• Aucun résultat trouvé

Questionnaire à diffuser auprès des retraités, en particulier ceux de la rentrée 2011, et auprès des futurs retraités

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Questionnaire à diffuser auprès des retraités, en particulier ceux de la rentrée 2011, et auprès des futurs retraités"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Questionnaire à diffuser auprès des retraités,

en particulier ceux de la rentrée 2011, et auprès des futurs retraités

Outre la continuation du choix citoyen de demeurer syndiqué, qu’attendriez-vous du SNES en tant que retraité ?

1 – Une aide personnalisée pour la liquidation de votre pension, y compris si vous êtes polypensionné ?

Information nationale : oui – non Relais académique : oui – non

………

………

………

2 – Un suivi de l’évolution du montant des pensions et la construction des actions unitaires nécessaires pour leur défense ?

……….………

……….

……….………

3 – Un accompagnement « syndical » dans vos démarches éventuelles auprès des collectivités territoriales :

Aides sociales ?

……….………

……….………

Soutien des parents âgés ?

……….………

……….…………

Aides à la personne?

...

(2)

4 – Des interventions auprès des mutuelles dont la MGEN, concernant le champ de la couverture complémentaire ?

……….………

……….………

……….…………

Des cotisations ?

……….………

……….………

……….…………

Des cas particuliers ?

……….………

……….………

……….…………

5 – Une grande attention faisant l’objet d’informations dans l’US, apportée aux problèmes spécifiques sur la couverture de santé ?

……….………

……….………

……….…………

Sur la recherche médicale

……….………

……….………

……….…………

(3)

6 – Une ouverture sur les activités de retraités dans les associations culturelles ?

……….………

……….…………

Dans les associations à vocation sociale (restos, Secours pop., ATD, DAL etc) ?

……….………

……….…………

Dans des associations périscolaires ?

……….………

……….…………

Dans des associations sportives ?

……….………

……….…………

Dans des associations Droits et Libertés ?

……….………

……….…………

7 – Souhaitez-vous une implication du SNES dans le secteur culturel ( négociations de tarifs pour spectacles ou expos...)? de l’organisation de voyages ? A vocation culturelle ?

……….………

……….…………

……….………

(4)

Le SNES dans les départements et les académies participe à l’animation des SFR (regroupement des retraités des syndicats de la FSU) ; pensez-vous participer à ces activités qui permettent des contacts avec les retraités d’autres organisations syndicales ou d’associations et organisent les actions ?

……….………

……….………

……….…………

……….………

Retraité syndiqué au SNES vous serez en même temps adhérent de la FGR-FP (Fédération générale des retraités de la Fonction publique) qui siège dans diverses instances publiques de prise en charge des retraités et personnes âgées.

Envisagez-vous le cas échéant d’y apporter votre concours ?

……….………

……….………

……….…………

……….………

Références

Documents relatifs

Kogan and Fischer begin the section with a review of the extensive literature on inducible soybean phytoalexins, the effects of these phytoalexins on herbivores, and the poten- tial

Tableau 5.23: Résultats des courbes de porosimétrie au mercure sur des essais de fluage sous sollicitations thermiques diverses pour ST.GENEST.N... 138 Tableau 5.24: Résultats

Inacceptable , aucune revalorisation des pensions depuis le 1 er avril 2013 alors que le pouvoir d’achat des retraités baisse depuis des années du fait de l'augmentation

; interdire aux retraités de manifester (ils n’ont déjà plus le droit de grève de fait) car on les voit quelquefois trop, faute d’un nombre d’actifs suffisant dans les actions

Comme cela a été fait pour les actifs, et dans des conditions de mobilisations très différentes, le SNES et la FSU appellent à la poursuite des actions des retrai- tés, confirmant

Toussenel : débat sur la situation des retraités, la perte de leur pouvoir d’achat et la mise en cause de la mesure avec l’indice INSEE ; dénonciation des mesures de « racket »

Il est grand temps aussi pour nous tous, notamment les nouvelles Sections Fédérales des Retraités FSU, de mesurer l’enjeu européen, de contacter, de réunir des syn- dicalistes

Notre leçon d’instruction civique et de politesse à nous, ce sera la journée du 6 mars, une journée de citoyens, utilisant leur droit de manifester pour leur pouvoir d’achat,