CONFÉRENCE
DE PRESSE
SNES-FSU RENTRÉE
2012
FICHE 8
« TEMPÊTE SOUS UN CRÂNE »
UN FILM SOUTENU PAR LE SNES-FSU
FICHE 8
« TEMPÊTE SOUS UN CRANE »
UN FILM SOUTENU PAR LE SNES-FSU
A l’initiative de la maison de production « Point du jour », le SNES-FSU s’est associé à la production du film documentaire de Clara Bouffartigue « Tempête sous un crâne ».
Ce partenariat s’est conclu alors que le film avait déjà été tourné et monté.
Voir ci-joint le dossier de presse de présentation du film.
Ce documentaire tourné dans un collège de Saint Ouen est centré sur le travail en classe dans leurs disciplines d’une professeure de Lettres et d’une professeure d’Arts plastiques.
Il concentre l’essentiel du propos sur la manière dont les apprentissages sont construits dans la classe, dans la relation entre un enseignant et ses élèves autour d’une discipline.
Le SNES soutient ce film non seulement parce qu’il donne une image fidèle de la réalité de l’enseignement dans un collège en éducation prioritaire, mais plus largement parce qu’il peut fournir l’occasion de débats et de réflexions utiles sur nos métiers, leurs réalités et leurs évolutions tout en luttant contre des préjugés et des visions négatives et péjoratives.
D’ici là, et pour faire vivre ce film et le débat avec la profession, les parents, les médias et les politiques, le SNES et « Point du jour » organiseront dans plusieurs de villes de France des avant-premières sous la forme de projections-débats.
La première de ces projections-débats aura lieu Le mardi 18 septembre
A 18h00 A l’espace 1789
2-4 rue Alexandre Bachelet 93400 SAINT-OUEN
Voir le carton d’invitation ci-joint
Ainsi, ce documentaire met en lumière des éléments essentiels :
- le cœur du métier est bien la construction des apprentissages en classe
- cette construction nécessite un haut niveau de qualification disciplinaire et demande un vrai travail de conception pédagogique
- cette conception pédagogique n’a pas besoin d’outils formatés (Livret Personnel de Compétences…) et la note peut jouer un rôle positif (on n'évalue pas l'élève mais son travail et s'il correspond aux critères de l'exercice)
- les difficultés rencontrées au quotidien par les personnels d’enseignement et de vie scolaire et les tensions qui peuvent exister
- le rôle majeur des conditions de travail, effectifs par classe notamment - la réalité des élèves d’aujourd’hui dans un collège de la région parisienne.
Il donne au final l’image d’un métier exigeant, fatigant mais exercé par des personnels qualifiés, compétents, ambitieux pour leurs élèves.
POINT DU JOUR présente
UN FILM SOUTENU PAR LE
OBLIGATIONSNONCONTRACTUELLES
