Li st e 2 8
éducation - propriétaire - rejoindre - commerce - souffrir - château - doigt - température - étendre - terrestre - défendre - rond - printemps - actuellement - franchise - agitation - casquette - griffer - ruisseau - question - loisir - façon - humeur - libérer - milieu
Orthographe - Liste 28 :
Réponds aux consignes suivantes. Après la correction collective, découpe la liste puis colle-la à la suite de la leçon ORTHO 3.
1 - Lis la liste de mots silencieusement et souligne les mots où tu vois une difficulté (lettre muette, son difficile, fin du mot…).
2 - Recopie et indique la nature de tous les mots de la troisième ligne.
3 - Cherche un verbe de la même famille que les mots suivants (tu peux chercher dans ta tête ou dans le dictionnaire) : éducation / rond / agitation / question.
4 - Dans le dictionnaire, cherche un synonyme des mots suivants : souffrir / étendre / franchise / agitation.
5 - Conjugue le denier verbe aux quatre temps simples de l’indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur simple).
6 - Pour chaque mot, invente une phrase dans laquelle tu l’emploieras (attention à bien l’accorder si c’est nécessaire).
éducation griffer humeur
7 - Complète la grille avec quelques mots de la liste.
T
D F
H
Q
Li st e 2 8
éducation - propriétaire - rejoindre - commerce - souffrir - château - doigt - température - étendre - terrestre - défendre - rond - printemps - actuellement - franchise - agitation - casquette - griffer - ruisseau - question - loisir - façon - humeur - libérer - milieu
Orthographe - Liste 28 :
Réponds aux consignes suivantes. Après la correction collective, découpe la liste puis colle-la à la suite de la leçon ORTHO 3.
1 - Lis la liste de mots silencieusement et souligne les mots où tu vois une difficulté (lettre muette, son difficile, fin du mot…).
2 - Recopie et indique la nature de tous les mots de la troisième ligne.
3 - Cherche un verbe de la même famille que les mots suivants (tu peux chercher dans ta tête ou dans le dictionnaire) : éducation / rond / agitation / question.
4 - Dans le dictionnaire, cherche un synonyme des mots suivants : souffrir / étendre / franchise / agitation.
5 - Conjugue le denier verbe aux quatre temps simples de l’indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur simple).
6 - Pour chaque mot, invente une phrase dans laquelle tu l’emploieras (attention à bien l’accorder si c’est nécessaire).
éducation griffer humeur
7 - Complète la grille avec quelques mots de la liste.
T
D F
H
Q
Orthographe - Liste 28: Corrigé
éducation - propriétaire - rejoindre - commerce - souffrir - château - doigt - température - étendre - terrestre - défendre - rond - printemps - actuellement - franchise - agitation - casquette - griffer - ruisseau - question - loisir - façon - humeur - libérer - milieu
2 - Recopie et indique la nature de tous les mots de la troisième ligne.
actuellement adverbe - franchise nom - agitation nom - casquette nom - griffer verbe - ruisseau nom 3 - Cherche un verbe de la même famille que les mots suivants (tu peux chercher dans ta tête ou dans le dictionnaire) :
éducation éduquer rond arrondir
agitation agiter question questionner
4 - Dans le dictionnaire, cherche un synonyme des mots suivants :
souffrir pâtir étendre coucher / accroître / augmenter
franchise sincérité agitation effervescence / remue-ménage
5 - Conjugue le denier verbe aux quatre temps simples de l’indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur simple).
libérer libérer libérer libérer
je libère libérais libérai libèrerai
tu libères libérais libéras libèreras
il libère libérait libéra libèrera
nous libérons libérions libérâmes libèrerons
vous libérez libériez libérâtes libèrerez
ils libèrent libéraient libérèrent libèreront
6 - Pour chaque mot, invente une phrase dans laquelle tu l’emploieras (attention à bien l’accorder si c’est nécessaire).
éducation griffer humeur
7 - Complète la grille avec quelques mots de la liste.
E
T E M P E R A T U R E
E O
N N
D D E F E N D R E
R A
E C H A T E A U
O
Q U E S T I O N
Orthographe - Liste 28 : Dictée
éducation - propriétaire - rejoindre - commerce - souffrir - château - doigt - température - étendre - terrestre - défendre - rond - printemps - actuellement - franchise - agitation - casquette - griffer - ruisseau - question - loisir - façon - humeur - libérer - milieu
Carte de vacances Chère maman,
Les vacances se passent bien : nous nous baignons tous les jours dans le ruisseau, même si la température de l’eau n’est pas très haute. Hier, nous avons visité un château, le propriétaire nous a expliqué comment le seigneur faisait souffrir les prisonniers. Cette après-midi, nous irons rejoindre grand-père pour faire le tour des commerces du village, à la recherche de casquettes.
À bientôt, Émilie
Éléments observés
Orthographe lexical
(mots de la liste) 8
ruisseau température château propriétaire
souffrir rejoindre commerces casquettes Orthographe lexical
(mots hors liste) 4 vacances seigneur après-midi grand-père Accord sujet/verbe 6 se passent
nous baignons
a expliqué faisait Accord dans le GN 5 tous les jours
les prisonniers
des commerces
D ic té e 2 8
n° Objectif Dans le
texte Réussite A ECA +
ECA
- NA
1
Je sais écrire sans faute les mots des
listes vues en classe.
8
2
Je sais écrire sansfaute les autres mots.
4
3
Je sais faire l’accord entre le verbe et son
sujet.
4
4
Je sais faire l’accorddans le GN.
3
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n° Objectif Dans le
texte Réussite A ECA +
ECA
- NA
1
Je sais écrire sans faute les mots des
listes vues en classe.
8
2
Je sais écrire sansfaute les autres mots.
4
3
Je sais faire l’accord entre le verbe et son
sujet.
4
4
Je sais faire l’accorddans le GN.
3
D ic té e 2 8
n° Objectif Dans le
texte Réussite A ECA +
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- NA
1
Je sais écrire sans faute les mots des
listes vues en classe.
8
2
Je sais écrire sansfaute les autres mots.
4
3
Je sais faire l’accord entre le verbe et son
sujet.
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4
Je sais faire l’accorddans le GN.
3
D ic té e 2 8
n° Objectif Dans le
texte Réussite A ECA +
ECA
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1
Je sais écrire sans faute les mots des
listes vues en classe.
8
2
Je sais écrire sansfaute les autres mots.
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3
Je sais faire l’accord entre le verbe et son
sujet.
4
4
Je sais faire l’accorddans le GN.
3
D ic té e 2 8
n° Objectif Dans le
texte Réussite A ECA +
ECA
- NA
1
Je sais écrire sans faute les mots des
listes vues en classe.
8
2
Je sais écrire sansfaute les autres mots.
4
3
Je sais faire l’accord entre le verbe et son
sujet.
4
4
Je sais faire l’accorddans le GN.
3
D ic té e 2 8
n° Objectif Dans le
texte Réussite A ECA +
ECA
- NA
1
Je sais écrire sans faute les mots des
listes vues en classe.
8
2
Je sais écrire sansfaute les autres mots.
4
3
Je sais faire l’accord entre le verbe et son
sujet.
4
4
Je sais faire l’accorddans le GN.
