9 … 5 5 car je vais multiplier par 70.
9 … 5 5 car je vais multiplier par 70.
9 … 5 5 car je vais multiplier par 70.
le zéro du « deuxième étage » (tu multiplies par des dizaines).
9 … 5 5 car je vais multiplier par 70.
le zéro du « deuxième étage » (tu multiplies par des dizaines).
2. Je sais poser une multiplication, et à 2 étages en plus ! Règle : 1 3 5
X 7 3 Je multiplie 135 par 3 (unités).
.. 0 5
+ 9 4 .. 0 Je change de ligne, je mets un zéro,
J’additionne les deux lignes et j’obtiens 9855.
On récapitule ce qu’il ne faut pas oublier :
ses tables de multiplication (plutôt utiles, non ?) ;
les retenues (écris-les et barre-les dès que tu les as utilisées) ;
de bien aligner les chiffres que tu obtiens pour l’addition finale ;
le zéro du « deuxième étage » (tu multiplies par des dizaines).
2. Je sais poser une multiplication, et à 2 étages en plus ! Règle : 1 3 5
X 7 3 Je multiplie 135 par 3 (unités).
.. 0 5
+ 9 4 .. 0 Je change de ligne, je mets un zéro,
J’additionne les deux lignes et j’obtiens 9855.
On récapitule ce qu’il ne faut pas oublier :
ses tables de multiplication (plutôt utiles, non ?) ;
les retenues (écris-les et barre-les dès que tu les as utilisées) ;
de bien aligner les chiffres que tu obtiens pour l’addition finale ;
le zéro du « deuxième étage » (tu multiplies par des dizaines).
2. Je sais poser une multiplication, et à 2 étages en plus ! Règle : 1 3 5
X 7 3 Je multiplie 135 par 3 (unités).
.. 0 5
+ 9 4 .. 0 Je change de ligne, je mets un zéro,
J’additionne les deux lignes et j’obtiens 9855.
On récapitule ce qu’il ne faut pas oublier :
ses tables de multiplication (plutôt utiles, non ?) ;
les retenues (écris-les et barre-les dès que tu les as utilisées) ;
de bien aligner les chiffres que tu obtiens pour l’addition finale ;
2. Je sais poser une multiplication, et à 2 étages en plus ! Règle : 1 3 5
X 7 3 Je multiplie 135 par 3 (unités).
.. 0 5
+ 9 4 .. 0 Je change de ligne, je mets un zéro,
J’additionne les deux lignes et j’obtiens 9855.
On récapitule ce qu’il ne faut pas oublier :
ses tables de multiplication (plutôt utiles, non ?) ;
les retenues (écris-les et barre-les dès que tu les as utilisées) ;
de bien aligner les chiffres que tu obtiens pour l’addition finale ;
