvas”, “business model generation” e “business model canvas”, no qual trata da origem da formulação destes modelos, como forma de introduzir o assunto, onde foram encontrados alguns estudos bem recentes. Para complementar essa busca, também foram realizadas buscas e leituras de artigos que tratavam de modelos visuais e da gestão visual de uma forma geral, visto que a leitura sobre modelos em canvas faziam referência a estudos sobre modelos visuais como modelos percussores para a sua formação.

Já em relação aos modelos de canvas em planejamento e gestão de projetos, por terem sido criados recentemente, foram realizadas buscas em relação a possíveis publicações focadas no seu uso. Entretanto, poucos trabalhos foram encontrados. Em se tratando de artigos, os estudos se concentram no uso do modelo LCC, seja através da descrição do modelo (VERAS; MEDEIROS, 2016) ou na sua aplicação no planejamento de projetos (MEDEIROS et al., 2017). Desse modo, se decidiu concentrar a discussão de forma descritiva, baseado nos autores que os propuseram nos livros publicados sobre os modelos.

Para sintetizar este processo de busca para a construção do arcabouço teórico desta tese, têm-se o Quadro 14:

Quadro 14 – Critérios de busca de material para a construção teórica da pesquisa

Aspectos Critérios

Temas buscados

• Planejamento de projetos;

• Práticas sugeridas pelo Guia PMBOK;

• Complexidade em gestão e planejamento de projetos; • Gestão visual;

• Modelos de canvas;

• Modelos de canvas em gestão e planejamento de projetos.

Objetivo • Buscar lacunas e sugestões de estudos futuros relacionados ao planejamento de projetos e à aplicação da gestão visual em projetos.

Fontes primárias

• Periódicos Capes;

• Scientific Periodicals Electronic Library (Spell); • Google acadêmico; • Science Direct; • Web of Science; • Scopus; • Springer; • Willey; • Plataforma b-on. Strings de busca

• Planejamento de projetos: “Project planning”, “Project management”, “Planning projects”;

• Complexidade em projetos: “Complexity projects”, “Complexity project planning”;

• Guia PMBOK: “PMBOK”, “PMBOK guide”;

• Canvas e modelos visuais: “Canvas, “Business model generation”, “Business model canvas”, “Project canvas”, “Visual management”, “Project visual management”, “Visual tools in project management”, “Visual management in projects”.

Publicações incluídas

• Publicações de preferência a partir do ano de 2012;

• Verificação de aderência ao tema a partir do título e resumo do trabalho.

Fonte: Dados da pesquisa, 2017.

Vale ressaltar que para organizar o material coletado e priorizar as leituras relevantes, foi montada uma estrutura de fichamento, seguindo as recomendações propostas por Beaud (2005), onde foram escritos os resumos dos estudos, definindo temas abordados, objetivo, método utilizado, principais resultados, limitações e sugestões para estudos futuros. Esta fase foi importante para estabelecer os pontos chaves, identificar os assuntos correlatos e promover a discussão entre os autores.

A partir de então, foram construídos os tópicos e organizados os conceitos mais relevantes para a pesquisa, de acordo com cada tema abordado e modelos teóricos, dando subsídio à construção do modelo teórico da pesquisa, bem como as questões a serem respondidas. Assim, foi constituída a base teórica desta tese, elencando pontos importantes em

estudos sobre o planejamento de projetos, Guia PMBOK e modelos baseados em canvas em projetos, com destaque para o modelo LCC.