Correction des exercices donnés pour la semaine du lundi 6 au vendredi 10 avril
FRANÇAIS
● Lexique
Ex n°4 p.155
un tricycle ▪ un carnivore ▪ un monoski ▪ un polygone ▪ un malentendu ▪ bicolore ▪ un quadrilatère ▪ un triangle ▪ un prématuré
Ex n°5 p.155
inconscient ▪ illisible ▪ déplier ▪ la maladresse ▪ un parachute ▪ la préhistoire ▪ irrespectueux ▪ mécontent ▪ une bicyclette ▪ multicolore
Ex n°9 p.155
a) Peux-tu me rapporter le livre que j’ai oublié ?
b) Dans ce restaurant, on peut soit déjeuner sur place, soit emporter son repas.
c) La cascadeuse s’est blessée pendant le tournage. Il a fallu la transporter à l’hôpital.
d) Je dois modifier notre rendez-vous. Pourriez-vous le reporter à lundi ?
● Conjugaison
➢ Exercice 1 p.80 :
Conseiller aux élèves d’employer l’indicateur de temps autrefois devant chaque verbe afin de repérer les verbes conjugués à l’imparfait.
a. était b. faisais c. disiez d. allaient
Exercice 2 p.80 :
Tous les verbes ne seront pas classés car ils ne sont pas à l’imparfait.
Aller Faire Être Dire
Allaient Faisions Etiez Disait
Allions Faisaient Etait Disais
Allait Faisiez Etaient Disiez
Alliez Etais
Exercice 6 p.81 : Conjugue les verbes à l’imparfait à la personne demandée.
a. il / elle / on était b. je faisais
c. nous allions d. vous disiez
● Orthographe
Ex n°3 p.137
a) les voisins aimables b) des messages secrets c) les drapeaux nationaux d) des garçons muets e) les jus de fruits fraisEx n°7 p.137
a) ses fausses lunettes b) ses vraies lunettes c) des mains douteuses
d) des quantités de bonnes choses excellentes
MATHÉMATIQUES
● Nombres
➢ Séance 1 (lundi 6 avril)
Exercice 1 :
Avec 5 nombres : 858 004 > 850 000 > 582 725 > 85 329 > 58 725
Avec 8 nombres : 858 040 > 858 004 > 850 000 > 582 752 > 582 725 > 582 275
> 85 329 > 58 725 Exercice 2
Avec 5 nombres : 10 404 < 14 044 < 14 140 < 14 410 < 140 000
Avec 8 nombres : 10 044 < 10 404 < 14 044 < 14 140 < 14 144 < 14 410 <
14 414 < 140 000
➢ Séance 2 (jeudi 9 avril)
Exercice 1 : (voir feuille)
Exercice 2 : E 408 000 ; F 216 000 ; G 692 000 ; H 79 000
➢ Séance 3 (vendredi 10 avril)
Exercice 1 :
23 427 < 32 127 < 230 427 < 230 472 < 320 227 < 321 227 Exercice 2 :
349 999 < 350 000 < 350 001 562 542 < 562 543 < 562 544 99 998 < 99 999 < 100 000 346 726 < 346 727 < 346 728 699 089 < 699 090 < 699 091
465 998 < 465 999 < 466 000 699 999 < 700 000 < 700 001 270 998 < 270 999 < 271 000
● Problèmes : Utiliser et construire un tableau (fiche 18a)
➢ Exercice 2 : Je vous ai mis des couleurs pour pouvoir mieux comparer entre les différents tableaux.
Labellefleur 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Prix des rosiers 8 € 16 24 32 40 48€ 56 64 72 80 88 96 Coût du port 5 € 5 5 5 5 10€ 10 10 10 10 15 15
Total 13 21 29 37 45 58 66 74 82 90 103 111
Mainverte 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Prix des rosiers 9 € 18 27 36 45 45€ 54 63 72 72 81 90 Coût du port 10€ 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
Total 19 28 37 46 55 55 64 73 82 82 91 100
Dujardin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Prix des rosiers 10€ 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
Coût du port 0 € 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120
➢ Exercice 3 :
Labellefleur est le plus intéressant si on achète 3, 4, 5 ou 10 rosiers.
Mainverte est le plus intéressant si on achète 6, 7, 8, 11 ou 12 rosiers.
Dujardin est le plus intéressant si on achète 1 ou 2 rosiers.
Enfin, Mainverte et Labellefleur sont aussi intéressants pour 9 rosiers.
➢ Exercice 4 :
Pour Monsieur Laplante, le mieux est d’acheter chez Mainverte car pour 100 €, il aura 12 rosiers.
